<p class="ql-block"> 為了繼續(xù)深化課題組成員支持幼兒觀察植物的實踐研究，蘇芳園長于4月27日繼續(xù)組織了研究課活動。此次活動不僅在第一課時經(jīng)驗的積累上巧妙地將其融入語言、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域之中，旨在通過多維度的探索，全面促進幼兒觀察植物探究發(fā)現(xiàn)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 蘇芳園長組織的科學活動《尋找春天》，從《指南》精神出發(fā)，緊緊圍繞自然科學領(lǐng)域目標，收集自然材料，支持幼兒運用材料進行藝術(shù)創(chuàng)作，植物拼搭創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 在活動過程中，幼兒借助植物，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨一無二且富有個性的作品。</p> <p class="ql-block"> 在分享環(huán)節(jié)中，幼兒分享自己創(chuàng)作以及最喜歡作品，并說一說為什么喜歡，幼兒學會與他人分享并懂得欣賞他人的作品。</p>