<h1> 2017年11月27日，清原縣隆重召開了“清原2017省市規(guī)劃課題開題論證會”。清原鎮(zhèn)天橋逸夫小學在王素華校長的帶領下，課題組一行10人，來到縣教師學校參加課題論證會。</h1> <h1>會議由縣科研室李洪玲主任主持！</h1> <h1> 王素華校長是《構建幸福課堂促進有效教學的實踐研究》課題的主持人，代表課題組在大會上發(fā)言，依次圍繞課題名稱和核心概念的界定、課題研究的理論依據和創(chuàng)新之處、課題研究研究內容及對象、研究方法與研究路線、實施步驟和人員分工、預期成果及保障措施六大方面進行了為時8分鐘的簡要匯報。受到領導和同仁的一致好評。</h1> <h1> 參加開題論證會的還有市研訓處盛永處長！盛處長認真傾聽王素華校長對整個課題實驗的論述，用心地做著記錄，用自己淵博的科研功底和實力為我們課題的研究方案把脈。</h1> <h1> 專家對課題實施方案進行點評，并給予了肯定：本課題選題好，目標明確，實施步驟詳細，計劃到月，可操作性強。在肯定成績的同時，盛處長和李主任分別從課題的研究目標、實施方法及課題的創(chuàng)新之處、研究過程等方面提出了中肯的意見！指出要認真查閱文獻，綜述內容要有理論依據！重點強調一定要在課題研究的創(chuàng)新之處多下功夫，以免研究走彎路！</h1> <h1> 課題實驗方案撰稿人管鳳玲校長應專家要求，在專家點評時進行PPT演示。</h1> <h1> 盛處長與課題組成員面對面進行論證，為課題研究指明了方向！指點迷津！課題組成員聽了盛處長和李主任點撥，受益匪淺，明確了本課題應重點研究幸福課堂的模式構建上！</h1> <h1>課題組成員認真聆聽專家的建議！</h1> <h1> 課題論證結束，全體成員將結合專家論證意見，認真修改課題研究方案，按照盛處長的要求，扎實穩(wěn)步開展課題研究工作，注意積累材料，將科研工作做細做實，早日實現自身的專業(yè)成長！從而促進教育教學水平的整體提高，帶動學校的全面發(fā)展！實現科研興校！</h1>