微博
QQ空間- 全部文章
- 工作室名師會議
-
救命！原來期末復(fù)習(xí)還能這么玩！?
孩子們一個個手捧獎狀，懷著激動的心情說獲獎感言！快樂學(xué)習(xí)之旅（二）朗誦比賽，競選播音主持人，快樂學(xué)習(xí)之旅（三）——制作復(fù)
2025-06-10
6169 59 0其它詩韻流轉(zhuǎn)處，童心綻芳華——《曉出凈慈寺送林子方》《絕句》教學(xué)后記
春日的陽光斜斜地灑進教室，為黑板上的古詩鍍上一層溫柔的光暈。在這樣的氛圍里，我?guī)е⒆觽冏哌M了《曉出凈慈寺送林子方》與《
2025-04-25
857 10 0其它世界讀書日，讓我們創(chuàng)編童話故事吧！——2304班
森林里住著一只小貓，它的膽子特別小。聽到風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，就會嚇得躲進柜子里；看到小蟲子爬過來，也會“喵嗚喵嗚”叫著逃跑
2025-04-22
798 13 0其它《沙灘上的童話》教學(xué)反思：點燃想象，共筑童真課堂
在孩子們小小的腦袋瓜里，藏著對童話世界無盡的向往與好奇，那是一片充滿奇幻色彩的寶藏天地。在教學(xué)《沙灘上的童話》這篇充滿奇
2025-04-05
713 5 0其它《亡羊補牢》教學(xué)反思
在本次《亡羊補牢》的教學(xué)進程中，我采用了多樣化的教學(xué)手段，力求讓學(xué)生在知識汲取與能力鍛煉上均有所得?；仡櫿麄€教學(xué)過程，諸
2025-04-04
670 8 0其它見證思維與情感的碰撞——《楓樹上的喜鵲》教學(xué)反思
《楓樹上的喜鵲》是一篇充滿童真童趣的散文，描繪了“我”與楓樹上喜鵲一家的美好互動。在教學(xué)實踐后，我有諸多感悟與反思，希望
2025-03-26
697 6 0其它擁抱AI浪潮，領(lǐng)航樹人教學(xué)變革新征程
在科技狂飆突進、AI無孔不入的當(dāng)下，教育領(lǐng)域正站在變革的關(guān)鍵路口，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。陳賽強書記對AI時代教育內(nèi)核轉(zhuǎn)
2025-03-20
450 2 0其它探索識字與文化傳承的課堂之旅——《傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)反思
初讀童謠環(huán)節(jié)，我采用了多樣化的朗讀形式，如學(xué)生自由讀、男女生合作讀以及師生配樂朗讀。這樣的設(shè)計，讓學(xué)生在不同的朗讀情境中
2025-03-18
548 5 0其它一節(jié)課，一輩子——有感于白容副校長的示范課《漁歌子》（作者：山風(fēng)）
“詩者，志之所之也，在心為志，發(fā)言為詩。”今日，有幸聆聽了白校執(zhí)教的《漁歌子》，從如夢似幻的“景”，到心曠神怡的“心”，
2025-03-11
1356 10 2其它
