<p class="ql-block"> 基于新課標背景下的初中地理學科教學中的重要思想指導，即培養(yǎng)學生的地理核心素養(yǎng)，特在初一年級舉辦了本次活動。通過本次活動，達到了提升學生的綜合思維能力和地理實踐力的素質教育目的。</p><p class="ql-block"> 孩子們在國慶期間親手制作的地球儀模型，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作材料多樣，有泡沫球、乒乓球、粘土、紙團、氣球等。<span style="font-size:18px;">繪圖豐富多彩，</span>在制作時，有自己獨立完成的，也有家長參與制作的。從尋找材料、涂色、畫圖到制作成型，加深了對地球儀內部結構的掌握。促進了學生思考、溝通協(xié)作的能力。</p><p class="ql-block"> 這些地球儀模型的制作，既體現(xiàn)了學生的動手操作能力、創(chuàng)新思維能力、也讓學生切身體驗到了地理學科的學習樂趣。</p><p class="ql-block"> 同時，通過本次活動，也客觀反思了很多不足之處。比如部分參賽者在世間管理上存在問題，提交時間延后、溝通與協(xié)調不夠及時等。這將會為下一次舉辦地理實踐活動提供較多的經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 下面，就讓我們一起來欣賞孩子們的創(chuàng)作吧！</p> <p class="ql-block"> 共有46名學生參賽， 綜合依據(jù)作品的規(guī)范化、美觀度和內容的豐富程度，最終評選出特等獎1名，一等獎7名，二等獎10名，優(yōu)秀獎8名。另評選出最佳創(chuàng)意獎3名，最佳手工獎17名。</p><p class="ql-block"><b>獲獎名單</b></p><p class="ql-block"><b>特等獎</b>: </p><p class="ql-block"> 7.1楊梓軒</p><p class="ql-block"><b>一等獎</b>: </p><p class="ql-block">7.1劉軒彤 </p><p class="ql-block">7.2張文博</p><p class="ql-block">7.3劉紫暄 </p><p class="ql-block">7.5童墨晗、房良雨、欒晨宇、佟佳欣</p><p class="ql-block"><b>二等獎</b>: </p><p class="ql-block"> 7.1任春嬴 </p><p class="ql-block">7.3張淼坤、吳思語 </p><p class="ql-block">7.4殷夢迪、賈薪怡 </p><p class="ql-block">7.5賈雨澤、張明友、佟曦涵 </p><p class="ql-block">7.6劉潤桐、劉茜炎</p><p class="ql-block"><b>優(yōu)秀獎:</b> </p><p class="ql-block">7.2孫銘禹 </p><p class="ql-block">7.4沈意澤 </p><p class="ql-block">7.3趙英暐、宗馨妍、趙紫竣 </p><p class="ql-block">7.6張?zhí)靵?、叢龍燁、徐?lt;/p><p class="ql-block"><b>最佳創(chuàng)意獎:</b> 7.3王冬雪 </p><p class="ql-block"> 7.5莊雨晴、李詩琪</p><p class="ql-block"><b>最佳手工獎</b>: </p><p class="ql-block">7.1李京、張忻怡、歐陽逸飛 </p><p class="ql-block">7.2姜宇、伊峻偉</p><p class="ql-block">7.3李胤晨、孫語晗、郝迤冉、李雨軒 </p><p class="ql-block">7.4梁馨予、王佳瑩</p><p class="ql-block">7.6金俊儒、雷俊凱、董雨晗、郭妍、楊竣博、陳熙</p> <p class="ql-block">有一個孩子親手用線一根一根綁在泡沫球上來表示經(jīng)線，真的可以看出孩子背后的用心。</p> <p class="ql-block">制作地球儀，是地理教材中的課后實踐活動題。親手制作，對地球儀的基本要素有了更深層次的理解。</p> <p class="ql-block">孩子們根據(jù)自己的想象，制作出了不同創(chuàng)造風格的地球儀模型。</p> <p class="ql-block">這個地球儀制作得很精細，學生的母親是一名幼師，參與了制作。母子倆的作品，充滿了愛與溫暖的地球儀。</p> <p class="ql-block"> 這個是父親與孩子一同制作的地球儀模型，瓶蓋，鐵制底座，仿佛都在告訴我們——父愛如山。</p> <p class="ql-block">小小的乒乓球，大大的世界在指尖。</p> <p class="ql-block">粘土與鐵絲的完美組合。</p> <p class="ql-block">有創(chuàng)意！</p> <p class="ql-block">廢舊泡沫也可以變廢為寶！厲害????</p> <p class="ql-block">經(jīng)線、緯線、邊學邊畫！</p> <p class="ql-block">真不錯，孩子們制作得太棒了??</p> <p class="ql-block">有創(chuàng)意的手工！</p> <p class="ql-block">給孩子們的儀式感要拉滿！</p> <p class="ql-block">再次感謝所有參賽的學生、班級和組織者。感謝所有班主任的支持、理解與配合。</p> <p class="ql-block">相信人生里，不只有成績的高低，更有無盡的愛與鼓勵！</p>