<p class="ql-block">案例撰寫的作用：</p><p class="ql-block">第一個通過這樣一個績效評估，每年都會有的這樣的一個考核，實現(xiàn)以評促建。</p><p class="ql-block">第二個就是要通過案例的挖掘去推動一個示范引領(lǐng)，因為不可能所有的老師都是優(yōu)秀的輔導老師，但是我們需要把一些優(yōu)秀的作法凝練出來，其他老師去學習，那么也是示范引領(lǐng)的一個作用。</p><p class="ql-block">案例其實在日常工作中，我們的培訓當中，它是一個很重要的成果。</p><p class="ql-block">一個案例一定是從行動歸納出我們的經(jīng)驗，然后把經(jīng)驗升華成為我們的一種規(guī)律，再有這樣的規(guī)律去進行指導行動。</p> <p class="ql-block">培訓一定是基于問題背景的。</p><p class="ql-block">首先肯定是有一個背景的問題，它解決了某個問題，形成了一種特殊的做法，后把這樣的一個做法你孵化出來，讓其他的一些地線或者說其他的區(qū)縣當中都可以去效仿，成為一種可以去輻射的經(jīng)驗，那么它才能成為案例。</p> <p class="ql-block">案例分析最早是作為醫(yī)學而產(chǎn)生的。</p><p class="ql-block">案例也可以做為管理者的一種課程研發(fā)來做。</p> <p class="ql-block">案例是基于興趣的一種課程研究過程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">案例要緣于真實</p> <p class="ql-block">教師要能融入自己的感受，和工作緊密結(jié)合。</p> <p class="ql-block">問題的解決一定要寫清楚解決辦法</p> <p class="ql-block">案例一定是符合政策導向的。</p><p class="ql-block">案例一定是基于真實情境的。</p> <p class="ql-block">案例要有留白，讓讀者有興趣。</p> <p class="ql-block">六段式基于基礎(chǔ)，基于問題，底子打好了，就容易出成果。</p> <p class="ql-block">下載“草料二維碼”</p> <p class="ql-block">豆包里有思維模型，根據(jù)需要去里面找思維模型。</p>