以愛為壤，靜待花開

以愛為壤，以心為光，守護(hù)每一顆沉睡的種子。人生天地間，各有所負(fù)之使命；種花育人時，無非寸寸用心滋養(yǎng)。——題記，推窗望見玉

2025-08-22

車輪上的夏天——我的科目二成長之旅

今年暑假前夕，在同事的熱情邀請下，我欣然同意一同前往駕校學(xué)習(xí)駕駛。懷著對新技能的期待與些許忐忑，我于7月3日正式在交警部門

2025-08-20

苔花初綻處，守候一束光

教育者的目光，常如晨曦般拂過每一張課桌。然而，總有些角落籠罩著不易察覺的薄霧——那些安靜得近乎透明的“中等生”，他們不喧

2025-08-09

在長沙，與時光對話

踏著露水沁濕的青石板，岳麓書院的飛檐在晨霧中若隱若現(xiàn)。朱漆門柱上“實(shí)事求是”的匾額泛著溫潤光澤，仿佛仍留存古人執(zhí)筆的溫度

2025-07-18

回味

在記憶的深處，有一段往事如同陳年佳釀，隨著時間的沉淀愈發(fā)顯得醇厚香濃。每當(dāng)我閉上雙眼，那些溫馨的畫面便如同畫卷般徐徐展開

2025-07-18

武宣縣三里中學(xué)開展主題研學(xué)實(shí)踐活動

2025-06-12

百崖尋幽： 自然的饋贈

????2025年6月5日，武宣縣三里中學(xué)23（1）班劉夢怡的習(xí)作《百崖尋幽：自然的饋贈》刊登在《來賓日報(bào)》的“來賓教育?夢工廠”專刊??

2025-06-09

紅鯉銜春色，墨香見風(fēng)骨

在悠長的記憶畫卷中，那抹耀眼的身影，猶如夜空中最亮的星，照亮我心靈的遼闊天空。悠悠歲月如同潺潺流淌的詩行，默默講述著過往

2025-04-19

以愛育心，點(diǎn)亮教育之光

德國教育家第斯多惠曾說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。”教育需以愛為本，如同春雨滋潤萬物，滋養(yǎng)每一

2025-04-17

那一抹溫暖的微笑

在我眼中，最為珍視的莫過于奶奶的微笑，宛如初升的朝陽，能驅(qū)散內(nèi)心的陰霾，點(diǎn)亮我心中的希望之光，帶給我無盡的溫馨與慰藉。奶

2025-04-03