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《師言詩語》教育月刊12 三和潤我 師節(jié)抒懷——教師交流園地三和教育大討論結(jié)與新活動(dòng)啟公告

心境的顏色

卷首語 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> “三和”即和諧，“新教”即“心教”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我們，是老師；或我們?cè)?jīng)是老師。所以，鞏固一下初心，回歸一下本源，對(duì)我們所從事的事業(yè)來一次再認(rèn)識(shí)，高昂教育情懷，讓我們感覺，自己從事了一輩子教育事業(yè)，值了。這，當(dāng)是我們舉辦這次活動(dòng)的初衷吧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 公告一發(fā)布，評(píng)論區(qū)贊譽(yù)很多，毀譽(yù)也不少。我一條也沒刪，甚至點(diǎn)了贊。百花齊放，百家爭(zhēng)鳴么。毀譽(yù)的，多是非教師，他們不懂教育，可以理解，也有個(gè)別老師惡意誹謗，就讓我有此心涼。這樣的老師，一定不是優(yōu)秀老師，或在從教生涯中受過處分。最起碼，這樣的老師是沒有教育情懷的。不熱愛自己的職業(yè)，不就是對(duì)自己一生的否定嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 昨夜，平臺(tái)大數(shù)據(jù)出來，就激動(dòng)的想寫這段話，也悲傷著陰冷的雜言，就迷迷糊糊地睡著了，也愈感心情之陰冷。竟，冷醒了，全身酸痛潮濕，一量體溫，38度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 在醫(yī)院吊針余，依然快筆手書，我要一吐為快，要把呈獎(jiǎng)公告及時(shí)貢獻(xiàn)給積極參與活動(dòng)、熱愛教育、熱愛園地的摯友們。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 干了一輩子教育，自覺還沒有干夠，甚至，有些自豪。也說明，這一輩子是努力的，是沒有辱沒這個(gè)名號(hào)的。也可能，我這個(gè)觀點(diǎn)不是多么正確，不能以己度人吧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 愛這個(gè)行業(yè)，自然愛自己的學(xué)生和自己的同行。園地所有的兄弟姐妹都是我愛，從沒有輕易刪除或拉黑哪位老師。有一個(gè)，真有一個(gè)，并且只有一個(gè)，這也是我下面要說的問題。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我們來自五湖四海，是因?yàn)楣餐穆殬I(yè)共同的愛好走到一起的。真真的沒有一絲功利，沒有利益交集，理應(yīng)相互欣賞，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)之，勵(lì)己之。而不能全身是刺，處處扎人。贊賞別人，別人才會(huì)贊賞你，所謂送人玫瑰手有余香。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p> 目錄 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">一、卷首語</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">二、目錄</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">三、本期活動(dòng)基本概況</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">四、美文秀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">五、討論區(qū)擷玉</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">六、審稿之思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">七、評(píng)獎(jiǎng)公告</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">八、關(guān)于2025年教師節(jié)活動(dòng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 三、本期活動(dòng)基本概況 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次活動(dòng)，專業(yè)性太強(qiáng)，什么是三和教育，三和教育的內(nèi)涵和外延，都需要用引文鏈接，老師們要對(duì)十幾篇專業(yè)引文學(xué)習(xí)或平時(shí)有三和教育的積累才能參加，并且活動(dòng)以議論文為主，參與討論活動(dòng)的難度很大，之初，也擔(dān)心活動(dòng)開展不下去，德二姐也說這次活動(dòng)不好參加。不想，我們低估了老師的學(xué)習(xí)熱情和參與活動(dòng)的熱情。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次活動(dòng)，僅僅十天，共收到專業(yè)論文200篇，專業(yè)回貼1341帖，交流4萬多人次。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 其中，未暾山老師以462個(gè)點(diǎn)贊、146帖評(píng)論榮登榜首。笑擁灑脫老師以196個(gè)點(diǎn)贊、42帖評(píng)論榮獲亞軍。羅羅老師以177個(gè)點(diǎn)贊、66帖評(píng)論獲得第三名。優(yōu)秀作品，靠前的老師還有蒙鼎老師、倚梅聽雪老師、冰清老師、路上老師、平常人（舒）老師、德二姐、桃之夭夭老師等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我們，時(shí)時(shí)被老師們的激情文字所感動(dòng)，太多太多的老師文熱詞秀，讓我們熱淚盈眶。正是這種真誠的友誼，這份相互欣賞，讓我們感受到友情是那么美好，共處是多么的幸福。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 其中，常清老師寫了11篇，劍膽琴心老師11篇，孝感天地老師9篇，星塵老師8篇，揮別天涯老師8篇，樂天老師7篇，馬靜昌老師7篇，黃帝故里水仙王子老師4篇，路上老師3篇，晨風(fēng)老師3篇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我們教師交流園地管理團(tuán)隊(duì)的老師們，更是身先士卒，積極引領(lǐng)，互相學(xué)習(xí)，相互欣賞。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 其中，善德老師寫了8篇，李建強(qiáng)老師寫了6篇，徐正敏老師寫了5篇，趙鳳路老師寫了5篇，心境的顏色寫了4篇，高加平老師寫了4篇，教育即喚醒老師寫了4篇，青春如草老師寫了3篇，李書平、飛臨、燃燒的雪片老師各寫了2篇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 討論區(qū)，更是如火如荼。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 郟縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)以269回帖數(shù)、528獲贊數(shù)榮立榜首。出淤泥而不染老師以109回帖數(shù)502獲贊數(shù)爭(zhēng)得亞軍。晨風(fēng)老師以109回帖數(shù)301獲贊數(shù)拿到第三名。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 另外，常青老師、成歌步調(diào)老師、孫生不息老師、宋老師、揮別天涯老師、馬靜昌老師、柔心若月老師、星塵老師、平常心老師、德二姐、路迢迢老師等等，都在討論區(qū)排行榜前列。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 他們，這種誠心交流，真情互動(dòng)，讓園地討論區(qū)熱火朝天，風(fēng)聲水起。感動(dòng)之余，我們，向這些老師們致以最崇高的敬意。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我們管理團(tuán)隊(duì)的幾位大咖也非常有責(zé)任心，積極參與討論。善德老師、高加平老師、趙鳳路老師、宋桂杰老師表現(xiàn)積極。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p> 四、美文秀 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5facd7of?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 未暾山【三和教育大討論】如何讓你的孩子自然、健康地成長</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/platform/static-explain/download?type=article&source=article_top&t=1755001307612" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 笑擁灑脫［三和教育大討論］在和諧中抵達(dá)教育的本真</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">——我見三和教育 </b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f4k0knj?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;">羅羅 【“三和教育”大討論】三和教育的實(shí)踐破局點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f4xoonx?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 蒙鼎【“三和教育”大討論】論“三和教育”理念的實(shí)踐路徑與時(shí)代價(jià)值</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f9oq54g?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 倚梅聽雪 【“三和教育”大討論】N0.01三和教育：讓生命在和諧中綻放</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f6txy8l?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 冰清【“三和教育”大討論】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?——語文課堂里的生命喚醒</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f7e5nld?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 路上 〔三和教育大討論〕NO3《七律三和教育 生命之光》四闋</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f8ewmaq?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;">平常人（舒）【三和教育大討論】外行亂彈琴</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f4936ad?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 德二姐 【“三和教育”大討論】教育改革眾望所歸</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f9nkx6p?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 桃之夭夭 【“三和教育”大討論】心動(dòng)不如行動(dòng)</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f5wh1ww?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 王二路 【“三和教育”大討論】以人為本的教育理念</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fchy42h?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 逸香雪瑩 【“三和教育”大討論】N0.2教育的三原色</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f4j9lbb?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;">成歌步調(diào) 【三和教育大討論】三和教育：一個(gè)認(rèn)知樣本的橫切面</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f587sc5?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 王治偉 【三和教育大討論】生命的共鳴之三和教育重塑教育靈魂</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f4duhz0?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 孝感天地 【三和教育大討論】NO.02育和諧新篇</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f60cvmn?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 晨風(fēng) 【三和教育大討論】01.閃亮的燈塔——讀構(gòu)建陽光品牌教育體系，助推基層……逆襲——對(duì)學(xué)體品牌建設(shè)的感悟與思考有感</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f9cgbkk?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 小水滴 【“三和”教育大討論】親子閱讀：以愛與智慧鋪就成長之路</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fabsehg?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 曾金美 【“三和教育”大討論】做獨(dú)一無二的自己</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5f52gv2b?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;"> 秋楓獨(dú)愛 什么是“三和教育”？與自己的生命和諧，與他人的生命和諧，與天地萬物的生命和諧”三者是怎樣的邏輯關(guān)系？</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5fbv6kck?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=358498826" target="_blank" style="font-size:15px;"><b>網(wǎng)頁鏈接</b></a><b style="font-size:15px;">阿靜 （三和教育大討論03）融“三和”之慧，育時(shí)代新人：“三和”教育思想融入初中道德與法治課教學(xué)的路徑探索</b></p> 五、討論區(qū)擷玉 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 8月11號(hào)，雖已夜晚，打卡教師交流園地的心意不遲。這里的每篇文字都藏著教育者的熱忱，每條評(píng)論都透著同行的溫度，駐足片刻便覺初心滾燙。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> </b><b style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">——青春如草</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">三和種播心間，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">細(xì)枝末端見教案，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">課堂用智慧的尺子量，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">和諧共生，合而生鳴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">——燃燒的雪片</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">三和教育大討論的幕布即將</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">落下</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">但“三和”的種子已在我們</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">每個(gè)老師心中播得更深</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">那些在討論中明晰的方向</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">那些在交流中篤定的信念</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">定會(huì)化作教案里的細(xì)枝末節(jié)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">化作課堂上的眼神交匯</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">化作每個(gè)教育者心頭的標(biāo)尺——</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">好的教育，從不讓統(tǒng)一的刻度</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">丈量千萬種生長的姿態(tài)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">而是讓每個(gè)生命在和諧里</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">既聽見自己拔節(jié)的脆響</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">也懂得為同伴的綻放鼓掌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">——郟縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"> 這幾天，兒子一家從湖南回來，我們又搬在錦華府新房，親家病重……事情特別多，真是忙不過來，但是園地活動(dòng)要站好好崗。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> ——高加平</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"> 孟國泰先生提出的“三和教育”，以“人字形’結(jié)構(gòu)頂端所彰顯的“三位一體和諧”——與自己、與他人、與萬物生命和諧——作為終身教育的核心理念，恰好填補(bǔ)了這一空白。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">——常青</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;"> 傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈!建設(shè)教育強(qiáng)國，鞠躬教壇強(qiáng)國有我。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">——出淤泥而不染</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 非常感謝常青老師的精彩惠評(píng)!當(dāng)萬千學(xué)子如銀河翻涌的星浪，揚(yáng)帆共赴茫宇宙，既表達(dá)對(duì)個(gè)體成長的喝彩，更寄托人類文明攜手探索的壯闊理想。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本詩以星火啟程，以星河收束，將教育之火從大地燃向蒼穹，喻示三和育人者以微光點(diǎn)燃寰宇的信念——靈魂喚醒靈魂，終將抵達(dá)無垠的星辰大海。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> ——揮別天涯</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 三和教育大討論接近尾聲，如火如荼大討論熱烈進(jìn)行中。在美篇?jiǎng)?chuàng)作里，每一次排版斟酌、文字打磨，都是與靈感的溫柔碰撞。圖文漸成風(fēng)景時(shí)，收獲的不只是作品完整，更是記錄生活的熱愛，苦韻中藏著在老師們關(guān)懷下悄悄生長的成長。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> ——君子蘭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 三和教育，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種氛圍，一種情懷，當(dāng)我們飽含愛心對(duì)待學(xué)生，在學(xué)生不接受要耐心，堅(jiān)持不懈，恒心的力量會(huì)助我們一臂之力，當(dāng)然，師愛要拋棄功利性，教師的誠意，才能換取學(xué)生和家長的滿意。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 心動(dòng)不如行動(dòng)，自律者最出眾。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> ——桃之夭夭</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">善德老師的聲聲召喚</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">如春風(fēng)細(xì)雨滋潤心田</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">誰能不為之所動(dòng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">怎能不潑墨鋪箋</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">來吧，讓你心中的詩意</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">氤氳我們的師園</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">助教育一臂之力</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">讓和諧之花開得絢爛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">——善德老師早安愉快!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> ——晨風(fēng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> “三和教育"之””五個(gè)三”：規(guī)則、規(guī)范、規(guī)格高效、高質(zhì)、高能：簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)潔：快樂、快速、快捷；品位、品質(zhì)、品牌。真的是一盞明燈，活學(xué)活用，前途光明!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;"> ——孫生不息</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 六、審稿之思 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">（一）酒香仍怕巷子深</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 還是建議要編輯美。美文配美圖配美樂，且相關(guān)。還要印刷樣排版。如此，才稱得上真真的美篇。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">（二）寫所愛，情要真。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 唯真情才感人，首先要感動(dòng)自己，自己都感動(dòng)不了的文章，怎么會(huì)感動(dòng)別人呢？所以，寧缺毋濫，除非不寫，寫就寫好。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">（三）題目是文章的眼睛。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 題鮮才會(huì)文靚。雖然我們不贊成標(biāo)題黨，也不能無題目，不能讓人看了題目就不忍卒讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">（四）再說圖文并茂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 字大則憨，圖大則丑。要恰當(dāng)，圖為文服務(wù)，文因圖而彰。要去掉水印二維碼，這是低級(jí)錯(cuò)誤。有些文很美，雙精推薦了，卻因水印而拿下，也影響了我們的業(yè)績(jī)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p> 七、評(píng)獎(jiǎng)公告 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 根據(jù)活動(dòng)公告，參照具體投稿情況共評(píng)出和諧共生獎(jiǎng)40名、和衷共濟(jì)獎(jiǎng)20名、和而不同獎(jiǎng)30名，特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)20名。將由美篇平臺(tái)小助手老師依照活動(dòng)公告依次發(fā)放證書和花瓣。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">?</b></p> 八、關(guān)于2025年教師節(jié)活動(dòng) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 2025年9月10日，是我國第41個(gè)教師節(jié)。作為教師或曾為教師的我們，沒有理由不慶祝我們自己的節(jié)日。所以，教師交流園地?zé)o例外地組織開展了</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">【迎教師節(jié) 弘強(qiáng)國志2025】共話新時(shí)代教育家精神征文討論交流活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次活動(dòng)，將緊扣我們?nèi)ψ拥奶攸c(diǎn)，</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">以情頌教，以新育教，以憶思教，打造我們職業(yè)群體的思維高地。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 這次活動(dòng)，已由滇中一先生老師呈文公告，老師們可以點(diǎn)擊鏈接了解詳情。</b></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5esklpsc?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=12901013" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a> <b style="color:rgb(1, 1, 1);">滇中一先生 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 教師交流園地盛大推出</b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">????【迎教師節(jié) 弘強(qiáng)國志2025】共話新時(shí)代教育家精神????</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 有獎(jiǎng)?wù)魑挠懻摻涣骰顒?dòng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">教師交流園地</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">《師言詩語》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">編委會(huì)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">心境的顏色 宋桂杰 李建強(qiáng) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">飛臨 邵新亮 往事如煙 高加平</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">徐正敏 善德 李書平 卓堯</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">陶然 青春如草 劉發(fā)偉 趙鳳路</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">迥然 燃燒的雪片</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">2025.8.11</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">?</b></p>