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傳承好家風(fēng)，共育好兒童——?？谑行阌^(qū)2024年度家風(fēng)家教優(yōu)秀案例頒獎活動
家是最小國，國是千萬家。良好的家風(fēng)家教是社會和諧的基石，更是兒童健康成長的精神養(yǎng)分。為深入貫徹落實關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建
2025-05-25
4275 25 0其它課題成員蘇芳研究課《尋找春天》第2課時
為了繼續(xù)深化課題組成員支持幼兒觀察植物的實踐研究，蘇芳園長于4月27日繼續(xù)組織了研究課活動。此次活動不僅在第一課時經(jīng)驗的積累
2025-05-02
8 0 0其它課題成員蘇芳研究課《尋找春天》第1課時
為進一步增提高教師的科研能力，明確課題研究方向，完善課題研究內(nèi)容，確保有序、高質(zhì)量的開展課題研究工作。課題組成員蘇芳于20
2025-04-15
15 0 0其它研究課二《我的種植計劃》
1、了解石斛有多種種植方法及種植工具。2、通過討論，以圖畫文字記錄、分享自己的種植計劃。3、樂意參與種植活動。二、活動準(zhǔn)備：
2023-08-18
551 4 0其它23.7.1下午《吳海虹老師：基于實踐問題導(dǎo)向的課題研究—幼兒園課題研究的基本思路和方法》
課題就是研究我們身邊的各種問題，課題方法就是研究成果。為什么研究？怎么研究？用什么方法研究？我的計劃（用幾年做，第一年做
2023-07-01
616 4 0其它
