齊齊哈爾市初中數(shù)學(xué)現(xiàn)場(chǎng)賽課拜泉縣賽區(qū)紀(jì)實(shí)——提師能，塑形象

為貫徹落實(shí)《全省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃（2021——2025）實(shí)施方案》和省市基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃培訓(xùn)會(huì)精神，根據(jù)

2022-03-22

追求師德“高線(xiàn)”，嚴(yán)守師德“底線(xiàn)”——愛(ài)農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)警示教育大會(huì)

2022年3月2日，愛(ài)農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校召開(kāi)師德師風(fēng)警示教育大會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升全體教師的良好形象，學(xué)習(xí)貫徹

2022-03-03

國(guó)培計(jì)劃（2021）農(nóng)村中小學(xué)教師學(xué)歷提升項(xiàng)目數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)第一階段簡(jiǎn)報(bào)

遨游學(xué)海，讓知識(shí)給予快樂(lè)；走進(jìn)國(guó)培，讓學(xué)習(xí)促進(jìn)成長(zhǎng)！學(xué)習(xí)開(kāi)闊視野，凈化心靈，在學(xué)習(xí)中提升，在提升中成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)既有情趣，更

2022-02-21

2022春天最美之約——“國(guó)培計(jì)劃2021農(nóng)村教師學(xué)歷提升培訓(xùn)”

2022年的春天格外美麗，春風(fēng)格外和煦，56名來(lái)自齊齊哈爾地區(qū)各個(gè)地方的鄉(xiāng)村教師迎著朝陽(yáng)，踏著堅(jiān)定的腳步，一起相約在美麗鶴城的

2022-02-19

推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造完美教師形象———愛(ài)農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)警示大會(huì)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)拜泉縣教育局關(guān)于《假期有償補(bǔ)課和違規(guī)收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品禮金》等若干文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，展示

2022-01-09

《做一個(gè)幸福的教師》教育敘事——師愛(ài)是一種神圣的愛(ài)

今天，我有幸參加了齊齊哈爾市市級(jí)骨干教師暨青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家和名師的精彩講座，讓我感受頗深受益匪淺。在

2022-01-06

“立德樹(shù)人”是師者之道——鶴城名師宣講堂第六講心得體會(huì)

新時(shí)代教師要落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)的四項(xiàng)要求：以德立身、以德立學(xué)、以德育德、以德施教！2021年12月17日，骨干教師集中觀看鶴

2021-12-19

骨干教師研修感悟之居家在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間老師與學(xué)生溝通的技巧

我是一名來(lái)自偏遠(yuǎn)學(xué)校的一名鄉(xiāng)村教師，憑著對(duì)鄉(xiāng)村教育的那份執(zhí)著和熱愛(ài)，憑著對(duì)鄉(xiāng)村教育的那份教育情懷，讓我在鄉(xiāng)村教學(xué)一線(xiàn)整整

2021-12-17

在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中成長(zhǎng)——鶴城名師宣講堂第五講

新時(shí)代的“四有好老師”不光要有理想信念，有道德情操，還要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有一顆仁愛(ài)之心！鶴城名師宣講堂第五講由龍江縣頭站鎮(zhèn)

2021-11-26

以德治校，全方位育人——拜泉縣愛(ài)農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中，一方面提出，“實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等

2021-11-21