閱讀中遇見美好 神話中品讀神奇——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)四年級(jí)語文組開展《中國神話故事》閱讀活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生品讀神話故事的興趣，感受古今中外神話故事的無窮魅力，進(jìn)一步提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)語文組11

2024-12-28

“語”潤心田 “研”路花開——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)三校區(qū)五六年級(jí)語文聯(lián)合教研活動(dòng)

初夏的風(fēng)，帶著麥浪的清香，飄進(jìn)了這個(gè)書聲瑯瑯、教研氛圍濃厚的校園——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。為全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，提高教

2024-05-21

以閱讀之名 共赴春之約——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)教師寒假閱讀交流活動(dòng)

水潤潺潺，滋潤萬物生靈；書香悠悠，成就涵養(yǎng)教師。為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，以讀書搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型的教師

2024-02-28

書香留痕 筆墨生情——讀書節(jié)活動(dòng)中四五六年級(jí)優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書是人類進(jìn)步的階梯，一個(gè)幸福和諧的校園，離不開濃郁的書香氣。為了讓學(xué)生在書香中成長，

2023-04-21

我參與 我成長 我快樂——五七班“小紅帽”值周活動(dòng)記錄

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作，繼續(xù)開展了班級(jí)值周管理活動(dòng)。很榮幸，在開學(xué)的第二周

2023-02-26

小科技 大夢(mèng)想——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)科技節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能，秉持這樣的目標(biāo)，偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆科技節(jié)來啦~2022年10月10日，偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二

2022-10-12

同沐四季風(fēng)，共享讀書樂——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)之展覽（一）

春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香。隨著春天的腳步，在這美麗的校園中，有一種書香在此飄逸，有一個(gè)主題在此激活，有一份快樂在此綻放

2022-04-17

贈(zèng)人玫瑰，手留余香——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六七班“助人之星”風(fēng)采展

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。在偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六七班就有一群這樣可愛的小天使，他們樂于助人，

2022-04-03

風(fēng)景這邊獨(dú)好——偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)班級(jí)文化講解大賽紀(jì)實(shí)

“班級(jí)文化”是隱形的旗幟，指揮著整個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向;“班級(jí)文化”是旋轉(zhuǎn)的風(fēng)向標(biāo)，影響著整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活方式;“班級(jí)文化

2021-10-28

【和諧成長·課改篇】偃師區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)“典型引路 全面推進(jìn)”—— 五、六年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)爭(zhēng)霸賽宣傳紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步貫徹新課程理念，落實(shí)新課改的要求，同時(shí)加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，著力打造高效課堂，4月24日，我校舉行了五、六年級(jí)“小組合作

2021-05-05