大單元視域下教學評一體化課堂教學設計水墨青花 <p class="ql-block">課標中我們常用的內(nèi)容有哪些？</p><p class="ql-block">（方框內(nèi)）</p><p class="ql-block">學段目標指的是學段結束時應該達到的目標。</p><p class="ql-block">課程內(nèi)容就是學什么？</p><p class="ql-block">內(nèi)容要求指的是這部分內(nèi)容應該學到什么程度。</p><p class="ql-block">教學提示指的是內(nèi)容怎么教怎么學。</p><p class="ql-block">學業(yè)質(zhì)量描述和學段目標是一致的，重點指出學段結束時考試命題的依據(jù)。所以制定目標也要依據(jù)這些制定。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">單元整體教學：建立課與課之間的關聯(lián)</p><p class="ql-block">有關聯(lián)就有主線。</p><p class="ql-block">主線就是：</p><p class="ql-block">人文主題</p><p class="ql-block">閱讀要素</p><p class="ql-block">寫作手法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">英語學科三條線</p><p class="ql-block">主題意義線</p><p class="ql-block">內(nèi)容結構</p><p class="ql-block">語言知識</p> <p class="ql-block">數(shù)學的四基</p> <p class="ql-block">教材內(nèi)的語篇材料只是內(nèi)容單位，不是學習單位。</p> <p class="ql-block">每個課時的任務和大任務相關。</p> <p class="ql-block">學期備課思路和要點</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">單元大任務的設計需要基于一豎列的內(nèi)容要求。</p> <p class="ql-block">技能策略指的是內(nèi)容方面的策略 不是語法知識策略。</p><p class="ql-block">語法知識應能看到知識進階。</p> <p class="ql-block">單元目標：用什么樣的方式，寫出什么樣的內(nèi)容，體現(xiàn)什么樣的情感。</p> <p class="ql-block">三線貫通：</p><p class="ql-block">人文主題</p><p class="ql-block">語文要素</p><p class="ql-block">寫作手法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評價活動是為了驗證教學目標是否達成。</p> <p class="ql-block">核心素養(yǎng)的具體表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">依據(jù)內(nèi)容要求，學段目標，學業(yè)質(zhì)量確定課時目標。</p> <p class="ql-block">評價：每個環(huán)節(jié)做出什么來。</p><p class="ql-block">對象：每個學生。</p>