<p class="ql-block"> “博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。為加強校際交流活動，促進兩校合作雙贏，四子王旗第三中學與我校通過溝通和落實，3月13日四子王旗第三中學任成校長帶領學校16位骨干教師來到松山四中開展為期五天的跟崗學習，共同攜手開展校際交流活動。</p> <p class="ql-block"> 我校對此次活動非常重視，進行了詳盡、周密的安排。</p> 歡迎儀式 <p class="ql-block"> 首先在黨員活動室進行了一個簡短的啟動會。會上，李猛校長代表學校對兄弟學校領導、老師的到來表示熱烈歡迎，王井峰副校長簡要介紹了我校情況。四子王旗第三中學任校長對本次參加活動的教師提出期望，希望大家相互溝通，共同成長。</p> <p class="ql-block"> 歡迎儀式結束后，四子王旗第三中學的領導和老師參加了小學部和初中部的升旗儀式。伴隨著雄壯的國歌，老師們、同學們肅穆地注視著冉冉升起的五星紅旗。美麗的國旗，在陽光照耀下是那么鮮艷奪目。</p> <p class="ql-block"> 為了讓本次跟崗活動扎實有效地開展，我校研究制定了詳實的跟崗方案。指導老師與跟崗老師一對一進行交流，互學互研。邵杰主任對對本次跟崗作了詳細地安排并提出了相關要求。希望此次活動能夠增進校際間交流，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 四子王旗第三中學副校長任成贈予松山四中錦旗，錦旗上的話語正是兩校交流的共同目標，也為兩校今后進一步互助發(fā)展打下了堅實的基礎。隨后校長助理孟凡莉帶領跟崗老師參觀了我校的青少年法治教育基地和青少年禁毒教育基地。</p> <p class="ql-block"> 松山四中國家二級心理咨詢師張慧老師做了《以心育為原點，促進生命和諧發(fā)展》的專題講座，介紹了四中實施心理健康教育的背景、方針、保障及途經，從不同層面講述了中學生及教師心理健康和家校共育的重要性。</p> 示范交流 <p class="ql-block"> 12位骨干教師為上好研討課做了大量的準備，學科涉及到語文、英語等學科，課型涉及了新授課、復習課、閱讀教學、口語交際、習作等類型。他們深入鉆研教材，根據需要廣泛搜集資料，充分顯示了他們在教學方面新的探索、創(chuàng)新，展現(xiàn)了學校的集體智慧，不僅在如何提高課堂教學有效性上做出了很好的示范，并且為研討提供了鮮活的教學案例。</p> 生動的語文課堂 嚴謹?shù)臄?shù)學課堂 活躍的英語課堂 智慧的道法課堂 有趣的地理課堂 精妙的物理課堂 愉快的體育課堂 溫馨的心理健康課堂 評課研討 <p class="ql-block"> 評課議課是校際交流活動的中心環(huán)節(jié)，各個學科的研討都有明確的主題，真正突出了評課議課活動的針對性。研討過程中，先由講課教師對本節(jié)課的設計思路進行簡要說明，并針對自己的課堂教學進行反思；然后各校確定的發(fā)言人針對本校研討情況，結合教師的課堂教學進行交流，大家暢所欲言，既有對課堂的精彩點評，也有對教學環(huán)節(jié)、細節(jié)的改進意見；既有對教學理念、教學方法的探究，也有對教學過程的思考。評課議課的過程不僅是解決問題的過程，更是統(tǒng)一思想，共同提高的過程，真正達到了在研討中解決問題，在對比中共同提高的目的。</p> 多彩活動 <p class="ql-block"> 為深入學習黨的二十大精神，落實貫徹習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出的重要指示精神，深刻把握雷鋒精神的時代內涵，此次交流活動恰逢我?！皞鞒欣卒h精神 弘揚時代新風”的愛心義賣及捐款活動。我校教師與四子王旗第三中學的教師也積極獻出愛心，沉浸在歡樂的活動氛圍中。</p> 管理經驗 <p class="ql-block"> 學校長足發(fā)展離不開兩個團隊:管理團隊和班主任團隊。我校繼續(xù)針對如何做好學校管理和班主任工作與四子王旗第三中學的領導與老師進行了交流。</p><p class="ql-block"> 邵杰主任做了《提高課后服務質量 做好暖心服務工程》的專題匯報，從明確站位 深入落實 ；直面現(xiàn)狀 認識不足； 抓實管理 措施得力；成績顯著 效果理想；多彩社團 魅力無限 ；存在不足 明確方向；加強領導 深入推進 這七個方面匯報了我校課后服務工作的開展。</p><p class="ql-block"> 班主任優(yōu)秀代表姜欣老師做了《做教育路上的追夢人》的班主任專題匯報。指出班主任是班集體的組織者和協(xié)調者，更是學生身心健康發(fā)展的引導者，班主任不僅需要面對個體學生，而且還要面對全體學生，協(xié)調科任教師和學生家長，進行教育管理工作。</p> 和諧互動 <p class="ql-block"> “莫道浮云終蔽日，冬去春來滿庭芳”。教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞，兩校老師們更像許久不見的老友那樣，團坐在一起分享著、交流著……</p> <p class="ql-block"> 生命中最暖的同行，在共研，人生中最美的遇見，在互助。</p> <p class="ql-block"> 落實“雙減”共教研，名師引領促成長。此次校際交流活動不僅加深了兩校的友誼，更為師生搭建了相互交流、相互學習、相互借鑒、共同提升的平臺，達到了優(yōu)質教育資源共享的預期目標。兩校一致表示，將繼續(xù)推進加強兩校之間的溝通與交流，攜手共進，共創(chuàng)未來。</p> <p class="ql-block">審核:李 猛 王井峰</p><p class="ql-block">編輯:邵 杰</p>