<p>通過觀察發(fā)現(xiàn)人們?cè)诓煌榫w下的表情是不一樣的，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用材料表現(xiàn)出不同的表情，學(xué)會(huì)情緒表達(dá)與情緒識(shí)別。</p> <p>一.圖片導(dǎo)入</p> <p>我們發(fā)現(xiàn)開心、傷心、生氣的時(shí)候我們的樣子是不一樣的。我們可以通過小朋友臉上的樣子，也就是表情來知道他的心情，當(dāng)我們的表情不一樣時(shí)，眼睛、嘴巴、眉毛、耳朵是不是也不一樣呢？</p> <p>二、教師示范</p><p>讓我們來做一個(gè)小人臉，看一看怎么讓它做出不一樣的表情吧。教師帶領(lǐng)幼兒研究材料，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，開始實(shí)驗(yàn)步驟</p> <p>三、幼兒操作</p> <p>四、教師總結(jié)</p><p> 剛剛實(shí)驗(yàn)中，在制作好的小人臉上，我們學(xué)習(xí)了“眼睛??、眉毛、耳朵??、鼻子??、嘴巴”。通過調(diào)節(jié)這些器官的方向，我們了解到我們臉上的器官發(fā)生變化的時(shí)候，我們有可能從微笑變成了“大哭”、“大笑”、“發(fā)怒”“ 害怕”等各種表情。當(dāng)我們心情不一樣時(shí)，臉上的表情就會(huì)不一樣。我們還可以通過別人的表情，知道別人的心情，如果別人生氣了或者不高興了，我們可以想辦法幫一幫他。</p>