<p class="ql-block">“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,每當吟誦王安石的《元日》,你的眼前是否會浮現(xiàn)紅彤彤的春聯(lián)和全家人歡聚一堂其樂融融的畫面?</p><p class="ql-block">“火樹銀花合,星橋鐵鎖開”,讀罷《正月十五夜》,你的眼前是否會浮現(xiàn)元宵佳節(jié)燈火輝煌的景象?</p><p class="ql-block">“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”,詩人王建在中秋夜望月思鄉(xiāng),而你是否在為中華傳統(tǒng)節(jié)日的作文發(fā)愁?</p><p class="ql-block">其實,剛剛老師已經(jīng)告訴大家一種引入傳統(tǒng)節(jié)日的方式了,也就是引用古詩詞,那如何讓讀者走進你寫的節(jié)日,并且感同身受呢?老師總結(jié)了以下三種方法:</p><p class="ql-block">一、多個場景連續(xù)寫,展現(xiàn)節(jié)日全貌</p><p class="ql-block">傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒油鄠€環(huán)節(jié),你可以按照時間順序或活動流程,選取幾個典型場景進行描寫,使文章層次分明、內(nèi)容豐富。</p><p class="ql-block">1.時間軸串聯(lián)法:按照“節(jié)前——節(jié)中——節(jié)后”的順序,選取不同時間點的活動來寫。</p><p class="ql-block">如果你寫的是春節(jié),可以寫“臘月備年貨→除夕貼春聯(lián)→初一拜年→元宵賞燈”,這樣讀者就能體驗到春節(jié)的過程,了解最地道的春節(jié)習(xí)俗。如果你也有很多內(nèi)容想寫,不妨試試這種方法,連續(xù)寫多個活動場景,把過節(jié)的過程寫完整。</p><p class="ql-block">2.活動流程法:圍繞一個核心習(xí)俗展開,描寫準備、進行、結(jié)束的過程。</p><p class="ql-block">例如寫端午節(jié),可以寫“采粽葉→包粽子→煮粽子→吃粽子”。在描寫的過程中,要用過渡句銜接場景,如“剛包好的粽子在滾燙的水里翻滾,不一會兒,一股香味就飄到了我的鼻尖,真讓人口舌生津……”</p><p class="ql-block">為避免流水賬,每個場景要有重點,詳略得當。例如可以把包粽子的過程寫詳細一點,吃粽子一筆帶過即可。</p><p class="ql-block">二、聚焦“重頭戲”,寫出節(jié)日特色</p><p class="ql-block">每個節(jié)日都有最具代表性的習(xí)俗,如中秋的賞月、清明的掃墓、元宵的猜燈謎等。我們一定要抓住核心活動,詳細描寫,讓文章有亮點。</p><p class="ql-block">我們可以采用特寫法來寫?何為特寫法?就像電影鏡頭一樣,放大某個精彩瞬間。比如在寫中秋節(jié)制作月餅的場景時,可以把制作的過程放大,如:</p><p class="ql-block">當我把一個月餅從模具里倒出來時,我驚呆了:這月餅底部的餡兒突出來一大塊,上面卻由于餡兒太少,凹進去一大塊,模具上的花紋都印不上,怎么看都丑?。?lt;/p><p class="ql-block">這段描寫中,把月餅寫得很鮮活,正是因為放大了月餅制作的鏡頭,讓人印象深刻。</p><p class="ql-block">另外,我們也可以用感官描寫法來寫,充分調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等,讓場景更生動。</p><p class="ql-block">例如:</p><p class="ql-block">寫中秋節(jié),可以寫“月餅的甜香彌漫在空氣中”“月光像水一樣流淌在院子里”。</p><p class="ql-block">寫春節(jié),可以寫“今晚的煙花璀璨奪目,一會兒如天女散花,一會兒又像晶瑩透亮的星星向你撲來,一會兒又變成蘑菇云向上升騰……”</p><p class="ql-block">在描寫場景時,為了讓場景充滿活力,可以多用動詞和比喻,如“龍舟像離弦的箭,劈開水面”。你們看,把龍舟比作離弦的箭,足見龍舟速度之快,一個“劈”字力量感十足,從側(cè)面反映出賽事之激烈。</p><p class="ql-block">在描寫場景時,還可以加入人物語言、動作,如“奶奶笑著說:‘慢點吃,粽子多著呢!’”這樣寫,讓讀者有了更真切的感受。</p><p class="ql-block">三、加入感受與體會,升華主題</p><p class="ql-block">傳統(tǒng)節(jié)日不僅是熱鬧的活動,更蘊含著文化傳承和情感寄托。我們要在作文結(jié)尾自然抒發(fā)感悟,讓文章更有深度。</p><p class="ql-block">1.情感升華法:由節(jié)日習(xí)俗聯(lián)想到文化或親情。</p><p class="ql-block">示例:寫清明節(jié)掃墓,可以寫“看著墓碑前的鮮花,我明白了祭祖不僅是一種儀式,更是對親人的思念?!?lt;/p><p class="ql-block">再如有學(xué)生在習(xí)作中寫道:“媽媽回家搓了許多麻花炸著吃,又做了許多魚肉丸子,這是我們家鄉(xiāng)過春節(jié)的習(xí)俗,每年必有,寓意‘生活如花’‘年年有余’,這也是媽媽對我成長的期盼!”</p><p class="ql-block">2.對比感悟法:通過今昔對比,體會傳統(tǒng)的意義。</p><p class="ql-block">許多人感慨如今過年越來越?jīng)]年味兒了,那我們可以把過去過年的場景和現(xiàn)在對比,感受春節(jié)的意義,我們可以寫“雖然現(xiàn)在能手機搶紅包,但一家人圍坐包餃子的溫馨,才是最珍貴的年味?!?lt;/p><p class="ql-block">避免生硬說教,感悟要自然流露,要讓讀者在不經(jīng)意間共情,如有學(xué)生在寫端午節(jié)時,關(guān)注到奶奶的手早已布滿深深的皺紋,可奶奶依然用粗糙的手捏著粽子,這時,我們可以升華情感,例如:“摸著奶奶粗糙的手,我忽然懂了,端午的粽子包裹的不只是糯米,還有濃濃的愛?!?lt;/p><p class="ql-block">再比如寫清明節(jié),可以這樣結(jié)尾:清明追思,有時我們想念的是一個名字,有時是一段細節(jié),有時是一抹微笑……只要想念還在,那個人就永遠不會消失。</p><p class="ql-block">親愛的同學(xué)們,中華傳統(tǒng)節(jié)日是流淌在民族血液中的文化基因,承載著先人的智慧與情感,寄托著對天地自然的敬畏、對團圓的期盼、對先賢的追思。</p><p class="ql-block">清明的細雨紛紛,訴說慎終追遠的深情;端午的龍舟競渡,激蕩愛國憂民的赤誠;中秋的明月皎皎,照亮萬家團圓的溫情……這些節(jié)日不僅是時間的刻度,更是文化的豐碑,快用文字記錄這些意義非凡的傳統(tǒng)節(jié)日,讓讀者透過文字嗅到節(jié)日的味道吧!</p>