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“雙減”無紙無筆,“趣答”“樂思”達(dá)測評
結(jié)合教育部《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》內(nèi)容學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,為切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生“減負(fù)”,我校在貫
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“雙減”無紙無筆,“趣答”“樂思”達(dá)測評
結(jié)合教育部《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》內(nèi)容學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,為切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生“減負(fù)”,我校在貫
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“雙減”無紙無筆,“趣答”“樂思”達(dá)測評
結(jié)合教育部《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》內(nèi)容學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟,為切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生“減負(fù)”,我校在貫
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凝心?聚力,揚(yáng)帆起航??
一一瀘水市古登鄉(xiāng)中心學(xué)校2022年春季學(xué)期學(xué)前教育教師全員培訓(xùn),圖:段湜仙文:楊艷審核:尤義前,“問渠那得清如許?為有源頭活水來
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和諧教育生態(tài)? 回歸教育本質(zhì)
迎著朝霞,懷著期待的心情,怒江州教育體育局鄉(xiāng)村語文教師赴滬培訓(xùn)第五小組的老師們走入了上海浦東校區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門。這是一所
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