春秋如風(fēng)

美篇號 11801227

時光似水，春秋如風(fēng)。

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    • 2022-06-17 春秋如風(fēng)
      不怕風(fēng)雨，最怕螞蟻！

      送桑蠶回歸樹上——天寧小學(xué)蠶寶寶研究所實(shí)驗(yàn)研究（已完結(jié)）

      在人類的長期訓(xùn)養(yǎng)下，桑蠶由野蠶成為了家蠶。如果把已經(jīng)訓(xùn)化的蠶寶寶送回桑樹上放養(yǎng)，它們能不能像祖先那樣生存？面對烈日和暴雨

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    • 2022-06-17 春秋如風(fēng)
      做過才知道，到底會怎樣??

      送桑蠶回歸樹上——天寧小學(xué)蠶寶寶研究所實(shí)驗(yàn)研究（已完結(jié)）

      在人類的長期訓(xùn)養(yǎng)下，桑蠶由野蠶成為了家蠶。如果把已經(jīng)訓(xùn)化的蠶寶寶送回桑樹上放養(yǎng)，它們能不能像祖先那樣生存？面對烈日和暴雨

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    • 2022-03-08 春秋如風(fēng)
      你會怎么解釋？

      兔子課堂反思：五下1-4蚯蚓的選擇

      這個單元的主題是“生物與環(huán)境”，其中前面3課主要涉及的是植物與環(huán)境的關(guān)系，而動物也是生物中重要組成部分，于是第4課《蚯蚓的

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    • 2021-09-04 春秋如風(fēng)
      愛牛淘寶或愛牛微店，都可以購。浙江省的，還可以新華書店下單。

      愛牛配套材料箱正確打開方式

      作為愛牛的資深用戶，我使用愛牛材料箱已有6-7年了，親身感受到愛牛的貼心和用心，以及每年不斷地更新完善，到如今享譽(yù)全國，一路

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    • 2020-02-13 春秋如風(fēng)
      小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，那就兌現(xiàn)承諾吧！??????

      2020三下科學(xué)作業(yè)本參考答案

      2020版三下科學(xué)作業(yè)本參考答案，竟然花費(fèi)了我6個小時的寶貴時間。為此我決定，用1個小時換100閱讀量，滿600閱讀量再在群里直接分

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    • 2020-02-10 春秋如風(fēng)
      許個愿吧，也許出版社聽到滿足你喲！至于我，只能做到這樣，做資料真的太南了！

      《一本通》三下1-1運(yùn)動和位置

      學(xué)完一課、過關(guān)一課——把科學(xué)知識的掌握落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能夠減輕期末復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。鑒于今年的特殊情況

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    • 2020-02-10 春秋如風(fēng)
      月球和地球現(xiàn)在大約都是50億年左右，至于他們能活多少歲還真的要看太陽，也就是你所說的“取決于”。為什么取決于太陽呢？因?yàn)樘栂抵刑柺抢洗蟀?！他的質(zhì)量占太陽系總質(zhì)量的99.86%。所以太陽老大很牛叉，如果他只能活100億年，怎么允許月球和地球活到100億年以后呢？!如果太陽要死了，他會膨脹把月球和地球以及其他行星都吞了，然后就爆炸，全完…

      《一本通》三下3-1仰望天空

      學(xué)完一課、過關(guān)一課——把科學(xué)知識的掌握落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能夠減輕期末復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。鑒于今年的特殊情況

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    • 2020-02-10 春秋如風(fēng)
      問得好，這是一個很深奧的科學(xué)問題。所謂壽命，其實(shí)是一種擬人化說法，指人類生命期的最大長度，而用在月球上，則是指能存在多少?？茖W(xué)家根據(jù)理論模型推算，太陽的壽命約為100億年，目前，太陽約為46億歲。

      《一本通》三下3-1仰望天空

      學(xué)完一課、過關(guān)一課——把科學(xué)知識的掌握落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中，不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能夠減輕期末復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。鑒于今年的特殊情況

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    • 2019-12-09 春秋如風(fēng)
      愛牛STEM器材，學(xué)生自己付材料費(fèi)。
    • 2019-12-09 春秋如風(fēng)
      不要長時間加熱，看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就可以了，具體幾分鐘待定。另，做這個實(shí)驗(yàn)，可以分多步完成：1.無風(fēng)，看煙；2.有風(fēng)，看煙；3.有風(fēng)，看小風(fēng)輪；4.無風(fēng)，看煙和小風(fēng)輪。

      兔子課堂反思：三上2-7風(fēng)的成因

      小學(xué)科學(xué)配套器材哪家強(qiáng)？我只信愛牛！拿到愛牛實(shí)驗(yàn)器材，你會不會用？怎么有效使用？教學(xué)中會出現(xiàn)什么問題？教材哪些部分可以進(jìn)

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