凝聚教育之力，啟航教學新程

“丹桂飄香秋意濃,金秋時節(jié)碩果豐?！痹谶@個充滿收獲與希望的季節(jié)，小學語文閱讀策略單元“教-學-評”一致性的實踐研究教學視導交

2024-11-03

課題培訓明思路 教師成長啟新篇

至博而約于精，深思而敏于行。課題研究是教師提升與專業(yè)化發(fā)展的需要，也是教師成長的有力助推器。為進一步提高教師的教育科研能

2023-06-17

【教研活動】靜思善研凝智慧 聚力躬耕提素養(yǎng)——呼和浩特市小學語文視導展示與反饋教研活動紀實

春“語”瀝瀝，潤物無聲。為進一步學習踐行新版課標理念，提高教學質量，2023年4月25日上午，呼和浩特市小學語文“視導展示與反饋

2023-04-26

共聊讀書心得 共話專業(yè)寫作——記2023年張穎慧名師工作室讀書心得、論文分享交流會

春光已至，萬物萌發(fā)。著名教育家朱永新教授曾說：“閱讀和寫作是教師專業(yè)成長的兩翼?！睘榱颂嵘處煂I(yè)閱讀及寫作能力，2023年

2023-03-08

美好年華賦教者 不負韶華與語行——2022年內蒙古自治區(qū)特崗教師崗前培訓小學語文專場活動紀實（二）

為了全面振興鄉(xiāng)村教育，使特崗教師盡快了解、掌握小學語文不同年段教學的特點與方法，幫助其盡快適應教育教學工作，按照內蒙古自

2022-12-17

幫扶帶動顯擔當 輻射引領促成長 ——張穎慧名師工作室走進金河一校、金河二校開展小學語文學科線上教學

線上“云”教研，蓄勢待花開。為充分發(fā)揮工作室對農區(qū)學校教育教學的幫扶作用，深化校際間教研交流與合作，達到相互學習、共同提

2022-11-12

立足課標匠心鉆研 分類研討百校聯動——記張穎慧名師工作室參加小學語文學科作業(yè)設計與評價活動

為落實《內蒙古自治區(qū)義務教育階段小學語文學科作業(yè)設計與實施指南》文件精神，規(guī)范“雙減”背景下的作業(yè)設計，提升作業(yè)品質，提

2022-11-11

云端賦能 研無止境——張穎慧名師工作室走進武川縣迎接呼市線上教學視導活動

金秋正當時，教研詩意濃。疫情阻斷了我們的腳步，卻擋不了張穎慧名師工作室全體成員的使命感、責任感。“停課不停學，停課不停教

2022-10-29

名師引領 筑夢青城——張穎慧名師工作室參加“呼和浩特市第三期小學語文名師工作室啟

為充分發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的語文教師，從而更好地服務于學生。2022年10月26日，呼和浩特市第三期小學

2022-10-26

撐長篙尋夢 助專業(yè)成長——記呼和浩特市張穎慧第三期名師工作室線上學習

為了提高語文教師課堂教學的實效性和學生學習質量的扎實落實，2022年10月10日，在呼和浩特市教研室教研員張穎慧老師的部署、安排

2022-10-11