12月5日下午，青年教師楊懷林為我們展示了一堂精彩的中年級語文教學(xué)，獲得了聽課老師的一致好評！

我就是那個(gè)秀

<h3>楊老師獨(dú)特的教學(xué)方法，新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，吸引了孩子們的注意力，突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)效果良好！</h3> <h3>聽課的老師們也同樣舍不得開一點(diǎn)小差，有的認(rèn)真記錄，有的仔細(xì)聽課，被深深吸引！</h3> <h3>瞧！王海珍老師記錄得多入神！孫遠(yuǎn)杰老師聽到精彩處，臉上不由得露出贊許的笑容！王南南老師也許在沉思：這個(gè)環(huán)節(jié)是我該學(xué)習(xí)的地方！</h3> <h3>教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的鄔家芳老師和湯士芬老師也親臨現(xiàn)場聽課，可見她對青年教師的成長多么關(guān)心、關(guān)注！</h3> <h3>生字的教學(xué)和書寫是語文教學(xué)不能忽視的，楊老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足及時(shí)糾正，看！這一次學(xué)生寫得工整、美觀！</h3> <h3>楊老師在說課！</h3> <h3><font color="#b04fbb"><i>楊老師說課，贏得了聽課老師們的贊揚(yáng)，從劉世芬老師的目光中就能看出來！</i></font></h3> <h3><font color="#ed2308">趙寧老師首先評課：楊老師上課感染力特別強(qiáng)，問題提的巧妙，養(yǎng)成教育十分重視，學(xué)生學(xué)得踏實(shí)！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">吳勝輝老師：這節(jié)課的導(dǎo)入非常精彩，把一個(gè)單元的人物做了一個(gè)總結(jié)！特別是拓展古寺破敗的環(huán)節(jié)，突出了李時(shí)珍為了萬民得福，甘愿受苦的精神，非常好！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">劉云白老師對于楊老師的教學(xué)給予了充分的肯定，并鼓勵(lì)楊老師再接再厲，把課上好上活！</font></h3> <h3>劉世芬老師說：楊老師的課令人耳目一新，思路清晰，養(yǎng)成教育落到了實(shí)處，年輕的教師做到這點(diǎn)很棒！</h3> <h3>王南南老師：這一次的感觸很深。教學(xué)中，讓學(xué)生帶著問題去讀課文，學(xué)生讀有目標(biāo)！能及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，給了學(xué)生自信！</h3> <h3>趙海容老師評課：總得來說，楊老師的這堂課非常成功，非常完整。能圍繞著課題提出問題，引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，給了學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，值得我們學(xué)習(xí)！</h3> <h3>李靜老師說：這節(jié)課有三個(gè)亮點(diǎn)：一是導(dǎo)入新穎；二是在讀中解決了問題；三是想象說話環(huán)節(jié)安排得好。</h3> <h3>王美玲老師評課：我們聽課就是學(xué)習(xí)，每聽一節(jié)課就有很多收獲！楊老師用心設(shè)計(jì)了教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，想象說話這個(gè)環(huán)節(jié)尤為突出，深入了解了李時(shí)珍的“苦”。</h3> <h3><font color="#ed2308">孫遠(yuǎn)杰老師總結(jié)發(fā)言：楊老師這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)很多：如生字教學(xué)細(xì)致，“宿”字的教學(xué)，特意交代了三個(gè)讀音；讀書的過程中讓學(xué)生用姿勢告訴老師讀書情況……總之，楊老師這堂課是一節(jié)非常精彩、優(yōu)秀的展示課！</font></h3>