【讀書之法】讀《陳晉之讀書法》之感——讀書細(xì)品更有味

【讀書之法】讀《陳晉之讀書法》之感——讀書細(xì)品更有味，【人物簡(jiǎn)介】陳旸(1061年—1128年)，字晉之，享年68歲。生于福州閩清縣

2025-07-18

【“三和教育”大討論】N0:02讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體

【“三和教育”大討論】讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體，新時(shí)代對(duì)人才的需求發(fā)生了深刻變化，這要求我們必須重新審視教育模式，將學(xué)生從

2025-07-17

【讀書之道】共享詩(shī)人讀書之樂(lè)

詩(shī)詞歌賦是中華民族悠久歷史傳統(tǒng)文化的魁寶，我們可以從古代詩(shī)人的詩(shī)句中體會(huì)熱愛(ài)讀書和讀書的樂(lè)趣。近日閱讀了宋代文人黃庭堅(jiān)在

2025-07-15

【讀書之道】讀書是講究方法的

讀書，自古以來(lái)便是人類獲取知識(shí)、提升素養(yǎng)的重要途徑。然而，讀書并非簡(jiǎn)單的翻閱書頁(yè)，它是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)。讀書是講究

2025-07-14

【“三和教育”大討論】N0:01構(gòu)建“四學(xué)”教育模式點(diǎn)亮學(xué)生學(xué)習(xí)之路

以人為本的教育，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性、需求和潛能，致力于培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)能力、積極學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力的全

2025-07-14

【現(xiàn)代教育理念】發(fā)揮自主能動(dòng)性 激勵(lì)我們?nèi)ヌ剿鳌獜臈钫駥幗淌诘墓适抡勂?/a>

發(fā)揮自主能動(dòng)性激勵(lì)我們?nèi)ヌ剿鳌獜臈钫駥幗淌诘墓适抡勂?，楊振寧教授，作為?dāng)代最偉大的物理學(xué)家之一，他的一生充分詮釋了自主

2025-07-10

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其它

【現(xiàn)代教育理念】從楊振寧專業(yè)選擇看潛能挖掘與自主能動(dòng)性

在1938年的秋天，16歲的楊振寧踏入西南聯(lián)大校園，站在了人生重要的抉擇路口——選擇專業(yè)方向。這一選擇并非隨意之舉，而是蘊(yùn)含著

2025-07-08

【我的書柜】N0:01讀書的力量

由于居住生活空間有限，我沒(méi)有書架，沒(méi)有書柜，只有用紙箱子裝圖書或者把一些書放在床頭邊，沒(méi)有書柜并沒(méi)有妨礙我讀書的樂(lè)趣。說(shuō)

2025-07-08

【閱讀與欣賞】讓閱讀成為一種有深度有溫度的體驗(yàn)

在當(dāng)今信息爆炸的時(shí)代，閱讀成為了一種獲取知識(shí)、豐富心靈的重要方式。而當(dāng)我們?cè)诿榔脚_(tái)閱讀一篇美文時(shí)，往往會(huì)有兩種常見(jiàn)的反

2025-07-07

【詩(shī)魂】詩(shī)人的心靈

也溫暖著每一個(gè)走進(jìn)詩(shī)人內(nèi)心世界的人

2025-07-05