<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">案例1</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小兵，男13歲，學習成績一般，脾氣暴躁，喜歡網(wǎng)絡游戲，爸爸和媽媽把家中電腦上了密碼，加了鎖后，小兵開始在家庭以外尋找一切可以玩網(wǎng)絡游戲的機會，去同學家，去網(wǎng)吧等。打也打了，罵也罵了，勸也勸了，求也求了，一切皆無濟于事。看著學業(yè)一天天荒廢的小兵，爸爸和媽媽有一種欲哭無淚的感覺。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">案例2</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小雪，女14歲，初中二年級，在爸爸和媽媽眼中，屬于小公主型的寶貝，成長的過程中享受著全家人無微不至的呵護。而當女兒進入青春期后，那個曾經(jīng)很溫順乖巧的小公主形像，一天天變了，變得讓媽媽非常擔心，又非常焦慮。女兒對學習索然無趣，也極少花心思去用在學習上，相反卻在吃穿打扮上花盡心思。一談到學習，小雪便會和媽媽大發(fā)脾氣。一談到做家務，小雪也會把責任完全拋給媽媽，只認可自己是孩子，做家務這些事，是全職在家媽媽應該干的事。最讓媽媽無法接受的是，女兒小雪開始早戀了，這還怎么了得啊，真是看在眼中，急在心中，寢食難安。</p><p class="ql-block ql-indent-1">學生正處于青春期，生理和心理也發(fā)生一些列的巨變。要準備迎候激情的撞擊，要體驗到神秘的性意識的萌動，要體察到獨立自我的覺醒，要經(jīng)歷具有人生奠定意義的“心理斷乳”危機，總之是一個急風暴雨時期。也有人稱為“第二反抗期”，“最年接受教育的年齡期”，“最危險的年齡期”的階段。青春期的孩子有以下的心理特點：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">01</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">經(jīng)常與家長“南轅北轍”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">你說東來我偏要向西，這樣的行為特點，往往讓很多家長非常惱火，本來家長認為孩子不能這樣做的事，現(xiàn)在想好心勸孩子不要這樣做，可是孩子呢？偏就不聽，偏就我行我素。比如還是案例中的小雪，平時媽媽想讓女兒打掃一下自己的房間，女兒則一揚眉：“你做為全職太太，這點活還用得著我嗎？再說我也不會用拖把啊?！痹偾菩⊙寢專瑤缀跏怯逕o淚，事后一想，自己還真沒有教育和引導過孩子做過家務。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">02</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">自我意識更強烈</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">青春叛逆期的孩子們，已經(jīng)有了自己獨立思考和判斷事物的能力，這時的孩子在人生觀和價值觀方面已經(jīng)有了初步的形成，孩子們眼中的世界和家長有著很大的區(qū)別。這時如果家長們去人為干涉孩子的想法和做法，往往會發(fā)生親子矛盾和沖突。比如案例一中的小雪，當媽媽看到孩子在穿衣打扮方面有些消費過度時，便勸女兒，可是換來的卻是一頓白眼和斥責：“同學都有名牌，為什么我不可以有？你就這么小氣？”幾句話讓媽媽感覺氣憤又無奈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">03</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">請不要窺探我的隱私</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多家長常常不理解孩子的心理在琢磨什么，因為大多數(shù)家長與孩子溝通產(chǎn)生了問題，甚至是障礙，孩子有什么話也不給你說，這不是急死個人的事兒？于是很多家長便想著辦法窺探孩子的隱私。比如有一位媽媽擔心女兒有早戀的現(xiàn)象，便經(jīng)常關注女兒的QQ空間，經(jīng)常關注女兒的日記和抽屜?？墒怯幸惶?，女兒突然怒氣沖沖地告訴媽媽：“請您以后不要再私自翻我的抽屜了，好嗎？拜托了，我已經(jīng)不再是小孩子了，我有自己的隱私空間了?！迸畠旱脑捵寢寢屔盗搜?。事后，媽媽終于弄明白，原來女兒設了機關，做了記號，只要自己動女兒的抽屜，就會被女兒察覺。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">04</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我在做我喜歡的事，別管我</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)常看到一些孩子迷戀于網(wǎng)絡游戲，或者熱衷于讀網(wǎng)絡小說，沒事折騰QQ空間，再去看孩子們的家長，不是賭氣，就是指責，甚至還有干脆斷網(wǎng)的現(xiàn)象發(fā)生，這樣做，幾乎解決不了問題的根本。對于孩子們的個性化喜好，很多家長缺乏支持和理解的態(tài)度，仍然把全部目光都放在學習和成績之上，如果看到孩子心思不在學習上，沒有按自己要求去做，便會很不高興，可是家長們沒有想到的是，越反對，孩子越去做。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">05</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">壞習慣已經(jīng)讓某些行為產(chǎn)生了慣性</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在家庭教育問題中，比較突出的一類問題，就是孩子學習興趣不濃，成績不理想。很多家長非?？鄲溃览碚f了千百遍，幾乎不起任何作用，孩子該稀里糊涂地玩兒還是玩兒，根本沒有危機感。比如有一位家長，看到即將中考的兒子仍然在我行我素，看在眼中，急在心上，沒有什么辦法，有時一提醒孩子，兒子便會說：“你考試？還是我考試？我都不急，你急什么？要不你考算了?！币痪湓?，差點沒把家長給暈倒。事實上，家長完全忽略了一點，那就是從小沒有給孩子培養(yǎng)良好的學習習慣，相反，懶散的壞習慣倒是越大越顯現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">家長應對策略</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">面對青春叛逆期的孩子的心理和行為特點，面對親子溝通中遇到的矛盾，家長朋友不妨這樣做：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一，放棄系在孩子身上的束縛，還其自由。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在孩子成長的幾個階段中，特別是到了“第三反抗期”——12—16歲這個年齡段，孩子們基本上已經(jīng)到了獨立放飛的階段，如果這時家長們仍然緊緊束縛著孩子，必然要招致孩子的強烈抗爭，上述幾個特點分析中，都不難看出，孩子面對家長的管束，幾乎都表現(xiàn)為一種張力。所以，對待“第三反抗期”的孩子們，與其如堵洪水一樣，莫如用疏導的方式，給孩子們以自由，還他們飛翔的天空。這樣，很容易讓孩子們體驗到翱翔的快樂后，認真對待爸爸和媽媽的意見和建議了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二，家長要轉變家庭教育觀念，尊重孩子。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在現(xiàn)代育人觀念中，尊重孩子的家庭平等地位，在很多家庭中嚴重缺乏。這源于很多家長總把已經(jīng)處于青春期的孩子們仍當幾歲的小孩子來看待。如果家長能夠讓孩子們多參與一些家庭事務的商量和決策，傾聽和尊重孩子的意見，會讓孩子有強烈的家庭責任感的。同時讓孩子多了解父母工作、生活和教育的艱辛，也會喚醒孩子對父母的理解和同情之心，當感恩之情被激活后，孩子自然會多體諒父母，認真做好自己份內的事，比如做一些家務，比如認真對待自己的學習，比如合理安排用電腦學習，或者安排游戲時間等。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第三，面對親子關系中的矛盾和沖突，要冷處理。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)常會看到一些家長與孩子在溝通中火冒三丈，而孩子呢，也往往是針鋒相對，毫不示弱。面對親子關系中的矛盾和沖突，我想告誡家長們：您一定要冷靜下來！當“火星”光顧“地球”時，眼前要做的事，必須要調整星球的姿態(tài)和軌道，完全沒有必要正面相撞，對于兩者俱傷的后果，為何不選擇避讓來解決呢。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話，在親子關系中仍是非常適用的，特別是針對青春期的孩子來講，家長的情緒會主導著孩子的情緒，家長退讓了，孩子也就成了一只巴掌，拍不響了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第四，了解青春期孩子心理和生理特點，理性應對。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多家長缺乏對青春期孩子身心特點的了解，平時也缺乏學習和積累相關的資料，這就導致家長們對孩子讀不懂，看不透，更不知道如何針對孩子的心理和生理特點去溝通和交流了。事實上，“第三反抗期”的孩子們正值生理發(fā)育的高峰期，雄性激素和雌性激素的分泌，讓男孩兒和女孩兒們身體內充滿著躁動和不安，特別是感情的變化，注意力的轉移，往往讓孩子們更容易出現(xiàn)看待問題的偏激。而這時，家長必須要在了解孩子心理和生理特點的基礎上去理性做好親子溝通，從說話的語氣、尊重的方式、事情的選擇等方面充分尊重孩子的意見。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第五，家長要多了解時代接受新生事物，破解“代溝”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多家長總愛陷入一種經(jīng)驗式的思考問題方式。動不動就拿自己當年的經(jīng)歷或者觀點來管教孩子，這樣做的家長恰是忽略了時代在進步，時代不同了，新生事物層出不窮，如果家長不能緊跟時代步伐，不接受新生事物，不更新觀念，在親子溝通中必須要出現(xiàn)“代溝”。當孩子感覺家長不理解自己時，慢慢也就不愿意和父母去廢話了。比如網(wǎng)絡之于很多家長，由于家長不學習、不了解、不實踐，對網(wǎng)絡就有一種戒備之心，這恰會造成與孩子之間無法溝通，甚至無法正確教育和引導孩子合理應用網(wǎng)絡這種先進的工具。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第六，樹立良好的形像少去嘮叨和指責，榜樣示范。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">明智的家長，一般不會隨便開口去指責孩子的，總會先冷靜觀察孩子的言行，弄明白孩子在做什么，為什么要這樣做，這樣做的后果都有哪些等等，然后再運用技巧去和孩子做溝通。同時家長還要充分重視一點：那就是，一定要做好自身的榜樣示范！對于青春期的孩子來說，眼睛是雪亮的，每時每刻都在關注著父母如何做事，如何說話。如果家長們在自己的形像上多下點功夫，通過學習提高自身修養(yǎng)，通過勤奮培養(yǎng)自身好習慣，面對孩子時，正應了：桃李無言，下自成溪。孩子對父母自是多了幾分敬重，自然也就愿意聽從父母的意見而做事了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第七，家長要用發(fā)展的眼光來看待孩子，用心包容。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“第三反抗期”雖然時間跨度從12歲一直到18歲左右，但是這只是一個特定的人生成長階段，有很多問題在孩子度過“第三反抗期”后，隨著步入大學和走向社會，通過自身認知能力的發(fā)展，在社會這所大學校的重新再教育和影響下，會逐步糾正身上曾經(jīng)擁有的一些不成熟的觀點和做法。如此說來，家長無需為眼前看到的孩子身上存的一些行為習慣而苦惱。不過，對孩子進行長期的道德方面的教育和引導，對遵紀守法方面的教育和引導，堅決不能大意，這關系到孩子成長道路方向的問題。方向不偏，剩下的就是細節(jié)問題，對于枝枝杈杈，通過家長這個園藝師的修剪，相信會培育出一棵健康茁壯成長的參天大樹的。</p> 家庭教育指導