“家園連線 游戲相伴”鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園小班級(jí)部第十一期

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是播撒希望的季節(jié)，更是一切美好的開(kāi)始。宅家的趣味活動(dòng)讓孩子們的居家生活也收獲了不一樣的精彩，讓我

2022-04-18

“家園連線，游戲相伴”鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園小班級(jí)部第一期

待到山花爛漫時(shí)，不覺(jué)已是春來(lái)早。在新冠疫情防疫戰(zhàn)役中，我園積極應(yīng)對(duì)延遲開(kāi)學(xué)，豐富和充實(shí)孩子們的假期生活，引導(dǎo)家長(zhǎng)們共同參

2022-03-13

小三班 愛(ài)心澆灌綠王子——松樹(shù)

樹(shù)木是地球的守護(hù)者，是四季的見(jiàn)證者，每一棵樹(shù)都是大自然的寶箱，賦予著大自然獨(dú)有的魅力。我們幼兒園里有很多樹(shù)，為炎炎夏日送

2021-05-19

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之我是小小建筑師

游戲背景:建構(gòu)游戲是孩子們百玩不厭的游戲，孩子們?cè)谟螒蛑惺亲杂勺栽?，充滿想象力和創(chuàng)造力的。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“想象力比知識(shí)

2021-05-16

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之好玩的小山坡

游戲背景:我園東邊有一座高約3米左右的小山坡，小山坡呈拱形，極具挑戰(zhàn)性，孩子們可以在山坡上進(jìn)行爬、滑、滾動(dòng)等動(dòng)作，不僅可以

2021-04-28

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之綜合探險(xiǎn)

游戲背景:在我園的戶外游戲時(shí)間，幼兒是游戲的主人，他們按照自己的意愿，自由選擇游戲內(nèi)容和玩伴，盡情地玩耍，真正做到“我的游

2021-03-25

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園讀書(shū)研討活動(dòng)

著名兒童教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命，幼兒園課程應(yīng)該是游戲化的。”為了

2021-03-25

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之勇往直前

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“應(yīng)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑、跳、鉆，爬攀等活動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，多開(kāi)展豐富多樣，

2021-01-22

放手游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例之好玩的多米諾

游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，是幼兒自主性、創(chuàng)造性的成長(zhǎng)的一種方式。好玩的自主游戲時(shí)間到了，孩子們自由選擇自己喜歡的材料玩了起

2020-12-14

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，共建文明家園。——鄒平市明集鎮(zhèn)中心幼兒園到于家村進(jìn)行文明實(shí)踐站建設(shè)及結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

文明是場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著一方百姓的精神家園；文明是把標(biāo)尺，衡量著一座城市的精神高度。為深入推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展文明

2020-12-09