<p class="ql-block"> 千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。為進(jìn)一步發(fā)揮教科研工作的引領(lǐng)作用，切實(shí)提高教師課題研究能力，推動(dòng)課題的深入研究與實(shí)踐，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量有效提升，6月21日上午，城北小學(xué)召開了2023年漳平市專項(xiàng)課題《學(xué)科德育融合下的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)策略探究》開題論證會，課題組全體成員參加。</p> <p class="ql-block"> 首先，<span style="font-size:18px;">課題組負(fù)責(zé)人</span>陳淑貞老師宣讀了課題立項(xiàng)的通知文件，并代表課題組作開題報(bào)告。陳老師從課題研究的背景、核心概念界定、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究思路與措施、預(yù)期成果等方面對課題進(jìn)行了全面、詳細(xì)的闡述。</p> <p class="ql-block"> 接著，進(jìn)入專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)。鄭桂春校長對課題做出了指導(dǎo)性發(fā)言。他從課題內(nèi)容及今后需注意的事項(xiàng)等方面進(jìn)行專業(yè)的點(diǎn)評和指導(dǎo)，充分肯定了課題研究的意義與價(jià)值，同時(shí)對課題研究思路進(jìn)行了詳細(xì)的指引，使課題研究思路在深度與廣度上得到顯著的提升。</p><p class="ql-block"> 通過專家的指導(dǎo)，課題組對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識，進(jìn)一步理清了研究思路，明確了下階段的研究方向，為課題的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 隨后，課題組成員代表呂煒釬老師作表態(tài)發(fā)言。呂老師表示將與課題組成員一起探討和解決課題研究實(shí)踐過程中的實(shí)際問題，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同成長。</p> <p class="ql-block"> 本次開題論證會務(wù)實(shí)、求真，是一次高效、創(chuàng)新的教研活動(dòng)，敲響了課題研究的第一聲鼓點(diǎn)。課題組全體成員將以課題研究為抓手，“以研促教，以教促研”，讓小課題彰顯大智慧，讓小研究解決大問題，在教學(xué)中沉淀，在教研中收獲，借教研東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)課題研究目標(biāo)，達(dá)成科研與教學(xué)的互促，使教科研一路向前！</p>