立足教研 名師引領(lǐng)——馬愛紅名師工作室教研紀(jì)實(shí)活動

工作室定位：從兒童視覺建構(gòu)語言認(rèn)知；以專業(yè)引領(lǐng)治愈心靈；尊重兒童需求；在解構(gòu)過程中，共享成長之樂趣。工作室總目標(biāo)：探索3-

2022-11-15

張家川縣第二幼兒園《微型戲劇游戲在幼兒園繪本教學(xué)中的應(yīng)用》課題中期報告暨教研活動

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長及教科研能力的發(fā)展，提升幼兒園整體教學(xué)水平，結(jié)合我

2022-11-05

張家川縣第二幼兒園“以兒童視角 科學(xué)幼小銜接暨慶六一”系列活動

夏日的天空，蔚藍(lán)且透亮！2022年5月30日，在第72個兒童節(jié)來臨之際，張家川縣第二幼兒園舉行“以兒童視角，科學(xué)幼小銜接暨慶六一”

2022-06-01

“共建書香校園，同享讀書之樂”— 張家川縣第二幼兒園首屆“讀書節(jié)”分享活動

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“推動全民閱讀，建設(shè)書香社會”的重要指示精神，落實(shí)中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳、全面深入實(shí)施中華

2022-04-22

張家川縣第二幼兒園“疫情無情，教育有愛”系列活動（三）

張家川縣第二幼兒園“疫情無情，教育有愛”系列活動（三）—“繪本閱讀”篇，離園不離老師，停課不停游戲。親愛的寶貝們，特殊時

2021-11-07

張家川縣第二幼兒園“疫情無 情，教育有愛”系列活動（二）

因?yàn)橐咔榈脑颍∨笥褌兠刻於家粼诩抑羞M(jìn)行“自我隔離”。不過“宅”在家的這段時日里,有老師們在線上的陪伴，居家的日子也并

2021-11-04

張家川縣第二幼兒園“童心向黨慶華誕，紅色經(jīng)典潤童心”暨六一文藝匯演

伴著五月的鮮花，迎著初升的朝陽。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，2

2021-05-30

五月??的美篇

媽媽，我的手張得有多開，我就有多愛您；我的手舉得有多高，我就有多愛您；我跳得多高，我就有多愛您。我愛您，一直遠(yuǎn)到天空的盡

2021-03-08

牽手姐妹園，交流共成長！——張家川縣第四幼兒園同仁來我園參觀學(xué)習(xí)

為促進(jìn)與姐妹園之間的交流合作，共同進(jìn)步，加強(qiáng)幼兒園之間的聯(lián)系，2020年12月17日下午，張家川縣第四幼兒園在業(yè)務(wù)園長馬婷的帶領(lǐng)

2020-12-17

張家川縣第二幼兒園“慶國慶，迎中秋”主題系列活動

2020年是不平凡的一年，我們都有過難忘的經(jīng)歷，也都有過堅(jiān)持不懈的努力，在全國人民齊心協(xié)力趕走“病毒”的同時，迎來了祖國71周

2020-09-30