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執(zhí)筆寫心:孤獨(dú)是一種恩賜
夜深人靜,我習(xí)慣執(zhí)筆落字。窗外無聲,屋內(nèi)只有鐘表緩慢轉(zhuǎn)動的節(jié)奏。這時候的我,不屬于任何人,只屬于自己。年少時,我怕孤獨(dú)。
2025-04-01
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骨干示范展特色 師生互動共成長——銀川景博學(xué)校初中部政史地組骨干教師示范課展示
為了切實(shí)加強(qiáng)全校教師隊伍建設(shè),給青年教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺,并充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和示范作用,銀川景博學(xué)校初中部政史地教
2020-06-22
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“加強(qiáng)校際交流,引領(lǐng)教師成長”————贛縣茅店中心小學(xué)赴兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)簡報
一路歡歌,一路笑語,既興奮期待,又倍感壓力?!緟⒂^篇】,細(xì)致觀察校容校貌和校園文化建設(shè),全程觀看升旗儀式和大課間活動。參
2016-11-10
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教師培訓(xùn)共成長,蓄勢待發(fā)新征程—平度萊西英語教師素養(yǎng)提升線下培訓(xùn)班紀(jì)實(shí)
學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。云天收夏色,木葉動秋聲。九月的平度,
2020-09-27
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