<p class="ql-block">詩詞是中華文化的核心載體之一，學(xué)習(xí)詩能讓我們深入理解歷史典故、傳統(tǒng)思想與古人的生活智慧，是一種文化傳承，是連接過去與當(dāng)下的重要紐帶。</p><p class="ql-block">詩詞通過精煉的語言、優(yōu)美的意境和韻律，展現(xiàn)了極高的藝術(shù)價(jià)值。學(xué)習(xí)詩詞能培養(yǎng)對(duì)語言文字的敏感度，提升感知美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。</p><p class="ql-block">無論是喜怒哀樂，古人都能在詩詞中找到精準(zhǔn)的表達(dá)。當(dāng)我們面臨相似境遇時(shí)，詩詞能提供情感共鳴；其蘊(yùn)含的豁達(dá)、堅(jiān)韌等精神，能給予我們面對(duì)生活的力量。</p><p class="ql-block">稀朵同學(xué)現(xiàn)在是在校大三學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)詩詞有著濃厚的興趣和良好的功底，在高中學(xué)習(xí)階段就得到名師的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">今天暑假期間，稀朵同學(xué)自愿加入龍風(fēng)文學(xué)院學(xué)習(xí)詩詞?，F(xiàn)將其在學(xué)習(xí)中的習(xí)作動(dòng)態(tài)收錄編輯，旨在系統(tǒng)展示詩詞研習(xí)的成長軌跡，完整呈現(xiàn)其在專業(yè)指導(dǎo)下的創(chuàng)作實(shí)踐與心得感悟；既為稀朵同學(xué)的詩詞學(xué)習(xí)歷程留存一份扎實(shí)的階段性記錄，也借其筆下的文字與思考，展現(xiàn)當(dāng)代青年對(duì)中華詩詞文化的熱愛與傳承，為同好者提供交流與借鑒的窗口。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五絕·致稀朵同學(xué)(上平十灰)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/周海林</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">喜見璞光潤，才驚星幕開。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">藝林初振翅，云翼向穹來。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">七絕·賀開學(xué)典禮（下平七陽）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/李稀朵</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">桂樹飄香漫畫堂，金秋嘉會(huì)匯英良。</p><p class="ql-block">龍風(fēng)啟教傳薪火，文脈千年共楫航。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【周海林點(diǎn)評(píng)】</b></p><p class="ql-block">“桂樹飄香繞畫堂”，“繞”字較為平實(shí)。若換成 “漫”，“桂樹飄香漫畫堂” ，“漫” 字更能展現(xiàn)出桂香彌漫、無處不在的動(dòng)態(tài)感，使畫面更具層次感和生動(dòng)性，也更能烘托出歡快的氛圍 。</p><p class="ql-block">“金秋盛會(huì)聚賢良”表意稍顯直白?？筛臑?“金秋嘉會(huì)匯英良”，“嘉會(huì)” 比 “盛會(huì)” 更具典雅氣質(zhì)，“匯” 相較于 “聚” ，在表達(dá)人才匯聚時(shí)更具一種百川歸海的意象，增添詩句的韻味，“英良” 也比 “賢良” 更凝練。</p><p class="ql-block">“文脈千年共遠(yuǎn)航”，意象稍顯寬泛。結(jié)合前句 “龍風(fēng)啟教傳薪火” ，可將 “共遠(yuǎn)航” 具象化，如 “共楫航” ，“楫” 是船槳，象征著眾人齊心協(xié)力推動(dòng)文化傳承，使畫面感更強(qiáng)，也與 “傳薪火” 的傳承意象相呼應(yīng) ，強(qiáng)化了詩歌主題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五絕·長沙會(huì)戰(zhàn)(上平七虞）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/李稀朵</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云麓烽煙驟，男兒皆丈夫。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">御倭湘水畔，列陣鑄天爐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【周海林賞析】</b></p><p class="ql-block">詩歌立意聚焦、場景鮮明，情感豪邁、群像突出，格律和諧、煉字見功。</p><p class="ql-block">緊扣“長沙會(huì)戰(zhàn)”核心，以“云麓”“湘水”錨定戰(zhàn)地地理特征，從“烽煙驟起”的危急開局，到“列陣御倭”的抗?fàn)巿鼍?，勾勒出長沙會(huì)戰(zhàn)的緊張局勢與將士風(fēng)貌，主題集中且畫面感極強(qiáng)，無冗余筆墨。</p><p class="ql-block">“男兒皆丈夫”一句跳出個(gè)體英雄敘事，以“皆”字拓寬視野，將所有抗日將士歸入“丈夫”行列，既顯湘地兒女的血性，又傳遞出全民抗倭的豪邁氣概；末句“鑄天爐”更是神來之筆——以“天爐”喻陣列，既寫將士集結(jié)如熔爐般堅(jiān)不可摧，又暗喻以血肉之軀“熔鑄”御敵屏障，把戰(zhàn)斗精神具象化，感染力十足。</p><p class="ql-block">詩歌韻腳統(tǒng)一，讀來鏗鏘順口；“驟”字點(diǎn)戰(zhàn)火之急，“御”字明防御之責(zé)，“鑄”字顯主動(dòng)之力，每字皆貼合語境，無湊韻、虛字之嫌，五言絕句的凝練感把握精準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">建議：</p><p class="ql-block">(一）“男兒皆丈夫”的“男兒”雖涵蓋廣泛，但可結(jié)合“湘水畔”的地域背景改為“湘兒皆丈夫”，強(qiáng)化地域聯(lián)結(jié)，讓“湘味”更濃。</p><p class="ql-block">(二）“御倭湘水畔”中“御”字偏“防御”之意，可改為“驅(qū)倭湘水畔”。“驅(qū)”字含“驅(qū)逐、反擊”之義，更貼合長沙會(huì)戰(zhàn)中中國軍隊(duì)主動(dòng)阻擊、三次頑強(qiáng)反擊反復(fù)拉鋸的戰(zhàn)斗史實(shí)，深化戰(zhàn)斗動(dòng)態(tài)，顯抗?fàn)幹摇?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">七絕·窗外（下平七陽）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">文/李稀朵</span></p><p class="ql-block">客里詩書滋味淡，風(fēng)傳柝韻入秋涼，</p><p class="ql-block">推窗忽見汾河月，影漫層樓似故鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>【周海林賞析】</b></p><p class="ql-block">詩歌以秋夜客居為背景，借景抒情，將思鄉(xiāng)之情藏于細(xì)膩景致中，韻味淡而綿長。全詩無激烈抒情，僅以“淡味”“秋涼”“月色”等尋常景致，便將客居者的思鄉(xiāng)心緒寫得真切動(dòng)人，盡顯“于平淡處見深情”的詩味。絕妙好詩！</p><p class="ql-block">(一）情感從“客愁”到“暫慰”?！翱屠镌姇涛兜敝笔阈匾?，點(diǎn)明“客居”處境——連平日喜愛的詩書都失了趣味，暗含漂泊的孤寂與心緒的索然。次句“風(fēng)傳柝韻入秋涼”以景襯情，秋風(fēng)攜著更夫打更的聲音（柝韻）送來涼意，既寫實(shí)秋夜的清冷，更將“客愁”與“秋寒”交織，加重孤獨(dú)感。</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)句巧妙：“推窗忽見汾河月”的“忽見”打破沉郁，意外的月色成了情緒的出口；末句“影漫層樓似故鄉(xiāng)”則將思鄉(xiāng)推向高潮——汾河上的月色漫過層層樓閣，恍惚間竟與故鄉(xiāng)的月色重合，瞬間消解了部分客愁，卻又在“似”字里藏著難掩的悵惘，余味悠長。</p><p class="ql-block">(二）意象以“月”為橋連鄉(xiāng)愁。詩中核心意象“月”是經(jīng)典的思鄉(xiāng)符號(hào)。詩人不直接寫“想故鄉(xiāng)”，而是借“汾河月”與“故鄉(xiāng)月”的相似，讓鄉(xiāng)愁有了具體的寄托——月色無形，卻能跨越空間，將客居地與故鄉(xiāng)連在一起，這種“以景代情”的寫法，讓情感表達(dá)更含蓄、更易引發(fā)共鳴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">2025年新學(xué)員對(duì)句練習(xí)（28）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">李稀朵</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出句：萬葉秋聲里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)句：孤燈客夢中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出句：勝景游人樂</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)句：名聯(lián)墨韻香</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">2025年新學(xué)員對(duì)句練習(xí)（29）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">李稀朵</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出句：清風(fēng)紫竹廊前月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)句：碧澗青蘭石上溪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">出句：丹霞一抹山增色</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)句：暮鼓三通寺蘊(yùn)幽</p> <p class="ql-block"><b>【作者簡介】</b></p><p class="ql-block">周海林，1963年2月出生，湖南長沙人，大學(xué)文化，中共黨員，國家公務(wù)員退休。從2010年7月開始創(chuàng)作詩詞楹聯(lián)，部分作品發(fā)表于報(bào)紙雜志詩刊，榮獲2024第二屆“詩韻芳華文學(xué)獎(jiǎng)”全國詩詞大賽（決賽）一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)為中華詩詞學(xué)會(huì)、中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)、湖南省詩詞協(xié)會(huì)會(huì)員，湖南省詩詞協(xié)會(huì)梅麓詩會(huì)副會(huì)長兼副秘書長。</p>