讓生命不再平庸

歲末年終，歲月如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間又是一年的盡頭?；叵脒@一年的匆匆時(shí)光，沒(méi)有多少成功，難免會(huì)略感遺憾。平平常常教學(xué)，規(guī)規(guī)矩矩育人

2024-01-03

抓住“機(jī)會(huì)泵” 創(chuàng)造“新門票”

-----《教師成長(zhǎng)力》第一章讀后感，七月，我們閱讀郝曉東老師的書----《教師成長(zhǎng)力》。這本書以敘事和說(shuō)理結(jié)合見(jiàn)長(zhǎng)，語(yǔ)言曉暢、靈

2023-07-09

綻放不同的閱讀之花

一直以來(lái)，教師要實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、追求課堂教學(xué)的高效始終是教育界一個(gè)永恒的話題。提高小學(xué)語(yǔ)文高效課堂，教師必須

2023-06-17

向著學(xué)生而生 朝著初心而行

在日常生活中，“教師”對(duì)于我而言，只是一種形式化的身份而已，而當(dāng)我身在學(xué)校、身處課堂上，在真實(shí)的教育情境中時(shí)，就會(huì)發(fā)生一

2023-06-10

教育如此美好

教育是一個(gè)亙古不變的話題，從社會(huì)層面上來(lái)看，它是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石；從家庭層面上來(lái)看，它承載著一個(gè)家庭對(duì)未來(lái)的美好

2023-06-04

種“課程”的種子 開“理想”的花

說(shuō)來(lái)慚愧，我對(duì)“課程研發(fā)”這個(gè)詞語(yǔ)還是很陌生的。于是，我上網(wǎng)查找，瀏覽了很多頁(yè)面，粗略地閱讀了相關(guān)的資料，還是一頭霧水。

2023-05-27

幸福使生命綻放如花

英國(guó)哲學(xué)家杰里米.邊沁說(shuō)過(guò)：“我們?cè)诜纸o他人幸福的同時(shí)，也能正比例地增加自己的幸福。”是啊，你給我一個(gè)蘋果，我給你一個(gè)蘋果

2023-05-20

用“心”教育

愛(ài)是教育的源泉。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生是一種境界，更需要一種智慧。慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，更多的時(shí)候則需要在慈祥中藏嚴(yán)厲，在嚴(yán)厲中顯慈

2023-05-13

懷平常心 做平凡事

驀然回首，我在小學(xué)語(yǔ)文教育這條路上摸爬滾打已經(jīng)二十多年了。行走在這條路上，我飽嘗過(guò)酸甜苦辣，或成功或失敗，均是一種成長(zhǎng)。

2023-04-22

問(wèn)著問(wèn)著就成長(zhǎng)了

四月，我們共讀了吉林大學(xué)法學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師田洪鋆老師的書——《批判性思維與寫作》。這本書對(duì)復(fù)雜而綜合的批判性思維的概

2023-04-15