蘇亞琴的美篇

國培計劃（2024）山西省農村中小學送教下鄉(xiāng)第三階段項目（初中數學）在山西省臨汾市吉縣第二中學隆重開幕，該活動吉縣第二中學校

2025-05-16

研韻飄香促成長，教澤流芳譜新篇 2024年下學期的吉縣二中部分教研教學活動紀實

群賢畢至凝心力，眾智同歸筑錦程。在教育的征途上，本學期我校教研組如同一群執(zhí)著的行者，以堅定的步伐、敏銳的目光、不懈的探索

2025-02-01

初訪山西省博物館和文廟

2025-01-09

2024年上半年教研活動部分記實

歲月不居，時節(jié)如流。緊張而忙碌的一學期在不知不覺間悄然而過。本學期，采用多種教研形式開展教學工作，力求教研工作做到“實、

2024-08-06

2022.9.1-2023.7.1 吉縣二中部分教研活動紀實

開學全體教職工大會校領導布署教研活動，召開全體教研組長會，2022.9.22七年級歷史教研活動，2022.9.29七年級歷史教研活動，2022

2023-07-26

2023.5秦兵馬俑

2023-07-22

135項目化學習范式

項目學習是學生在一段時間內對與學科或跨學科有關的驅動性問題進行深入持續(xù)地探索，在調動所有知識、能力、品質等創(chuàng)造性地解決新

2023-05-29

“盛唐氣象” 七年級歷史學習成果展示二

手抄報可以培養(yǎng)學生的學習興趣，指導學生向生活學習歷史的方法，也是學生獲得知識信息，培養(yǎng)綜合能力的有效途徑。對全面落實素質

2023-03-24

2022.12.8，核心素養(yǎng)視域下教學目標的制定和大單元教學設計

2022-12-08

新課標新要求 教學評一體化

歷史課程的評價要以歷史課程目標、課程內容、學業(yè)要求和學業(yè)質量為依據，以培育學生核心素養(yǎng)為出發(fā)點和落腳點，綜合發(fā)揮評價與考

2022-11-07