<p class="ql-block ql-indent-1">立足區(qū)域發(fā)展需求，因地制宜謀求城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村共同發(fā)展，2022年，鞏義市教育局著力打造了教育共同體。作為教育共同體之一的鞏義一高和市直高中，2023年3月15日在鞏義一高舉辦了高三二輪復(fù)習(xí)展示課的聽評活動。</p> 語文 <p class="ql-block ql-indent-1">高三語文姚浩軻老師展示課：主體段寫作</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文教研員王慧莉老師、鞏義一高賀紅偉校長聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鞏義一高和市直高中語文老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文教研員王慧莉老師帶領(lǐng)一高、市直語文老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員王老師在聽取了姚老師的備課思路后，充分肯定了姚老師對考情的研究和對學(xué)情的把握，認(rèn)為在作文結(jié)構(gòu)上進(jìn)行規(guī)范是高考前行之有效的備考策略。市直高中的老師則稱贊姚老師備課充分，講練結(jié)合，在40分鐘的課堂里，高效完成課時目標(biāo)。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">高三數(shù)學(xué)孫新玲老師展示課：解三角形中的最值和范圍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鞏義一高吳建盈校長聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鞏義一高和市直高中數(shù)學(xué)老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吳建盈校長帶領(lǐng)一高、市直數(shù)學(xué)老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳校長針對二輪復(fù)習(xí)提出作業(yè)設(shè)計應(yīng)多層次，有中檔、中檔偏上的題目，當(dāng)堂設(shè)計也需有選填，有解答；市直老師與孫新玲老師，和數(shù)學(xué)組其他老師共同探討一題多解，尋求最優(yōu)解題方法的教學(xué)思路。</p> 英語 <p class="ql-block ql-indent-1">高三英語杜苗苗老師展示課：七選五專項復(fù)習(xí)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語教研員余鵬老師聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鞏義一高和市直高中英語老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">英語教研員余鵬老師帶領(lǐng)一高、市直英語老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">英語教研員對杜苗苗老師準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，以教學(xué)設(shè)計統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，精準(zhǔn)展示高考考題要點予以肯定，市直高中聽課教師稱贊杜苗苗老師教學(xué)基本功扎實，板書整潔、醒目、漂亮。</p> 物理 <p class="ql-block ql-indent-1">高三物理常浩老師展示課：帶電粒子在磁場中的臨界極值問題</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理教研員張寶新老師聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鞏義一高和市直高中物理老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理教研員張寶新老師帶領(lǐng)一高、市直物理老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">物理教研員肯定常浩老師對知識點的總結(jié)以及對同一要點的變式提問，同時發(fā)表對高三二輪復(fù)習(xí)的相關(guān)建議，備課組長田甜老師則對本節(jié)課的分層教學(xué)問題提出了自己的見解。</p> 化學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">高三化學(xué)王艷萍老師展示課：滴定實驗現(xiàn)象的規(guī)范描述</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)督導(dǎo)員程春松老師、鞏義一高和市直高中化學(xué)老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一高、市直化學(xué)老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">王艷萍老師詳細(xì)講述了自己的備課思路，也對二輪復(fù)習(xí)表達(dá)了自己的疑惑，一高和市直老師在肯定了王老師對學(xué)情、考情的把握、對重難點的突破之后，就化學(xué)學(xué)科二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了深入的探討。</p> 生物 <p class="ql-block ql-indent-1">高三生物柴新剛老師展示課：原因類問題的總結(jié)及應(yīng)對策略</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物教研員蘇和太、鞏義一高和市直高中生物老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生物教研員蘇和太老師帶領(lǐng)一高、市直生物老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員蘇老師指出：本節(jié)課有容量，有基礎(chǔ)，有提高，注重思維探究，強調(diào)學(xué)生的規(guī)范表述，尤其是柴老師深入研究學(xué)情，學(xué)案設(shè)計有針對，有層次，值得推廣；市直高中老師特別肯定了柴老師的作業(yè)設(shè)計，重難點突出，又能夠?qū)Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生起到訓(xùn)練效果。</p> 政治 <p class="ql-block ql-indent-1">高三政治朱新發(fā)老師展示課：關(guān)于“意識能動作用”相關(guān)知識的應(yīng)用性研究</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政治教研員王建耀老師、鞏義一高和市直高中政治老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">政治教研員王建耀老師帶領(lǐng)一高、市直政治老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">朱老師這節(jié)課特色突出，采用對比方式，突出區(qū)分知識點的理解和應(yīng)用，緊扣細(xì)節(jié)知識，講解精到，受到教體局教研員王老師和市直老師的深度好評！</p> 歷史 <p class="ql-block ql-indent-1">高三歷史李莉老師展示課：晚清時期中國的屈辱與抗?fàn)?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史教研員張中興老師、鞏義一高和市直高中歷史老師共同聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">歷史教研員張中興老師帶領(lǐng)一高、市直歷史老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">歷史教研員充分肯定了李莉老師對教學(xué)重難點的把握和課堂突出，稱贊了李莉老師對學(xué)生素養(yǎng)提升的關(guān)注；市直高中教師師針對課堂擴容、主題明確等問題與一高歷史組進(jìn)行了深入探討。</p> 地理 <p class="ql-block ql-indent-1">高三地理王江慧老師展示課：湖泊</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理教研員孫振老師、鞏義一高和市直高中地理老師聽課</p> <p class="ql-block ql-indent-1">地理教研員孫振老師帶領(lǐng)一高、市直地理老師共同評課</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研員孫老師認(rèn)為王老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，學(xué)生積極主動地參與到課堂中，課堂高效。市直高中地理老師稱贊王老師對學(xué)生積極性的調(diào)動，認(rèn)為學(xué)生課堂主體性是課堂高效的重要保證。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)駘蕩花千樹，不待揚鞭自奮蹄，在教體局的正確引領(lǐng)下，在教研員的悉心指導(dǎo)下，在市直同仁的全力支持下，2023年高三二輪復(fù)習(xí)展示課活動成功舉辦。聽課共交流，評課促成長，我們相信，以此次活動為契機，我們鞏義一高的教學(xué)水平一定會再登臺階！</p>