【七夕今宵·情滿人間】，星 河 之 約

每一次心跳，都是穿越光年的呼喚，每一縷思念，化作星辰下的漣漪，我們以夢為舟，駛向彼此的方向，哪怕前路布滿荊棘與滄桑，歲月

2025-08-31

夢 幻 邂 逅

點(diǎn)評：此詩以夢幻邂逅為主題，將相遇比作煙火般絢爛，生動(dòng)展現(xiàn)其短暫卻深刻的特點(diǎn)。通過描繪眼神交匯、漫步星河等場景，營造出浪

2025-08-31

特 殊 的 面 試

有一家大型電腦公司，發(fā)出布告，急招員工。他攥著簡歷，手心冒汗，顫巍巍推開辦公室的門。面試官抬頭：“你會(huì)修電腦嗎？”他一愣

2025-08-31

【迎教師節(jié) 弘強(qiáng)國志2025】No·04，以成長之名，赴教育之約，——給教師的成長建議

教育是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。對于教師而言，成長不僅是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的必由之路，更是提升教育質(zhì)量、影響學(xué)

2025-08-30

秋 之 禮 贊

蘋果漲紅了臉龐，梨子披上了蜜糖，它們用甜蜜的語言，訴說著豐收的喜悅，溪邊蘆葦蕩漾，蘆花紛飛如雪，倒映在水中的影子隨波搖曳

2025-08-30

火 種

老張攥著生銹的鐵鍬，礦燈在他龜裂的臉上投下陰影?！鞍烁拢】旄苫?！”日軍少佐皮靴碾過他沾滿煤灰的衣角。他彎腰鏟煤時(shí)，懷中的

2025-08-30

【迎教師節(jié) 弘強(qiáng)國志】No·03，記我的美術(shù)啟蒙老師

“教育是點(diǎn)燃火種，而非灌滿容器?！彼氖吣昵?，李錫勇老師用一支畫筆在我心中種下藝術(shù)的火苗；四十七年后，這簇火光已化作萬千

2025-08-29

七 夕 遙 思

2025-08-29

傘

在秋日茫茫雨幕中，她看見那個(gè)熟悉的身影正憔悴地站在公交站牌下等待。十年未見，他仍撐著那把墨竹傘站在公交站牌下。雨水順著傘

2025-08-29

【迎教師節(jié)弘強(qiáng)國志2025】No·02，教 師 之 光

以筆為犁，耕耘知識(shí)的沃土；以愛為光，照亮青春的征途?！}記，在歲月的長河里，我如一葉扁舟，于教育的海洋中漂泊、探索

2025-08-28