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人生至善?獨而不孤
孤獨，是暗夜跋涉的恐懼。但我們常常對孤獨有著暗夜行路般的恐懼。孤獨有多可怕？即使在監(jiān)獄中，關入單人牢房斷絕與任何人的交往
2025-08-05
9215 89 11其它人生至善?獨而不孤
孤獨，是暗夜跋涉的恐懼。但我們常常對孤獨有著暗夜行路般的恐懼。孤獨有多可怕？即使在監(jiān)獄中，關入單人牢房斷絕與任何人的交往
2025-08-05
11487 82 13其它“預”在設計?“立”在創(chuàng)新，? ——教材研發(fā)設計十問
最近，教育部辦公廳發(fā)布了組織申報2025年度大中小學課程教材研究項目的通知，并發(fā)布了重點課題的題目。我在鼓動朋友們申報的同時
2025-07-11
9148 57 6其它“預”在設計?“立”在創(chuàng)新，? ——教材研發(fā)設計十問
最近，教育部辦公廳發(fā)布了組織申報2025年度大中小學課程教材研究項目的通知，并發(fā)布了重點課題的題目。我在鼓動朋友們申報的同時
2025-07-11
11556 133 9其它我們層層疊疊的生活為何需要藝術美
最近與文輝同學接連欣賞了幾場畫展（雕塑展）與音樂會，很愜意。前天，我突發(fā)奇想問他：為什么諾獎有文學獎，卻沒有繪畫獎與音樂
2025-05-23
5988 39 11其它我們層層疊疊的生活為何需要藝術美
最近與文輝同學接連欣賞了幾場畫展（雕塑展）與音樂會，很愜意。前天，我突發(fā)奇想問他：為什么諾獎有文學獎，卻沒有繪畫獎與音樂
2025-05-23
10773 129 16其它談談多重動機下人力資源市場對教育的需求
對當今職業(yè)教育的批評之一，是指斥學生所獲知識與技能沒有滿足相應工作崗位的需求，沒有達到雇主的期望；而雇主的期望，常被樹為
2025-05-18
3744 35 1其它談談多重動機下人力資源市場對教育的需求
對當今職業(yè)教育的批評之一，是指斥學生所獲知識與技能沒有滿足相應工作崗位的需求，沒有達到雇主的期望；而雇主的期望，常被樹為
2025-05-18
4559 55 1其它
