<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">語(yǔ)言文字運(yùn)用 本題共5小題，20分</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">閱讀下面的文字，完成下面小題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“信口雌黃”一詞，通常用來(lái)形容一些人說(shuō)話(huà)很隨意，①東一下西一下，張口就來(lái)，信口開(kāi)河。那這個(gè)“雌黃”到底是什么呢？為啥用它來(lái)形容人胡說(shuō)八道呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“雌黃”大家可能很少聽(tīng)到，但對(duì)“雄黃”這種礦物質(zhì)應(yīng)該很熟悉，它是砷的硫化物——四硫化四砷，端午節(jié)喝的雄黃酒就含有雄黃。雌黃和雄黃一樣，也是砷的硫化物，只不過(guò)是三硫化二砷。古人發(fā)現(xiàn)，雄黃大多產(chǎn)于山的陽(yáng)面，而（A ），于是以雌雄來(lái)區(qū)分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">雌黃質(zhì)地比較軟，跟石墨差不多。以前人們使用竹簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)，要是剛寫(xiě)沒(méi)多久，可以沾水擦掉，干了也可以用刀子輕輕刮掉。紙張大量使用之后，因其太薄，容易被刮壞，換紙寫(xiě)又太費(fèi)勁，②而寫(xiě)錯(cuò)字是不可避免的，咋辦呢？這時(shí)候，（B ）。雌黃的顏色和紙張接近，人們就把雌黃研磨成粉末，加水調(diào)和，然后用毛筆蘸著，把寫(xiě)錯(cuò)的字蓋住，等干了之后再重新寫(xiě)字，雌黃在當(dāng)時(shí)就相當(dāng)于一種特殊的“涂改液”。除此之外，雌黃與雄黃一樣，有解毒殺蟲(chóng)的功效，在古代煉丹時(shí)也是常用材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 而雌黃與胡說(shuō)八道產(chǎn)生聯(lián)系，則要追溯到西晉時(shí)期的王衍。王衍是當(dāng)時(shí)有名的清談家，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，③反而經(jīng)常講一些不著邊際的理論，發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，馬上就改口，就像用雌黃修改錯(cuò)字一樣隨意。久而久之，人們就說(shuō)他是“口中雌黃”，④意思是他說(shuō)話(huà)就像隨便涂抹雌黃改字一樣，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。慢慢地，“口中雌黃”這個(gè)說(shuō)法就演變成了“信口雌黃”，用來(lái)形容不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">18. 對(duì)于文中畫(huà)線(xiàn)句子的分析說(shuō)明，正確的一項(xiàng)是（ ）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">A. 句子①中，將“信口開(kāi)河”改為“巧舌如簧”更符合語(yǔ)境。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">B. 句子②中，“咋辦呢？”不能刪去，會(huì)影響句意的完整表達(dá)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">C. 句子③中，“反而”使用不當(dāng)，可以換為“而且”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">D. 句子④中，“涂抹”與“抹布”的“抹”讀音相同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">19. 文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有兩個(gè)問(wèn)號(hào)，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">20. 請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">21. 成語(yǔ)“信口雌黃”是如何演變而來(lái)的？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">22. 在一次傳統(tǒng)文化研討會(huì)上，一位學(xué)者用“信口雌黃”批評(píng)某位發(fā)言者，場(chǎng)面一度尷尬。請(qǐng)你以主持人的身份，用委婉、得體的語(yǔ)言進(jìn)行化解，不超過(guò)80字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">18題詳解：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本題考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）、識(shí)記正確讀音、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">A.錯(cuò)誤?！靶趴陂_(kāi)河”強(qiáng)調(diào)說(shuō)話(huà)隨意、毫無(wú)根據(jù)；“巧舌如簧”側(cè)重形容人能說(shuō)會(huì)道、善于狡辯。語(yǔ)境是說(shuō)人說(shuō)話(huà)隨意、張口就來(lái)，用“信口開(kāi)河”更合適，不能改為“巧舌如簧”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">B.錯(cuò)誤?！罢k呢？”是對(duì)前文“紙張大量使用之后，因其太薄，容易被刮壞，換紙寫(xiě)又太費(fèi)勁，而寫(xiě)錯(cuò)字是不可避免的”這一情況提出的疑問(wèn)，刪去后，后文“這時(shí)候，雌黃就派上大用場(chǎng)了”依然能表達(dá)清楚意思，只是語(yǔ)氣和引發(fā)讀者思考的效果會(huì)減弱，并非影響句意的完整表達(dá)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">C.正確。句子③中“反而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，此處“說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕”和“經(jīng)常講一些不著邊際的理論”是遞進(jìn)關(guān)系，使用“反而”不當(dāng)，換成“而且”更能體現(xiàn)語(yǔ)義的遞進(jìn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">D.錯(cuò)誤?！巴磕ā钡摹澳ā弊x音為“mǒ”，“抹布”的“抹”讀音為“mā”，讀音不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">故選C。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">19題詳解】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、分析表達(dá)效果的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">①兩個(gè)問(wèn)號(hào)都表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。第一個(gè)問(wèn)號(hào)“那這個(gè)‘雌黃’到底是什么呢？”直接引發(fā)讀者對(duì)“雌黃”具體是什么的好奇，引導(dǎo)讀者帶著問(wèn)題去閱讀后文對(duì)“雌黃”的介紹；第二個(gè)問(wèn)號(hào)“為啥用它來(lái)形容人胡說(shuō)八道呢？”進(jìn)一步追問(wèn)“雌黃”與形容人胡說(shuō)八道之間的聯(lián)系，同樣激發(fā)讀者想要了解原因的興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">②通過(guò)連續(xù)設(shè)問(wèn)，增強(qiáng)了文本的趣味性和吸引力，能有效激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者更愿意繼續(xù)閱讀下文，從而自然地引出后文對(duì)雌黃的性質(zhì)、用途以及與“胡說(shuō)八道”產(chǎn)生聯(lián)系的原因等內(nèi)容的介紹。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">【20題詳解】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">A處：根據(jù)前文“雄黃大多產(chǎn)于山的陽(yáng)面”以及表轉(zhuǎn)折的“而”可知，此處應(yīng)填寫(xiě)雌黃的產(chǎn)地，且與雄黃相對(duì)，結(jié)合后文“于是以雌雄來(lái)區(qū)分”，可補(bǔ)寫(xiě)為“雌黃一般出現(xiàn)在陰面”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">B處：前文提出紙張使用后寫(xiě)錯(cuò)字難以修改的問(wèn)題，后文介紹了雌黃在修改錯(cuò)字方面的作用，所以此處應(yīng)填寫(xiě)雌黃在這種情況下發(fā)揮作用，可補(bǔ)寫(xiě)為“雌黃就派上大用場(chǎng)了”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">【21題詳解】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮之概括要點(diǎn)的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">作為修改工具：“雌黃是礦物質(zhì)……把寫(xiě)錯(cuò)的字蓋住，等干了之后再重新寫(xiě)字，雌黃在當(dāng)時(shí)就相當(dāng)于一種特殊的‘涂改液’”，表明雌黃在古代被古人磨成粉加水調(diào)和，用來(lái)修改錯(cuò)字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">與王衍關(guān)聯(lián)：“西晉時(shí)期的王衍……發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)錯(cuò)了，馬上就改口，就像用雌黃修改錯(cuò)字一樣隨意。久而久之，人們就說(shuō)他是‘口中雌黃’”，說(shuō)明西晉王衍總是信口胡說(shuō)，隨意改口，其行為就像用雌黃改字。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">形成成語(yǔ)：“慢慢地，‘口中雌黃’這個(gè)說(shuō)法就演變成了‘信口雌黃’，用來(lái)形容不顧事實(shí)，隨口亂說(shuō)”，即后來(lái)“口中雌黃”演變成“信口雌黃”，用來(lái)形容人胡說(shuō)八道。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">【22題詳解】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">示例一：可以先肯定各位專(zhuān)家積極探討文化的態(tài)度，接著說(shuō)明不同觀點(diǎn)很正常，然后提出平和交流、尊重彼此觀點(diǎn)的建議，最后以推動(dòng)研討繼續(xù)進(jìn)行收尾。語(yǔ)氣委婉，既化解了尷尬，又引導(dǎo)研討會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">示例二：先指出學(xué)術(shù)研討需要多元碰撞，對(duì)于不同觀點(diǎn)提出會(huì)后查證交流的建議，最后以繼續(xù)后面的分享結(jié)束。語(yǔ)言得體，巧妙地緩和了現(xiàn)場(chǎng)尷尬氣氛。</span></p>