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有些人可抵千軍萬馬

梁艷

<p class="ql-block">　　生命中有幸邂逅一些人，他們的出現(xiàn)，仿佛給我們的生命注入一縷陽光，給我們輸送源源不斷的向上的力量。他們的出現(xiàn)，打開了我們狹窄的格局，讓我們不再沉淪于內(nèi)心世界中四角的天空。他們能量滿滿，一人可抵千軍萬馬。 </p><p class="ql-block"> 我就有幸遇見一位。與張家海老師的初識是在2023年的那個暑假。應(yīng)我們學(xué)校的聶校長邀請，張老師不辭辛苦從湖北宜昌來到我們安徽霍邱這所偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，給我們鎮(zhèn)全體教師開展一次講座。</p><p class="ql-block"> 張老師是湖北名師，是作家，是學(xué)者。瘦高的個子，臉上掛著淡淡的微笑，我看不出他的年齡，許是他把自己修煉的太年輕了，但可以感受到他平易近人的氣場。</p><p class="ql-block"> “大家好，我叫張家海，來自湖北宜昌一所中學(xué)！”隨著張老師的樸實的介紹，講座開始了！</p><p class="ql-block"> 滿滿一屋子的老師，炎熱的夏天，空調(diào)似乎也不起作用了，張老師一講就是幾小時，卻全程站著，汗水浸濕了他的衣袖，大家都被張老師的敬業(yè)精神所折服。</p><p class="ql-block"> 講座內(nèi)容都是經(jīng)驗滿滿的干貨，還有無私的育人情懷，張老師說要用理智克服感性，用讀寫來克服職業(yè)倦怠，我坐在前排，仔細(xì)地聽著，并帶上筆記本認(rèn)真記了許多，似乎說到我的心坎里了，也說到在座每位老師的心坎上了，那時，我覺得他的風(fēng)采如同千軍萬馬般奔騰而過，一舉征服了在場的各位老師，<span style="font-size:18px;">讓處于職業(yè)倦怠的我們立刻振奮起來！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 張老師講座后，我有幸被聶校長推舉進(jìn)行一次即興演講，那是我第一次不帶草稿的分享，讓我終身難忘，而這次機(jī)會是緣自張老師的到來，</span>會議結(jié)束，還有幸得到張老師的親筆簽名，以及和張老師的合影，至今還收藏著。</p><p class="ql-block"> 后來我關(guān)注了張老師的公眾號，加了張老師的微信，我發(fā)現(xiàn)他不僅經(jīng)常寫作，產(chǎn)量之高，每天能更新好幾篇有質(zhì)量的文章，而且還給他的小伙伴們發(fā)文章，是一位很有愛心的老師。</p><p class="ql-block"> 再后來張老師被邀請在常生龍院長領(lǐng)讀的讀書會中擔(dān)任領(lǐng)讀活動，線上分享是時他邀請了我。剛開始我也是膽怯的，不敢在眾多來自全國各地的讀書會上發(fā)言。</p><p class="ql-block"> “張老師，群里都是專家，我怎敢班門弄斧呢？怕說的不好！”</p><p class="ql-block"> “小梁老師，沒事的，大膽點兒，你可以的！”</p><p class="ql-block"> “張老師，怎么選題？多長時間？”</p><p class="ql-block"> “小梁老師，順其自然！”</p><p class="ql-block"> “少摘抄，多結(jié)合實際！”</p><p class="ql-block"> 張老師云淡風(fēng)輕的回答，讓我感覺到一種輕松，化解了我的緊張。在張老師富有松弛感的主持下，我那次的分享的比較順利，能力也得到了鍛煉，我想，張老師真是我的貴人啊！而后來我在讀書會擔(dān)任閱讀助理時，張老師沒有共讀，還主動和我說明了原因。讓我再一次感受到張老師是一個高情商、富有溫度的好教師。</p><p class="ql-block"> 2025年上半年，張老師組織了一個團(tuán)隊，我有幸被邀請參加。這個團(tuán)隊有來自全國各地的老師，建群不久，人數(shù)就飛速增加，截止目前，已經(jīng)三百多人了。</p><p class="ql-block"> 滿滿的，在這個群里，我再一次刷新了對張老師的看法，他專業(yè)能力棒、寫作能力強(qiáng)，各大報刊上都有文章發(fā)表，還出版了個人書集，但他沒有擺前輩及作家的架子，能在自己有發(fā)表作品的經(jīng)驗后建群，給眾多老師提供平臺。</p><p class="ql-block"> 因為他建這個群，大家都找他修改文章，并投稿，而且很多作品上報刊，而他卻不收取任何費用。這背后又是什么原因呢？</p><p class="ql-block"> 張老師說:“自己被評為正高級教師，國家是發(fā)工資的；被評為名師，國家也是給了津貼的。如果沒有國家給的機(jī)會，我還不會有這個職稱！”</p><p class="ql-block"> 我感受到他真摯的報國之心、感恩之心，猶如汩汩清泉，可以洗滌每一個人的內(nèi)心，難怪張老師看著如此年輕，相由心生罷了！</p><p class="ql-block"> 張老師還說:“大家正在寫作的上升期，又各有負(fù)擔(dān)，如果這時候收費是要打消大家的寫作念頭和興趣的。真要報酬的話，我唯一的希望是大家認(rèn)真寫作，認(rèn)真工作，讀寫結(jié)合，造福學(xué)生?！?lt;/p><p class="ql-block"> 這種境界真是無人可及，就是一種超常的無私奉獻(xiàn)的精神。在這個物欲橫流的世界，能成為別人的光，而不征收費用，他無疑是一顆金光閃閃的寶石。不求回報的付出，其實是可以大大增加福報的，張老師必定是有福之人！如此之師，是值得追隨的，親其師、信其道、追其光！</p><p class="ql-block"> 大概能改變世界的只是某些少數(shù)人，他們可以抵千軍萬馬，比如倡導(dǎo)新教育的朱永新教授，開展全國讀書會的常院長等，他們組織的活動越來越正規(guī)，團(tuán)隊越來越大，有更多人追隨。他們可能就在不知不覺中改變了一些人，影響了一些人?，F(xiàn)在張老師的影響力也在全國范圍內(nèi)逐漸升起，我想，他定然也會逐漸變成一位更有影響力的教師。</p><p class="ql-block"> 如果每位教育工作者都有如張老師這般無私奉獻(xiàn)的精神，一個人的能量帶動更多人的崛起，猶如千軍萬馬，那么我們的教育之路也將變得更加璀璨！愿你我都能都能懷報國之心，錘煉自己成為一個具有影響力的教育工作者，助力教育的正向發(fā)展！</p>