<h1 style="text-align: justify;"> 為促進(jìn)與姐妹園之間的交流合作，共同進(jìn)步，加強幼兒園之間的聯(lián)系，2020年12月17日下午，張家川縣第四幼兒園在業(yè)務(wù)園長馬婷的帶領(lǐng)下，一行10余名教師來我園觀摩、探討和交流。旨在建立園所之間相互學(xué)習(xí)、交流分享經(jīng)驗，為姐妹園的老師們搭建了一個互相學(xué)習(xí)、收獲經(jīng)驗、增進(jìn)情感的平臺。</h1><p><br></p> <p> 業(yè)務(wù)園長馬芳代表全園教職工對前來觀摩交流的老師們表達(dá)了熱烈的歡迎，同時詳細(xì)介紹了今天的觀摩活動流程！</p> <p> 馬園長向老師們介紹了幼兒園的園所文化，從每個主題墻的設(shè)置，區(qū)角材料的投放等進(jìn)行了細(xì)致的講解……</p> <p>每個孩子都是可造之材，我園注重每個兒童的發(fā)展，為他們營造適宜的環(huán)境。孩子們帶來的奧爾夫律動竹竿舞，讓大家贊嘆不已……</p> <p> 給孩子一個舞臺，讓孩子多一點自信，為孩子搭建一座橋梁，給孩子撐起一片藍(lán)天！我園“未來星小小廣播站”的孩子們帶給大家童話劇《動物職業(yè)介紹所》，孩子們個個落落大方，他們妙趣橫生的扮相和生動活潑的肢體動作，塑造了一個個生動而又鮮明的故事形象，贏得了大家的陣陣掌聲……</p> <p> 區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式，它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動，它是以幼兒主動尋找解決問題的一種獨特方式，表現(xiàn)為"我要游戲"，而不是"要我玩"。自主性是幼兒游戲活動的內(nèi)在特征。為幼兒創(chuàng)建活動區(qū)域，可以滿足幼兒活動和游戲的需要，更好的促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂、健康的成長，實現(xiàn)"玩中學(xué)"、"做中學(xué)"。 為此，我園開設(shè)了公共區(qū)域和班級活動區(qū)域兩大塊。班級區(qū)域按小、中、大三個不同年齡段設(shè)置。各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、形式多樣的活動區(qū)域，并投放了相應(yīng)的活動材料，開放活動中老師們細(xì)心觀察、用心記錄，孩子們則在自由、寬松的氛圍中開心、自主的游戲。</p> <p>老師講解今天要開放的區(qū)域……</p> <p>孩子們通過動手操作手部肌肉更加靈活…</p> <p> 幼兒心里都有一顆美的種子，我們要給幼兒創(chuàng)造機會，讓他們在感受美，體驗美的過程中，學(xué)習(xí)創(chuàng)造美，學(xué)會用自己的方式去表現(xiàn)美。</p> <p> 建構(gòu)區(qū)被譽為“塑造工程師的地方”，是孩子們最喜歡的一種游戲形式。在建構(gòu)區(qū)，幼兒自主的選擇材料、自由結(jié)伴、動手動腦、發(fā)揮想象，通過對不同的建構(gòu)材料進(jìn)行觀察、操作、搭建，對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動手操作能力都起著十分重要的作用。體現(xiàn)出“游戲中學(xué)習(xí)、快樂中成長”的教學(xué)理念。</p> <p> 美術(shù)創(chuàng)意坊為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨、自由、舒適和諧的藝術(shù)氛圍。按其空間大小，劃分為彩繪區(qū)、手工區(qū)、墨染區(qū)、創(chuàng)意區(qū)和泥塑五大區(qū)。在這里，孩子可自主選擇進(jìn)區(qū)，充分發(fā)揮其主體作用，自由想象，大膽創(chuàng)作，體驗藝術(shù)的快樂。 </p> <p> 最讓孩子們歡呼雀躍的是樂高墻，通過動手操作，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體，自由探索創(chuàng)造，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、想象力和合作能力。 </p> <p>寶貝們最愛的表演區(qū)，可以跳舞??，唱歌??給小伙伴們聽……</p> <p>噓……不要大聲喧嘩哦，這些小可愛們在安安靜靜的看書呢，閱讀區(qū)是提高幼兒自主閱讀能力的一個場所，有助于幼兒早期的知識拓展，形成讀書愛書的良好習(xí)慣……</p> <p>由于近期病毒的侵略，我們從幼兒的健康出發(fā)建立了醫(yī)院區(qū)，讓幼兒從自身的角色意識出發(fā)和醫(yī)生角色的職責(zé)出發(fā)，對醫(yī)生有了進(jìn)一步的了解，還激勵幼兒模仿醫(yī)生在區(qū)域中看病，打針??。從而讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣！</p> <p> 本次參觀交流活動，不僅促進(jìn)了幼兒園之間教育教學(xué)理念的相互溝通、交流、學(xué)習(xí)，使大家得以共同提高，也是對我們工作的肯定。我園會充分把握這次難得的機會，不斷給自己提出更高的要求，繼續(xù)加強與各個姐妹園的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步創(chuàng)新！</p> <p>審核：馬愛紅</p><p>編輯：馬文艷</p>