課堂教學(xué)顯風(fēng)采，教研引領(lǐng)促發(fā)展——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)中段語(yǔ)文課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)

“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽研結(jié)合。"為展示青年教師風(fēng)采，搭建共同成長(zhǎng)平臺(tái)，我校于2021年10月22日舉行了為期五天的中段

2021-10-28

恰同學(xué)少年 風(fēng)華正茂——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)2021春中期質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)暨表彰大會(huì)

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不忘初心，方得始終。為總結(jié)過(guò)去，表彰優(yōu)秀，激勵(lì)學(xué)生，2021年5月14日下午，志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)隆重召

2021-05-14

領(lǐng)略漢字魅力 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化—— 志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)第六屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽暨盟區(qū)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生規(guī)范用字，規(guī)范書(shū)寫(xiě)；為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神的指示精神；為了盟區(qū)三校的共同

2021-04-28

“同課異構(gòu)”展風(fēng)采，集思廣益促發(fā)展——記志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組同課異構(gòu)活動(dòng)

4月19日下午，我們?nèi)昙?jí)7名語(yǔ)文教師參加了學(xué)校組織的同課異構(gòu)《花鐘》的教學(xué)。一節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué)，授課教師先進(jìn)的教育理念，

2021-04-22

活動(dòng)觀摩 教學(xué)相長(zhǎng)——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)“三級(jí)三類(lèi)”骨干教師觀摩研討暨盟區(qū)活動(dòng)

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨的百年華誕，為堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握立德樹(shù)人的根本任務(wù)，并將之全方位貫穿到教育工作

2021-03-24

沐春風(fēng) 踏征程——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)2021春召開(kāi)各教研組長(zhǎng)、集體備課組長(zhǎng)會(huì)

精準(zhǔn)聚力，“犇”向新征程，為進(jìn)一步提升創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，各教研組長(zhǎng)和集體備課組長(zhǎng)在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于3月4日下午

2021-03-04

一次別樣的“升旗儀式”——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)一年級(jí)3班

周一，是升旗的日子；周一，是新的開(kāi)始。可是，今天的升旗，卻與往日有些不同！2月17日，按照以往是我們開(kāi)學(xué)的日子，如果在往常，

2020-02-17

人生在世，擁有好心情，是人生最幸福的事。

人生在世，擁有好心情，是人生最幸福的事。因?yàn)槿嘶钜皇?，不可再生，每一時(shí)每一秒都是向終點(diǎn)靠近，不可預(yù)測(cè)。生命從無(wú)到有，物質(zhì)

2019-11-23

獎(jiǎng)優(yōu)勵(lì)志嚴(yán)學(xué)風(fēng)——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)3班召開(kāi)第一次月考獎(jiǎng)勵(lì)

金秋十月，丹桂飄香之時(shí)、瓜果飄香之際，我們迎來(lái)的是收獲的季節(jié)，也是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，一年級(jí)新生們走進(jìn)

2019-10-09

凝心聚力 砥礪前行——志丹縣創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019年秋六年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作會(huì)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睘樵鷮?shí)有效地做好六年級(jí)畢業(yè)班備考會(huì)的各項(xiàng)工作，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率和備戰(zhàn)水平。

2019-08-30