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【少年數(shù)學(xué)家】

五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組

<h5></h5><h1 style="text-align: center;"><b style="color: inherit;">“智”講趣題 “慧”思數(shù)學(xué)</b><b><br></b><b style="color: inherit;">激發(fā)學(xué)習(xí)興趣<br></b><b style="color: inherit;">開(kāi)拓知識(shí)視野<br></b><b style="color: inherit;">提供學(xué)習(xí)資源<br></b><b style="color: inherit;">發(fā)展思維能力<br></b><b style="color: inherit;">培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)<br></b><b> 在這里我們探索思考路徑,豐富解題策略,感悟數(shù)學(xué)思想,演繹數(shù)學(xué)魅力,展示自我風(fēng)采!<br></b><b style="color: inherit;"></b></h1> <h1 style="text-align: center">??<font color="#167efb">少年數(shù)學(xué)家--肖長(zhǎng)禹</font></h1> 大家好,我是西安高新第一小學(xué)五年級(jí)(五)班的肖長(zhǎng)禹。今天我給大家分享的是假設(shè)法解題。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>??假設(shè)法解題——雞兔同籠問(wèn)題</b></font></h1> 假設(shè)法是解決雞兔同籠問(wèn)題的一種方法,是將多個(gè)未知量先進(jìn)行打包,最后假設(shè)為一種未知量,再用假設(shè)與實(shí)際的差除以每份之差就是其中一個(gè)量,進(jìn)而再求出另一個(gè)量。 <h1 style="text-align: center;">??<font color="#167efb">講解視頻</font></h1> <h1 style="text-align: center">??<font color="#167efb">思路分析</font></h1> 本題假設(shè)40只動(dòng)物全是雞,每只雞有2條腿,總腿數(shù)為40×2=80(條),而實(shí)際有112條腿,假設(shè)比實(shí)際少的腿數(shù)是112-80=32(條),需要進(jìn)行調(diào)整。兔比雞多2條腿,替換1只就增加2條腿,32條腿就要替換32÷2=16(只),所以兔子的數(shù)量是16只,雞的數(shù)量40-16=24(只)。 這道題還可以假設(shè)40只動(dòng)物全是兔子,每只兔子4條腿,通過(guò)(40×4-112)÷(4-2)=24(只),得出雞的數(shù)量,兔子就有40-24=16(只)。 此題出現(xiàn)了三個(gè)未知量,車(chē)票的總張數(shù)是50張,總面值是116元,其中一元比二元多兩張,去掉2張一元,一元和兩元的張數(shù)就相等了??倧垟?shù)變?yōu)?0-2=48(張),總面值變?yōu)?16-1×2=114(元)。把張數(shù)相等的一元、二元打包為一組,就把題目轉(zhuǎn)化成了一元二元組和五元兩種車(chē)票,便可以使用假設(shè)法。假設(shè)48張全是五元,比實(shí)際多的錢(qián)數(shù)為5×48-114=126(元)。為保證數(shù)量不變,用兩張五元換一組一元兩元,每換1組多2×5-1-2=7(元),126元能換126÷7=18(組),共18組一元二元。二元的就有18張,一元的張數(shù)為18+2=20(張)。五元的張數(shù)為50-20-18=12(張)。<br> 本題有三個(gè)未知量,用打包法來(lái)解決。蜘蛛的翅膀?yàn)?,先不看翅膀。蜘蛛有8條腿,把6條腿的蜻蜓和蟬打包為一組,再使用假設(shè)法,假設(shè)這100只全是蜘蛛,多算的腿數(shù)為8×100-660=140(條)。因?yàn)橐唤M蜻蜓和蟬多算2條腿,就可得出蜻蜓和蟬共140÷(8-6)=70(只),蜘蛛有100-70=30(只)。再看翅膀,每只蜻蜓有2對(duì)翅膀,每只蟬有1對(duì)翅膀,70只昆蟲(chóng)共90對(duì)翅膀,再假設(shè)這70只全是蟬,少的翅膀數(shù)為90-70×1=20(對(duì))。由于每只蟬比蜻蜓少1對(duì)翅膀,所以蜻蜓有20÷(2-1)=20(只),蟬有70-20=50(只)。 <h1 style="text-align: center">??<font color="#167efb">趣味加油站</font></h1> <h1> 現(xiàn)在轉(zhuǎn)動(dòng)你聰明的小腦筋,想一想下面的思考題吧!<br>1. 雞、 鴨、 兔三種動(dòng)物一共20只,50條腿,問(wèn)兔子有多少只?<br><br>2. 螃蟹有8條腿, 蟬有6條腿和1對(duì)翅膀, 蜻蜓有6條腿和2對(duì)翅膀。 現(xiàn)在這三種動(dòng)物共有37只, 共有236條腿和52對(duì)翅膀。 求每種動(dòng)物各 有多少只?<br><br>3. 甲、 乙二人投飛鏢比賽, 規(guī)定每投中一次, 記10分, 脫靶一次倒扣6分。 兩人各投10次, 共得152分。 其中甲比乙多得16分,請(qǐng)問(wèn)兩人各投中多少次?<br></h1> <h1 style="text-align: center">??<font color="#167efb">輔導(dǎo)老師</font></h1> <h1><div style="text-align: center;">西安高新第一小學(xué)教師</div><div style="text-align: center;">景明瑜</div><div style="text-align: center;"><br></div></h1> <h1 style="text-align: center">??<font color="#167efb">我們的老師</font></h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1>

假設(shè)

翅膀

張數(shù)

蜻蜓

條腿

一元

未知量

二元

兔子

五元