<p class="ql-block">一、丁瀟龍講座（安徽師范大學辯論社）</p> <p class="ql-block">重在論證</p> <p class="ql-block">重在說服評委與觀眾。很多時候四辯會成為亮點</p> <p class="ql-block">二、辯論賽環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">三、如何準備辯論</p> <p class="ql-block">準備時列表會比較清晰</p> <p class="ql-block">1.定義爭奪戰(zhàn)，需要多個權威</p><p class="ql-block">2.訴諸語境更具體</p><p class="ql-block">3.自由辯論時間少時候，少回答，多提問，讓思辯兜底</p><p class="ql-block">4.查資料：百度與Ai，采用給了出處的資料，再搜原文確認。</p><p class="ql-block">Ai使用時要求其給出處</p><p class="ql-block">搜集信息整合信息才是辯論的核心</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、另一個專家老師：羅基</p><p class="ql-block">1.評委如何評價？</p><p class="ql-block">真正大賽是要寫判準的，但是市區(qū)級不會寫</p><p class="ql-block">定義有分歧怎么辦？</p><p class="ql-block">訴諸權威：辭海、中國科學院等承認的期刊論文</p><p class="ql-block">訴諸常識：</p><p class="ql-block">訴諸價值：</p><p class="ql-block">一個定義可能不能保留全場</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.論據(jù)的問題</p><p class="ql-block">數(shù)據(jù)</p><p class="ql-block">機理，此被破壞整體就破壞了</p><p class="ql-block">案例：是否是個例？—-駁他人</p><p class="ql-block">是否有普遍性——證自己</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.重復3遍或多遍的問題</p><p class="ql-block">估計你說的別人沒聽懂，若敵手未懂，估計評委也沒聽懂。要考慮評委是小白，不是和你一起梳理過的同伴。</p><p class="ql-block"><br></p>