聚焦實踐課堂，提升科研能力

水本無華，相蕩乃興漣漪。石孰有火，互擊而閃靈光!為進一步促進我校青年教師課題順利開展和實施，切實提高課題研究質(zhì)量，共同提升

2022-05-20

【少年數(shù)學家】

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！同學們好，我是西安高新第一小學五年級（2）

2022-02-12

【少年數(shù)學家】

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！??少年數(shù)學家--江玉晨，同學們好，我是西安高

2022-02-08

五年級數(shù)學教研組的美篇

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！??少年數(shù)學家—任浵磊，我是一個熱情開朗的男

2022-02-06

【少年數(shù)學家】

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！??少年數(shù)學家--卞梓文，大家好，我是西安

2022-01-24

【少年數(shù)學家】

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！少年數(shù)學家——許明軒，同學們好，我是西安

2022-01-23

【少年數(shù)學家】

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展現(xiàn)自我風采！同學們好，我是西安高新第一小學五年級12班

2022-01-21

【少年數(shù)學家】

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！少年數(shù)學家——郭彧凡，??倍數(shù)問題，倍數(shù)問題

2022-01-13

【少年數(shù)學家】

大家好，我是西安高新第一小學五年級(五)班的肖長禹。今天我給大家分享的是假設法解題。??假設法解題——雞兔同籠問題，假設法是解

2022-01-12

五年級數(shù)學教研組的美篇

在這里我們探索思考路徑，豐富解題策略，感悟數(shù)學思想，演繹數(shù)學魅力，展示自我風采！少年數(shù)學家—李梓萌，同學們好，我是西安高

2022-01-10