<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 屋外繁星點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)，我洗漱完畢，坐在窗戶邊，繼續(xù)回憶教育的那一片煙雨。不知不覺，秋天已經(jīng)悄然來了，又是一個(gè)開學(xué)季，不知不覺，已經(jīng)從教第九年，我的內(nèi)心光景如何，只剩下什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1、溫柔的外表，卻“嚴(yán)名遠(yuǎn)揚(yáng)”。</p><p class="ql-block"> “梁老師，前幾天我遇見你一個(gè)學(xué)生，她在打工，和我說你教她時(shí)候很兇！”這是上學(xué)期末家訪時(shí)，徐同學(xué)的家長(zhǎng)的原話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我頓時(shí)臉通紅，“哦，是嗎？”時(shí)間太久了，我倒是真忘記了，只記得當(dāng)時(shí)年輕氣盛，要求嚴(yán)格，也不記得都做出哪些“出格”的事情！倒真有些不好意思，同時(shí)有氣憤“那么認(rèn)真教他們，為什么還落下如此兇名？”覺得很委屈。不過，轉(zhuǎn)念又一想“大概是不夠溫柔，也沒有方法！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 回想，2016年剛上班那會(huì)兒，或許比現(xiàn)在記性好，也比現(xiàn)在認(rèn)真，從早忙到晚，經(jīng)常晚飯后，一個(gè)人坐在辦公室批改作業(yè)，有時(shí)候一晚上批改三百多本，還喜歡對(duì)比學(xué)生們的書寫，當(dāng)我看見孩子們書寫認(rèn)真、干凈、整潔，就頓覺寬慰，當(dāng)我看見學(xué)生們作業(yè)錯(cuò)字極多，就常常郁結(jié)于心，第二天準(zhǔn)是要“敲打”他們的，直到他們書寫認(rèn)真為止。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “梁老師，你們班級(jí)同學(xué)們的描紅很清晰，鋼筆總能描在紅字上。”組長(zhǎng)劉老師常這樣說。“是的，我一上任第一就是抓書寫！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不光是書寫，身為班主任，什么都抓，最主要非?？粗谐煽?jī)，一旦學(xué)生出錯(cuò)，就“大發(fā)雷霆”，學(xué)生們看見我，似乎像躲避瘟神一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開，或者立刻回教室，口里還念叨著“梁老師來了，趕緊回教室！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生們保持各項(xiàng)能力提升，我?guī)缀跞於己蛑鴮W(xué)生，尤其一到背書和寫作文，我常常利用課間留下后進(jìn)生，給他們開小灶，現(xiàn)在想想，下課時(shí)間，也許就是他們的“噩夢(mèng)！”——拉去辦公室背書或者改作文了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2、在乎名聲，勝過對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 剛開始上班那會(huì)兒，除了本身做事的認(rèn)真負(fù)責(zé)外，還非要爭(zhēng)個(gè)輸贏，其實(shí)內(nèi)心還很在乎所謂的“名聲”，常常心里擔(dān)心“考不到第一，該多不好啊，也沒有盡到責(zé)任，該多是失敗?。 ?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其實(shí)，現(xiàn)在想想，這大概就是人性中的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，受不了名次低的結(jié)局。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因?yàn)槊獠涣烁鞣N評(píng)比，所以困于各種枷鎖，不得安靜，從早到晚努力，常常內(nèi)耗不已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在乎什么，就被什么束縛，但是也收獲了一些學(xué)生的愛戴，一些學(xué)生的不滿。那些年，提高了他們的成績(jī)，同時(shí)也拿到不少“第一”，我連續(xù)帶了三個(gè)六年級(jí)，在鎮(zhèn)里比賽三連冠，在全縣抽考中也獲得質(zhì)量檢測(cè)一等獎(jiǎng)的成績(jī)。那時(shí)候覺得很光榮，覺得自己的努力有收獲了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在回想，其實(shí)并沒有真正的了解學(xué)生，恰到好處的關(guān)心孩子，也未真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，而只關(guān)心他們成績(jī)是否提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.從教第九年，內(nèi)心只有悲憫之心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “梁老師，街坊鄰居都知道您真是位負(fù)責(zé)的好老師！多調(diào)皮的孩子到你班級(jí)都變得文明了！”放假前，我?guī)Ц赣H去拔牙，遇見拔牙的家長(zhǎng)，曾經(jīng)是隔壁班學(xué)生的家長(zhǎng)，她這樣評(píng)價(jià)我，我倒是覺得意外，因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)她，又沒有教過她的孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “梁老師，謝謝你沒有嫌棄我家孩子笨，我都覺得她難教，非常感謝您！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “梁老師，我家孩子可喜歡您了，他說您很公平！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “老師，我家小孩真要感謝您，剛開始她來時(shí)，成績(jī)很差，后來您提升她的成績(jī)，又培養(yǎng)她當(dāng)組長(zhǎng)！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家訪中，家長(zhǎng)們好評(píng)如潮，而我內(nèi)心并沒有多少歡喜，因?yàn)槲也⒉辉诤踹@些，我也慢慢淡忘“名聲”“第一的成績(jī)”這些在外的東西，我只希望能盡自己最大力量關(guān)愛他們，幫助他們，因?yàn)槲页３z憫他們，對(duì)他們有了悲憫之心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 而這一切的改變，是讀了很多書，寫了一些文字，也經(jīng)歷了一些事，不再執(zhí)著浮于表面的繁華，而更愿意深入人心，給學(xué)生更深沉的愛，因?yàn)榱私猓源缺?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 立德樹人是教育的根本，即使取得很大的成績(jī)，卻不能培養(yǎng)一個(gè)有血有肉有溫度有情感的學(xué)生，那也是徒勞。即使不能取得優(yōu)秀成績(jī)，但是卻能培養(yǎng)一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、有益于社會(huì)、有情的學(xué)生，教育也就是成功的！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 夜已深，期待，教育之路還會(huì)不斷延伸，不知道未來又會(huì)遇見怎樣的光景呢！</p>