無生課堂亦有生 提升師能促成長—鐵鋒區(qū)小學語文學科教師能力素質提升賽課活動紀實

“工欲善其事，必先利其器?！睘樯钊胴瀼芈鋵崱洱R齊哈爾市基礎教育教師能力素質提升計劃（2021—2025）市級競賽方案》文件精神，

2022-03-17

百舸爭流競風采 以賽促教共成長——鐵鋒區(qū)各小學開展教師能力素質提升競賽現(xiàn)場（二）

為深入貫徹落實《齊齊哈爾市基礎教育教師能力素質提升計劃（2021—2025）市級競賽方案》文件精神，鐵鋒區(qū)進修學校精心安排、統(tǒng)籌

2022-03-12

改變溝通從閱讀開始——鐵鋒區(qū)天齊小學教師讀《非暴力溝通》交流會紀實

一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝；一本好書，可以凈化一個人的美好心靈。帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領略精彩，讓課堂

2022-01-12

學科聯(lián)盟促發(fā)展 核心成員領先行——天齊小學語文教師被聘任為區(qū)中心組成員

“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”為發(fā)揮鐵鋒區(qū)骨干教師在教育教學改革中的引領、帶動作用，全力提高鐵鋒區(qū)教育教學質量，11月18日

2021-11-18

學科聯(lián)盟促發(fā)展 核心成員領先行——鐵鋒區(qū)小學語文中心組成員聘任儀式紀實

“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！睘榘l(fā)揮鐵鋒區(qū)骨干教師在教育教學改革中的引領、帶動作用，全力提高鐵鋒區(qū)教育教學質量，11月18日

2021-11-18

展課堂風采 促幸福成長——五年組教師常態(tài)精品課展示

為了進一步提高學校教學活動的有效性,提升教師教育教學水平,規(guī)范課堂教學行為,促進教師專業(yè)成長,學校開展了“常態(tài)精品課”活動。

2021-10-20

落實雙減抓作業(yè)，百花齊放促教學——天齊小學開展第一次常規(guī)作業(yè)檢查

為扎實落實“雙減”政策，加強學校教學常規(guī)管理，進一步促進課堂教學改革，9月27日，根據(jù)學校教學工作的安排，教學楊校長、教導處

2021-09-27

尋找“雙減”與“提質”的切合點——天齊小學課后服務5+2模式探索

雙減”政策的出臺，是一場減輕學生課業(yè)負擔、緩解家長焦慮情緒、構建教育良好生態(tài)的“及時雨”。為貫徹落實“雙減”要求，天齊小

2021-09-16

落實“雙減”政策 共促健康成長——天齊小學“減負提質”研討會紀實

百年大計，教育為本。7月24日中共中央辦公廳、國務院辦公廳正式發(fā)布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意

2021-08-31

深讀教材明梳理 集體共研促提升——天齊小學教材對接活動

根據(jù)學校教學工作安排，2021年8月26日，天齊小學舉行了1—6年級教材對接活動，為各年級搭建了教學交流的互動平臺，旨在挖掘教材中

2021-08-26