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知行合一 高端發(fā)展——2020年寧波市“學校課程教學領導力高端研修班第四天學習紀實
11月5日，上海研修的第四天，今天的學習主題是作業(yè)設計與教師發(fā)展。這兩個主題一個立足學生的發(fā)展，充分發(fā)揮教師的智慧；一個則立
2020-11-05
1877 18 0其他秉承初心，懷揣夢想——2020年寧波市“學校課程教學領導力”高端研修班
為加快推進寧波市中小學高層次教育人才的培養(yǎng)，11月2日上午，2020年寧波市教務主任及優(yōu)秀學科教師“學校課程教學領導力”高端研修
2020-11-02
3221 10 1其它為學生有效學習而教
教育學博士，南京師范大學教育科學學院教授，碩士研究生導師。1983年6月畢業(yè)于華東師范大學物理系，獲理學學士學位；2002年6月畢
2019-11-21
199 0 0其他做一名專業(yè)幸福的人民教師——兼談教師職業(yè)倦怠和專業(yè)發(fā)展
劉建，教育學博士，教授，博士生導師。江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”中青年科學技術帶頭人，美國阿拉巴馬大學（University of
2019-11-20
333 0 0其他激發(fā)學生學習的動機（邱莉）
邱莉，博士，現(xiàn)任南京師范大學教師教育學院副教授，發(fā)展與教育心理學方向碩士生導師。教師教育學院教育基礎理論系副主任。學習力
2019-11-20
670 1 0其他從南北學校文化差異——看楠溪教育現(xiàn)象（南京師范大學附屬中學新城小學南校區(qū) 宋運來）
外鑠力：學校的每一個部門會第一時間把某一位老師或團隊獲得的榮譽與全校師生分享，老師會夸贊——厲害了我的大南校！滿滿正能量
2019-11-19
118 0 0其他折騰（廣東東莞市東坑鎮(zhèn)教育管理中心 謝創(chuàng)志）
占全市面積不到百分之一的面積來解決百分之二人口的經(jīng)濟問題。大量的人口為外來務工人員，百分之六十為非戶籍學生。學：學基本功
2019-11-19
192 0 0其他
