<p class="ql-block">教師姓名：楊玉霞</p><p class="ql-block">?所屬班級：小一班（調(diào)整為中二班）</p><p class="ql-block">?規(guī)劃時間：2025年2月——2026年1月</p> 專業(yè)發(fā)展理念 <p class="ql-block">1.專業(yè)素養(yǎng)：樹立終身學習的理念，學習幼兒園教育理論，掌握最新的教育理念和方法，了解不同年齡段幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略和方法，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)和教育理念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2.保育教育：注重理論與實踐相結(jié)合，觀摩優(yōu)秀教師的教學活動，鉆研教學活動設計及師幼互動質(zhì)量，并運用到自身教學中去，做到心中有幼兒，注重個體差異，立足每個幼兒的發(fā)展，豐富教學手段和形式，不斷提升自己的教學能力。</p><p class="ql-block">3.教學教研：積極參與園所、縣域、名師工作室內(nèi)各項教學教研工作和培訓工作，全面提升自己的教學能力及教研能力，成為一名具備持續(xù)學習和創(chuàng)新能力的教師。</p><p class="ql-block">4.教育科研：主動參與園所的課題研究工作，學習課題研究的方法和流程，提高科研能力。</p><p class="ql-block">5.家園共育：加強與家長的溝通和合作，提升家園共育能力。通過定期召開家長會、離園談話等方式，增進家長對幼兒園教育的了解和信任。</p> 個人現(xiàn)狀分析 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">個人優(yōu)勢</span></p><p class="ql-block">1.熱愛教育事業(yè)，態(tài)度積極，踏實認真，在教育教學工作中能認真、主動、積極地完成各項工作。</p><p class="ql-block">2.工作十一年，在實踐與反思中積累了一定的教育教學經(jīng)驗，具備較強的工作能力，專業(yè)能力有了很大提高，自身具備一定的反思能力。</p><p class="ql-block">3.眼中有幼兒，懂得尊重幼兒，對幼兒有足夠的耐心與愛心，堅持正確的兒童觀，在一日活動中利用一切契機為幼兒全面發(fā)展而努力。</p><p class="ql-block">4.熱愛閱讀，堅持將理論與實踐相結(jié)合，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">5.通過實踐與研究，積累了一定的師幼互動經(jīng)驗，能在陌生環(huán)境中快速調(diào)動幼兒，與幼兒產(chǎn)生較好的師幼互動。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">個人不足</span></p><p class="ql-block">1.理論知識零散不系統(tǒng)、不扎實，雖然閱讀了一定學前教育書籍，但需要涉獵的內(nèi)容還有很多，針對近幾年學前教育的改革創(chuàng)新知識點了解不透徹，需要持續(xù)不斷地學習和創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">2.執(zhí)著于自我鉆研，在引領(lǐng)、輻射帶動教師方面有所欠缺。</p><p class="ql-block">3.針對游戲案例中分析幼兒、反思游戲方面能力還有所欠缺，需要持續(xù)在實踐中跟進、鉆研。</p> 個人年度發(fā)展總目標 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">重點領(lǐng)域：</span>師幼互動；語言、數(shù)學領(lǐng)域；語言區(qū)優(yōu)化提升；自主游戲觀察記錄；理論學習；教科研學習實踐</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">實施措施及目標：</span>堅持理論?實踐相結(jié)合，利用專業(yè)書籍賦能，結(jié)合實踐反思，持續(xù)優(yōu)化提升自身專業(yè)素養(yǎng)和能力。（師幼互動技能提升；豐富語言、數(shù)學領(lǐng)域核心經(jīng)驗，設計優(yōu)質(zhì)活動教案；觀察、分析幼兒能力提升；教科研能力增強）</p> 每月目標 <p class="ql-block">2-3月</p><p class="ql-block">重點：讀書賦能；自主游戲深度觀察與分析解讀；提升游戲后集體談話活動組織能力；教科研能力提升</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.閱讀《幼兒園保教管理工作指南》，撰寫讀書感悟并做讀書分享。</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/X9OYYaO6xOlz9WVlR3KQbg?_sasdk=fMjU2NzQyNg&nwr_flag=1#wechat_redirect" target="_blank">學前名師領(lǐng)航工作室讀書分享會</a></p><p class="ql-block">2.閱讀《有力的師幼互動》，撰寫讀書感悟并實踐運用。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5bay5q67?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=25706260" target="_blank">《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（一）——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園好書共讀活動</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5bkg655p?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=25706260" target="_blank">《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（二）——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園好書共讀活動</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5bycn3qs?share_depth=1&first_share_uid=28702938&first_share_to=copy_link" target="_blank">《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（三）——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園好書共讀活動</a></p><p class="ql-block">3.針對小一班戶外綜合區(qū)游戲，進行長線觀察，撰寫觀察記錄。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5bo5akl1?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=25706260" target="_blank" style="font-size:18px;">小佳的游戲和游戲中的小佳——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園小一班戶外綜合二區(qū)長線游戲觀察記錄</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">4.實踐練習游戲后集體談話活動組織與實施，提升提煉談話目的及組織幼兒在談話分享中深入探究發(fā)展的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5c0fduau?first_share_uid=28702938&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">游戲后集體談話實踐與反思——赴楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園名師幫扶送教活動</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">5.積極組織并參與園所培訓教研及名師幫扶活動，努力提升自身教科研能力，發(fā)揮輻射帶動作用。</span></p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1ca23s72?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=2747560&s_uid=2747560" target="_blank" style="font-size:18px;">聚焦區(qū)域 “研”而有行——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園開展區(qū)域觀摩與教研培訓活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/qdisQeOTdDWc2I7k-ZiO8Q?_sasdk=fMjU2NzQyNg" target="_blank" style="font-size:18px;">“教研交流，共促成長”高唐縣尹集鎮(zhèn)中心幼兒園教研活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/BVtdEMLIK2s0qrzNWlDS7A?_sasdk=fMjU2NzQyNg" target="_blank" style="font-size:18px;">“聚焦幼兒游戲，梳理主題脈絡”——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園開展自主游戲教研活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/A0-jdsjQWZIhU8g2lTZ8JQ" target="_blank" style="font-size:18px;">游戲點亮童心，案例匯聚智慧——高唐縣尹集鎮(zhèn)中心幼兒園游戲案例評比活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/GQ6F2A2JwyF3Ff6m_W01Jg" target="_blank" style="font-size:18px;">名師引領(lǐng) 賦能成長——高唐縣學前名師領(lǐng)航工作室駐楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園工作站教研活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1cwis2vl?sd=2&a_uid=&s_uid=2633907&package_type=&sc=groupmessage" target="_blank" style="font-size:18px;">名師工作室暨第二協(xié)作區(qū)固河站周課程審議實施相關(guān)研討活動—高唐縣固河鎮(zhèn)中心幼兒園 </a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ccbz50h?share_depth=1&first_share_to=copy_link&first_share_uid=28702938" target="_blank" style="font-size:18px;">基于“觀察”，“讀懂”兒童——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園自主游戲觀察培訓活動</a></p> <p class="ql-block">4月</p><p class="ql-block">重點：語言領(lǐng)域典型課類型課審議梳理；研究語言領(lǐng)域集體教學類場景中師幼互動高階問題設計及差異化回應策略；師幼互動實踐案例</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.優(yōu)化提問與回應技巧，歸納有效提問話術(shù)，提煉回應現(xiàn)場問題，優(yōu)化回應能力。</p><p class="ql-block">2.針對語言領(lǐng)域《放電影》集體教學活動，分解目標，聯(lián)動區(qū)域、一日活動及家園共育，形成活動案例。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5cqwj8m3?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=28702938" target="_blank">中班語言領(lǐng)域《放電影》課題梳理（目標分解）</a></p><p class="ql-block">3.組織開展園所語言領(lǐng)域聽評課活動，注重課程審議及師幼互動。</p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1dktiyau?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7392823&s_uid=7392823" target="_blank">深耕細研展風采，研學互評共成長——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園語言領(lǐng)域聽評課活動</a></p><p class="ql-block">4.持續(xù)內(nèi)化師幼互動，形成師幼互動實踐案例。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5c8w58hf?first_share_uid=28702938&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank">《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（四）——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園好書共讀活動</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5ccc6il1?share_depth=1&first_share_uid=28702938&first_share_to=group_singlemessage" target="_blank">《有力的師幼互動》讀書實踐與感悟（五）——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園好書共讀活動</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d0qat2a?share_depth=1&first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=28702938" target="_blank">師幼互動實踐案例——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園大二班（借班）游戲觀察與互動實錄</a></p><p class="ql-block">5.積極組織并參與園所培訓教研及名師幫扶活動，努力提升自身教科研能力，發(fā)揮輻射帶動作用。</p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1d5vg0h2?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7602692&s_uid=7602692" target="_blank">以“鏡”為鑒，向優(yōu)而行——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園開展區(qū)域活動深度教研行動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/49eB1WkjFh37zOLr-KQ0BQ" target="_blank">“品味名師課堂，樂享語言魅力”高唐學前名師領(lǐng)航工作室駐尹集鎮(zhèn)中心幼兒園工作站活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/EDz9nrr_4BZ-qi-ueJQlqA" target="_blank">解碼幼兒語言發(fā)展，探尋一日活動“聽”與“說”之道——高唐縣名校長領(lǐng)航工作室駐尹集鎮(zhèn)中心幼兒園工作站交流活動</a></p> <p class="ql-block">5-6月</p><p class="ql-block">重點：語言領(lǐng)域師幼互動實踐與分析；語言區(qū)材料投放</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.錄制語言領(lǐng)域集體教學片段，建立《師幼互動語言發(fā)展檔案》，記錄教師不同層次的提問與回應對幼兒語言發(fā)展的支持與影響。（貫穿全年）</p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5d4vvdkj?first_share_uid=28702938&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank">《鉛筆盒變醫(yī)院》教師提問、追問與回應質(zhì)量分析——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園</a></p><p class="ql-block">2.梳理部分語言領(lǐng)域類型課典型課，分解目標，支持教師將部分經(jīng)驗以材料準備形式投放區(qū)域并持續(xù)觀察，落實周課程審議。</p><p class="ql-block">3.做好外出學習經(jīng)驗梳理與二次培訓工作。</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/SeP_dTVDPJ4CQqmHw2zbPA" target="_blank">家園共育促發(fā)展 科學保教護成長——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園家長委員會會議</a></p><p class="ql-block"><a href="https://note.youdao.com/ynoteshare/mobile.html?id=7516ddb4144fd6fd62b2e83595e7de05&type=note&_time=1748848022041" target="_blank">赴齊河三幼晏嬰路分園觀摩學習感悟</a></p><p class="ql-block"><a href="https://note.youdao.com/ynoteshare/mobile.html?id=562b339233687829c7379e5534963e4c&type=note&_time=1748848056560" target="_blank">赴聊城市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)蔣官屯街道中心幼兒園觀摩感悟</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/JCw7Vn1rEKHSiAvXYIpuYA" target="_blank">采擷歸來 共赴成長——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園二次培訓活動</a></p><p class="ql-block">4.結(jié)合縣域工作，培訓規(guī)劃園所班本課程，付諸實踐并帶動教師以幼兒興趣為出發(fā)點開展班本課程。</p><p class="ql-block"><a href="http://www.h-ceramic.com.cn/5e6fj17i?first_share_uid=28702938&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank">夏日“杏”運——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園中二班班本課程探究活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1d5ggvkd?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7392823&s_uid=7392823" target="_blank">尹集鎮(zhèn)中心幼兒園課程故事鏈接匯總</a><span style="font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block">5.積極對接、開展并參與名校長、名師幫扶送教活動，以走出去、請進來的形式帶動園所教師專業(yè)發(fā)展。</p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/slT-WVdHlb60jejys7NPIw" target="_blank" style="font-size:18px;">從“幼"出發(fā)，"小''有可為——高唐縣小學名班主任、學前名師領(lǐng)航工作室駐尹集鎮(zhèn)中心幼兒園工作站活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/vMZXcH4dzmC7Pl94_EPj-w" target="_blank">共研戶外游戲 賦能專業(yè)成長——高唐縣學前教育名校長、名師領(lǐng)航工作室駐尹集鎮(zhèn)中心幼兒園工作站觀摩研討活動</a></p><p class="ql-block">6.結(jié)合重點研究區(qū)域語言區(qū)，組織教師梳理幼兒各年齡段經(jīng)驗目標，結(jié)合主題投放適宜材料，跟進觀察觀摩指導。</p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1eshksfg?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7602692&s_uid=7602692" target="_blank">“優(yōu)環(huán)境、巧投放、慧游戲”——尹集鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域觀摩與跟進教研活動</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1ekj4h53?sd=2&a_uid=&s_uid=2567426&package_type=&sc=groupmessage" target="_blank">尹集鎮(zhèn)中心幼兒園中一班語言區(qū)調(diào)整小記</a></p><p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1exmhqv3?sc=c_ad&_sasdk=fMjU2NzQyNg" target="_blank">尹集鎮(zhèn)中心幼兒園中二班語言區(qū)調(diào)整</a></p> <p class="ql-block">7月</p><p class="ql-block">重點：學期反思匯總總結(jié)</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.整理師幼互動實踐成果，做好總結(jié)，為下學期工作開展梳理思路。</p><p class="ql-block">2.整理周課程審議內(nèi)容，以案例、材料投放及觀察記錄鏈接形式呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">8-9月</p><p class="ql-block">重點：讀書賦能；數(shù)學領(lǐng)域類型課典型課梳理；積木區(qū)幼兒游戲觀察記錄</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.閱讀《學前兒童數(shù)學教育》，撰寫心得反思，應用實踐集體教學，形成兩篇關(guān)于數(shù)學領(lǐng)域的集體教學活動案例。</p><p class="ql-block">2.撰寫積木區(qū)游戲觀察記錄，重點分析幼兒搭建技能及合作意識的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">10月：</p><p class="ql-block">重點：自主游戲深度觀察與分析解讀；語言領(lǐng)域師幼互動實踐與分析</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.針對中班戶外自主游戲游戲，進行長線觀察，撰寫觀察記錄。</p><p class="ql-block">2.錄制語言領(lǐng)域集體教學片段，建立《師幼互動語言發(fā)展檔案》，記錄教師不同層次的提問與回應對幼兒語言發(fā)展的支持與影響。（貫穿全年）</p> <p class="ql-block">11-12月</p><p class="ql-block">重點：語言領(lǐng)域師幼互動有效提問及回應實踐提升</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">1.組織園本教研活動“語言領(lǐng)域集體教學活動中如何進行有效提問與回應”，輻射帶動全園教師師幼互動能力提升。</p><p class="ql-block">2.持續(xù)錄制并分析教師集體教學視頻，提煉提問問題，形成園級微課題《農(nóng)村幼兒園語言領(lǐng)域提問設計“五要五不要”》（含具體案例）</p> <p class="ql-block">1月</p><p class="ql-block">重點：匯總呈現(xiàn)專業(yè)發(fā)展成果</p><p class="ql-block">行動與成果：</p><p class="ql-block">個人專業(yè)發(fā)展匯報</p> <p class="ql-block">備注：以上計劃隨時根據(jù)幼兒園實際工作動態(tài)調(diào)整，確保與日常保教工作有機結(jié)合。</p> <p class="ql-block">編輯：楊玉霞</p><p class="ql-block">審核：杜方勇</p>