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讀《看見孩子》Day2 先跟孩子處好關(guān)系,教育才管用

踮腳摘星記

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在家庭教育里,不少爸媽總覺得“教育孩子”就是講道理、糾正錯(cuò)誤、提要求,卻沒在意“和孩子的關(guān)系”這個(gè)關(guān)鍵前提。其實(shí),爸媽跟孩子關(guān)系好不好,直接決定教育有沒有用——得先把關(guān)系搞好,讓孩子感受到愛和信任,爸媽說的道理他才聽得進(jìn)去,教育引導(dǎo)才能起作用。用實(shí)在事兒和直白的邏輯說說,你就明白“搞好關(guān)系”對(duì)教孩子有多重要了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一、關(guān)系好,才能好好溝通:孩子聽進(jìn)去了,道理才不算白說</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">心理學(xué)里有個(gè)說法叫“情緒優(yōu)先”,意思是要是人心里抵觸、緊張,根本聽不進(jìn)別人講的道理;只有心里放松、相信對(duì)方,才愿意接受建議。這一點(diǎn)在教孩子的時(shí)候特別明顯。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有位媽媽分享過經(jīng)歷:以前她總盯著孩子寫作業(yè),孩子一出錯(cuò)就批評(píng),結(jié)果孩子要么跟她頂嘴,要么悶著不說話,寫作業(yè)越來越慢。后來她改了方式,每天陪孩子寫作業(yè)前,先花10分鐘跟孩子聊聊學(xué)校的事兒,等孩子愿意說了,再輕聲提醒“這道題咱們再檢查下”,沒想到孩子不抵觸了,還會(huì)主動(dòng)問“媽媽我這么做對(duì)不對(duì)”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">反過來,如果爸媽跟孩子關(guān)系緊張,說再多道理也沒用。比如有的家庭,爸媽一開口就是“你怎么又做錯(cuò)了”“跟你說過多少遍了”,孩子要么左耳朵進(jìn)右耳朵出,要么故意對(duì)著干——不是孩子不懂道理,是緊張的關(guān)系讓他先把心門關(guān)上了。所以說,搞好關(guān)系不是“慣著孩子”,是讓孩子愿意敞開心扉,這樣教育的道理才能真正進(jìn)到他心里。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">二、關(guān)系好,孩子才自信:被接納的孩子,才敢面對(duì)困難</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">孩子怎么看自己,一開始全看爸媽對(duì)他的態(tài)度。要是爸媽跟孩子關(guān)系好,經(jīng)常接納他、肯定他,孩子就會(huì)覺得“我是值得被愛的”“我能做好事兒”,慢慢就有了自信;可要是關(guān)系緊張,爸媽總否定、指責(zé)孩子,他就會(huì)總覺得“我不行”“我老做錯(cuò)事”,越來越不自信。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有個(gè)兒童心理機(jī)構(gòu)做過調(diào)查:長期跟爸媽關(guān)系親密的孩子,遇到挫折(比如考試沒考好、學(xué)不會(huì)新技能)時(shí),更愿意說“再試一次”;而跟爸媽關(guān)系緊張的孩子,更容易說“我反正做不好”,甚至直接放棄。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">就像有個(gè)孩子學(xué)騎自行車,總摔跟頭,媽媽沒說“你怎么這么笨”,反而笑著說“媽媽小時(shí)候?qū)W了一周才學(xué)會(huì),咱們再練兩次試試”,孩子聽了就爬起來繼續(xù)練;要是媽媽當(dāng)時(shí)罵他,孩子說不定早就哭著把車扔了,再也不想學(xué)了。其實(shí),搞好關(guān)系就是給孩子傳遞一個(gè)信號(hào):“不管你做得怎么樣,我都相信你”,這份力量能讓孩子有勇氣面對(duì)成長里的困難。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">三、關(guān)系好,孩子會(huì)學(xué)爸媽的樣子:爸媽怎么對(duì)他,他就怎么對(duì)別人</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">家庭教育最核心的一點(diǎn)是:“爸媽用自己的行動(dòng),教孩子怎么做人”。爸媽跟孩子怎么相處,會(huì)變成孩子以后跟別人打交道的“模板”——要是爸媽能跟孩子處好關(guān)系,知道傾聽他、尊重他、好好跟他說話,孩子也會(huì)學(xué)著用這種方式對(duì)待同學(xué)、朋友;可要是爸媽總用吵架、冷戰(zhàn)的方式處理跟孩子的矛盾,孩子長大以后,也容易用偏激的方式解決問題。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有個(gè)爸爸發(fā)現(xiàn),兒子在學(xué)??偢瑢W(xué)吵架,仔細(xì)一想才明白,自己平時(shí)跟孩子溝通時(shí),一著急就大聲打斷孩子,甚至摔東西。后來他開始改:孩子說話時(shí)不插嘴,遇到矛盾先問孩子“你覺得該怎么解決”,慢慢的,兒子在學(xué)校也開始學(xué)著“聽同學(xué)把話說完”,吵架的次數(shù)越來越少了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這就是關(guān)系的“示范作用”:孩子不會(huì)光聽爸媽說什么,更會(huì)看爸媽做什么。爸媽跟孩子搞好關(guān)系的過程,其實(shí)是在教孩子“怎么尊重別人、怎么解決矛盾、怎么表達(dá)關(guān)心”——這些能力,比課本上的知識(shí)對(duì)孩子影響更長遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">搞好關(guān)系不是“教育的手段”,本身就是“教育”</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">很多爸媽覺得“先把道理講清楚,關(guān)系以后再修復(fù)就行”,卻忘了:沒有好的關(guān)系,再對(duì)的道理也沒用;沒有愛的基礎(chǔ),再嚴(yán)格的要求也只會(huì)把孩子推遠(yuǎn)。家庭教育的本質(zhì),不是“把孩子改成自己想要的樣子”,而是“用愛滋養(yǎng)孩子”——用融洽的關(guān)系給孩子安全感,用尊重的溝通讓孩子有自信,用溫暖的相處教孩子怎么愛人。當(dāng)爸媽放下“我是教育者”的架子,用心跟孩子處好關(guān)系,教育自然就會(huì)發(fā)生,這才是對(duì)孩子最好的滋養(yǎng)。</p>