<p>五十二歲，執(zhí)教三十多年，對教育事業(yè)的熱愛，對教學(xué)工作的執(zhí)著，對學(xué)生的責(zé)任心……讓我曾經(jīng)馳騁在這個太陽底下最光輝的職業(yè)上努力地耕耘，揮筆描繪了一幅幅多彩的人生畫面……烙印下自己不悔的一生……</p><p>五十二歲，是事業(yè)的尾聲了，年輪的增長，精力的衰退，應(yīng)該是準(zhǔn)備“解甲歸田”，“隱忍退卻‘’的時候了，可是總覺得自己童心未泯，總想躍躍欲試，總想還讓“余熱”發(fā)揮到極致！</p><p>謝謝領(lǐng)導(dǎo)的器重，在我五十二歲高齡的時候給我一次“展示”的機會，繼續(xù)成全我“未泯”的心，讓我和我的學(xué)生們，和我學(xué)生的家長們耕耘在孩子成長的道路上，經(jīng)歷著他們的“苦辣酸甜”，見證著他們的成功，……享受著他們的喜悅和快樂～</p><p>幾十年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，教育在我們農(nóng)村還存在著種種弊端：由于家庭條件“日子窮，家長得掙錢糊口，顧不上孩子，對孩子的學(xué)習(xí)置之不理，”，家長的文化程度“當(dāng)今是知識大爆炸的年代，是信息瞬息萬變的時代，由于家長文化程度低，駕馭不了孩子的學(xué)習(xí)問題，參與不到對孩子的教育當(dāng)中去，”和對教育孩子的偏執(zhí)“覺得孩子的教育是老師的事，把孩子送到學(xué)校，家長就萬事大吉了，孩子的好賴都是由老師控制的……”</p><p>因為這些，在教育方面，老師們一直是孤軍作戰(zhàn)，無論是學(xué)習(xí)問題還是家庭問題，當(dāng)老師的都得去協(xié)調(diào)……作為老師成了全能！孩子好了，家長老師皆大歡喜，孩子不好，老師罪該萬死！</p><p>要想改變這種“老師累死”，學(xué)生“煩死”，家長“怨死”的局面，必須讓家長了解教育，了解孩子，了解老師。讓家長知道老師在教育孩子方面是舉足輕重的，家庭教育才是何等重要！</p><p>家長才是掌握孩子“興衰”大權(quán)，為孩子護航的先鋒……</p><p>老師只是個“引領(lǐng)”</p><p>“教育靠學(xué)校，靠老師”這個觀念根深蒂固了，要想改變確實很難，但是不改變，教育會永遠“累贅”下去～</p><p>所以我決心從我做起，從我接手的這波一年級學(xué)生抓起</p><p><br></p><p>我很相信一句話：人有善緣，天地佑之！冥冥之中，我得到了很多無形的“鑄就”……</p><p>開始，我沒有過多的去接觸孩子，而是通過微信群，與家長們聯(lián)系，讓他們把孩子每天的情況向我回報一下，目的不是我想急于知道孩子的情況（因為我有事不能去學(xué)校）</p><p>而是讓家長學(xué)會慢慢地關(guān)注自己孩子的，我每天堅持這樣做，家長們也不得不每天這樣向我“交代”（因為我是孩子的老師，老師的話，他們耐著面子也不得不聽，不得不去完成），利用這些，我的第一步得以“實現(xiàn)”！</p><p>當(dāng)家長對孩子關(guān)注出“興趣”了的時候，我又布置了新內(nèi)容：讓家長參與孩子的學(xué)習(xí)！每天檢查孩子的作業(yè)，并發(fā)到微信群里，一個是讓我檢查，再就是各個孩子對比，我適當(dāng)?shù)慕o以點評，用這種方法“刺激”家長們的上進心～我發(fā)現(xiàn)家長們對自己的孩子越來越上心～</p><p>第二步的目的達到，我很欣慰，更有信心了！我開始實施第三步：給他們布置附加作業(yè)，每天一個故事或一首古詩，或是一個口語說說，并當(dāng)場視頻發(fā)到群里讓每個孩子，每個家長點評～</p><p>這個時候，家長們真正的參與到了孩子的學(xué)習(xí)中來了，他們無論多忙，每天與我一起研討孩子的學(xué)習(xí)等等諸多方面的話題……</p><p>每天堅持，已經(jīng)成為習(xí)慣，我習(xí)慣了“泡”我的這波學(xué)生“泡”家長，家長和孩子也習(xí)慣了“泡”我～彼此依戀，彼此成就……</p><p>我知道，我布置任務(wù)很輕松，可是家長們?yōu)榱送瓿筛冻隽撕蔚鹊男量?，走出第一步，第二步，第三步……是何等的不容易：因為孩子剛上學(xué)，不認(rèn)字，什么都不懂，每走一步都離不開家長的陪伴，……難怪當(dāng)初有的家長這樣說：孩子跟著郝老師上學(xué)，我們當(dāng)家長的簡直是“渡劫”……</p><p>我也有想放棄的時候，因為這期間我所承受的也不亞于“渡劫”！</p><p>可是每每看到孩子們踴躍的在群里發(fā)視頻背古詩抑揚頓挫，講故事娓娓動聽，口語說說生動形象……家長們給我鼓勁，親近我，</p><p>我就又煥發(fā)起精力來，</p><p>我相信一句話：只要付出就有收獲，只要堅持就有奇跡！我愿意與我的家人們一如既往的陪伴孩子耕耘在教育這片熱土上</p><p><br></p> <h3>鑫鑫升入一年級有三個月了，時間飛逝，課本內(nèi)容已經(jīng)接近尾聲，孩子這三個月的變化我是看在眼里，從開始的拼讀不準(zhǔn)確發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)寫字艱難，到現(xiàn)在的獨立拼讀發(fā)音自如寫字不費力還能組好幾個詞組句子也不在話下了，學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)每次學(xué)習(xí)新課程老師安排的要求熟讀課文，回到家我問鑫鑫你會讀嗎，孩子總是說小意思，然后張口就來不光是讀而是背誦如流，這恐怕要歸功于郝老師每天布置的附加作業(yè)了，每天的背古詩，詩詞，說口語，讓孩子記憶力增強，認(rèn)識的字也大大增加，生活中出現(xiàn)的字很輕易的就指讀出來讓我很是欣慰，每天早晨其實是孩子頭腦最清楚記憶力最好的時候，所以在郝老師的帶領(lǐng)下我加入了晨讀的隊伍，每天讓孩子早起半個小時，讓他有感而發(fā)的試著說點什么，我再給他總結(jié)一下，所以一篇簡短的口語甚至能說是一篇小作文就產(chǎn)生了，孩子也配合，不過最近孩子出現(xiàn)了叛逆心里不愿意去學(xué)新故事了，孩子爸爸幫我總結(jié)了一下我覺得很有道理“你知道是咋回事不，一是你給他加作業(yè)量加的，孩子想呢我會背了一個故事你又讓我再背首古詩還得解釋，早晨又讓我背，反正是無休無止了，怎么也不會達到你的滿意…還有你這個當(dāng)媽的不合格總是在喋喋不休的訓(xùn)他，你著急可以理解但是你也得從孩子角度為孩子著想…”，沒錯，這段期間孩子壓力不小，不能光讓孩子和書呆子似的也得適當(dāng)給孩子玩的時間，這也不讓那也不讓只是背讀，寫，孩子肯定會厭煩，昨天給孩子放假了，就按他的意思走，他玩就陪他玩覺得什么時候可以寫作業(yè)了再寫，還是不錯的昨天孩子心情不錯玩起了輪滑，我一定要改變自己，不斷修正自己的陪讀方案，不能老按自己的意念走，讀懂孩子的內(nèi)心真正的知道孩子需要什么，郝老師看來您還得多敲敲我讓我頭腦保持清醒??！加油我一定能行?。?lt;/h3> <h3>沈嬌洋媽媽：</h3><h3>時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子上一年級快三個月了。這三個月孩子的成長我都親身感受到了：古詩會背40多首、故事20多個、口語說說10多個，而且這都是附加作業(yè)。記得剛學(xué)拼讀的時候，孩子簡直是驢唇不對馬嘴，好幾次我都動手打了她?？吹絼e的同學(xué)拼讀那么好，我這愛比較的心就來了，覺得孩子太笨了，是老師的一句話感染了我“育兒先育己，育己先育心”。我學(xué)會了控制情緒，和孩子早晚練習(xí)渡過了拼讀難關(guān)。當(dāng)孩子寫作業(yè)慢都時候，我也學(xué)會了耐心的陪伴著。從《小貓釣魚》的故事開始了口語的練習(xí)。孩子剛開始時對古詩非常抵觸，每次都讀20多遍，慢慢的10遍，2遍就會了。老師留的附加作業(yè)讓孩子們受益匪淺，練習(xí)了拼讀、認(rèn)字，口語給以后寫作文打下了良好的基礎(chǔ)。在老師的指引下又培養(yǎng)了孩子晨讀的習(xí)慣，我想一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是父母給予不了的財富。孩子有這么大的收獲離不開老師鼓勵和付出，感謝在孩子的成長道路上遇到這么負(fù)責(zé)任的好老師，老師您辛苦了。在以后的日子里我要向《父母歸》里說的一樣，最好的愛是陪伴，多鼓勵和贊美孩子，用行動影響孩子，我和孩子一起學(xué)習(xí)成長，做一個最慈愛的媽媽。</h3> <h3>高越然步入小學(xué)，轉(zhuǎn)眼已有三個月了，作為家長，我沒有任何經(jīng)驗，只能跟隨老師的步伐，一路跌跌撞撞，摸爬滾打……</h3><div>開始看見孩子對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容一知半解的狀態(tài)，我簡直可以用暴跳如雷來形容自己，甚至動粗！而我的這種行為，除了給孩子帶來慌亂，懼怕，反感的情緒以外，沒有起到任何積極作用。后來，經(jīng)過與老師的及時溝通，學(xué)習(xí)，才慢慢的控制住自己的情緒，老師的一句“育兒先育己，育己先育心”也徹底度化了我。我把節(jié)奏調(diào)整的慢了，努力去適應(yīng)孩子。老師要求孩子每天講一個故事或者背一首詩，開始孩子最快也要一個小時，而且還要中場休息，緩解情緒，但是通過這段時間的堅持與鍛煉，我們基本二十分鐘就可以順暢的解讀，復(fù)述完成！現(xiàn)在，古詩也能朗朗上口的背上二十首左右！當(dāng)然，這不算多，但是我們只堅持了三個月，倘若一年以后呢？三年以后呢？想想，我都興奮！這三個月來，孩子堅持睡前讀書，作息時間有了規(guī)律，自制力，獨立能力也越來越強。我還記得，從開始我對于孩子學(xué)習(xí)，無從下手，熬心費力，他寫個作業(yè)，我都要寸步不離的守著，到現(xiàn)在，他可以自己讀題，獨立完成，我只是給他檢查，孩子又向前邁進了一大步！我堅信，只要堅持，一定會越來越好。</div><div>只是，孩子目前，字寫的還不夠規(guī)范，作業(yè)有時會亂，卷面不干凈，也有時因為粗心馬虎丟三落四！我知道，這不是小毛病，我一定會監(jiān)督孩子，努力改正，從明天起，按老師的要求，每天一篇漢子！寫不好，重寫，直到標(biāo)準(zhǔn)為止！</div><div>我期待下一個“三個月”的歸納總結(jié)里，高越然，會拿出一份工工整整，字體規(guī)范的作業(yè)，那是我和孩子共同的目標(biāo)！[奮斗][奮斗][奮斗]</div> <h3>夢晴媽媽：</h3><div>夢晴自從升入一年級以來時間過得真快一晃前半學(xué)期的課程快結(jié)束了，一路坎坷現(xiàn)在想想有傷心.流淚.欣慰.高興，從一開始的拼讀不會到現(xiàn)在自己能獨立讀故事，一開始對背古詩簡直是寸步難行半天下來都讀不熟，對于我來說更是煎熬因為孩子總是對我鬧情緒，我也經(jīng)常對孩子大吼結(jié)果適得其反把孩子的情緒弄的超緊張，有的時候真的想過放棄還好堅持下來了，現(xiàn)在孩子講故事自己拼讀兩遍能講出大概了，背古詩也不在像以前那么愛鬧情緒了，真的是變化很大，經(jīng)過這段時間對孩子的了解，突然發(fā)現(xiàn)對孩子要有耐心而且要經(jīng)常夸獎孩子，雖然自己不是很優(yōu)秀可在孩子眼里是非常完美的母親，自從背了父母規(guī)以后現(xiàn)在經(jīng)常反省自己孩子身上的錯誤都是我的錯誤，非常感謝郝老師一直監(jiān)督家長并鼓勵孩子，而且讓我找到了教育孩子的好方法，以后我要抽出一定的時間來陪伴孩子，老師說過對孩子的陪伴是有期限的，不能錯過孩子的成長，從此以后我要用自己的行動去影響孩子和孩子一起成長一起學(xué)習(xí)，期待和孩子一起進步</div> <h3>夢晗媽媽：</h3><h3>時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個月的時間了，這三個月的進步真是太出乎我的意料了！</h3><div>剛上一年級的時候孩子幾乎是什么都不會，拼讀就成了一大難點，每天寫作業(yè)都急的要哭，因為這些字她基本上都不認(rèn)識，對于故事和古詩對她來說就很難了，為這個我訓(xùn)過她甚至還打過她。后來是郝老師在背后指導(dǎo)著我該怎么做，讓我學(xué)會了方法，慢慢的陪著孩子一起學(xué)習(xí)，不但讓孩子學(xué)會了課本的知識，還讓孩子學(xué)會了背古詩，講故事，并且愛上了講故事，背古詩，到現(xiàn)在已經(jīng)會背四十首古詩，二十多個故事，真的是出乎意料之外的，我真的慶幸有這么一位負(fù)責(zé)任的老師在背后指導(dǎo)著我。</div><div>再有現(xiàn)在還養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，每天放學(xué)回到家第一件事就是寫作業(yè)，很少看電視了，而且在生活中只要看到或聽到有特殊的字或詞就會用拼音拼讀出來，什么字有聲調(diào)，什么字讀輕聲她都會說給我聽，我覺得她已經(jīng)學(xué)會在學(xué)習(xí)中找樂趣了。</div><div>我們以后還會一如既往地讓孩子堅持，我相信在不久的將來我就會看到一個更優(yōu)秀孩子的，讓我們一起努力，加油[拳頭][拳頭]</div> <h3>楊栩媽媽：時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間孩子步入一年級三個月了，回想我們的奮斗足跡，心里滿滿的充實。開始的時候著急，盲目，孩子拼音這塊是大難點，重點，老師教我們學(xué)習(xí)方法，陪孩子多拼讀，我改掉了壞脾氣，對孩子多了耐心，細心，鼓勵，陪伴，孩子愛上了學(xué)習(xí)增加了自信。我們對老師布置的額外作業(yè)也認(rèn)真完成，孩子開始對古詩打怵，我給他把古詩帶拼音抄在本子上，先讀熟再背，，孩子愛上古詩，現(xiàn)在古詩會背24首，故事會講42個，口語說說14個等等。在郝老師的帶領(lǐng)下，我覺的孩子在忙碌中收獲了知識，我也增添了智慧，我夸孩子進步了，孩子夸我變的溫柔了[調(diào)皮]，孩子的成長與學(xué)習(xí)離不來家長的陪伴，讓努力永不止步，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，我會成為孩子的好棒樣。</h3> <h3>沈冬卉媽媽</h3><h3>轉(zhuǎn)眼間孩子上一年級已經(jīng)有三個月的時間了，從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，孩子的進步我是有目共睹的！但是一開始拼音都不認(rèn)識，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，分不清一二三四聲調(diào)，到現(xiàn)在可以獨立拼讀，認(rèn)字，讀故事，背古詩，這些都是郝老師的教學(xué)方法得當(dāng)，讓我這個初為家長的新手少走不少彎路！心情是從開始的苦惱，煩躁，疲憊，甚至是焦慮，到現(xiàn)在的些許欣慰和小小的驕傲，這都是孩子的收獲，也是屬于孩子永遠的財富！這三個月只是一個開始，一個起點，以后的日子我會緊隨老師和家長們的腳步，不讓自己的孩子因為我的不負(fù)責(zé)任而落后，我會陪伴孩子在學(xué)習(xí)的路上前進，好好學(xué)習(xí)天天向上</h3> <h3>天賜媽媽：</h3><h3>孩子開學(xué)快三個月了，我的內(nèi)心真是苦不堪言呀，對二寶是滿心歡喜，對大寶是內(nèi)心愧疚，孩子剛上學(xué)的第一個月，郝老師讓我們陪著孩子一起背詩，口語說說，孩子從剛開始哭著抵觸背書，到慢慢形成自己找著我讓我和他背書，剛開始真的好高興，由于我的原因，讓孩子又回到了原點，但郝老師總是不放棄我們，一次又一次的鼓勵我們，讓我知道我不能放棄，孩子的‘以后’需要我們‘現(xiàn)在’的堅持，我和孩子又重新開始，郝老師提出孩子早起晨讀特別好，我每天讓孩子早起30分鐘，從剛開始讀10鐘到現(xiàn)在20分鐘，從剛開始七八天才能熟讀一篇故事，到現(xiàn)在兩三天熟讀一篇，雖然還不是很好，但我也看到了孩子的進步，但我們不能就此止步，我們比其他同學(xué)還差的很多，我們會繼續(xù)加油，緊追，不會讓其他同學(xué)落下的！</h3> <h3>天樂媽媽：</h3><h3>總結(jié)一下孩子上學(xué)三個月以來的成長過程。 時間過得好快，一晃孩子上一年級已經(jīng)有三個月了，記得剛上一年級時，天樂是懵懂的，對一年級的知識幾乎是無知的。例如，拼讀就是一個難點，音節(jié)的四種聲調(diào)讀不準(zhǔn)，字認(rèn)識的是少之又少，對于故事、古詩，孩子腦子里幾乎是空白的，沒有一丁一點的積累。每天我都會陪伴天樂學(xué)習(xí)，但是他每天的學(xué)習(xí)都會很吃力，我看了更是心急如焚，有時候會控制不住自己的情緒，對孩子發(fā)火，現(xiàn)在回想，每天真的就是在渡劫。每天講故事不是這丟幾句，就是那丟幾句，有時候還會擅自改變意思，真是急得我抓耳撓腮，背古詩對于天樂來說，真是難上加難，不背誦二十遍都會不了，讓我是心急如焚啊。這三個月中，我每天都會放下手里所有的事情，第一時間好好陪伴他學(xué)習(xí)，孩子非常努力的學(xué)，盡管故事古詩還是那樣不上道，我對孩子發(fā)脾氣的壞毛病也慢慢的有所改變，而且我改變了戰(zhàn)略，對孩子多多的鼓勵，重要的是加上孩子積極的努力學(xué)習(xí)，還有每天堅持講故事，背古詩，不論什么原因都會一如既往的做好。天樂慢慢的有了挺大進步，一天比一天棒，講故事只需要自己拼讀三遍就可以很流利的把故事的具體意思講下來，背古詩也沒有那么困難了。早晨自己讀兩遍，中午讀兩遍，到晚上自然而然的會背了。我也不覺得每天在渡劫了，不會每天發(fā)脾氣了，因為我找到了好的學(xué)習(xí)方法。多多的陪伴孩子，多多的鼓勵孩子，好好的給孩子做學(xué)習(xí)的好榜樣。就這樣堅持，還怕我們的寶貝們不優(yōu)秀嗎？我們一定記住，做好我們家長應(yīng)該做的，一切讓時間去驗證。我會和我的寶貝一起加油加油加油?。?！</h3> <h3>張紫堯媽媽</h3><h3>轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個月了，這三個月從開始的大吼大叫到現(xiàn)在心平氣和的和孩子一起商量真的挺不容易的。剛上一年級的時候什么都不會，每天回來一說寫作業(yè)孩子就上愁我也很著急，一開始說講故事背古詩就哭，每天愁的我都落淚，后來慢慢的根據(jù)老師一點一點的指導(dǎo)配合，堅持下來了，到現(xiàn)在打開記事本一看，原來孩子會二十多首古詩五十多個故事了，我真的挺欣慰的。雖然現(xiàn)在孩子還是有很多不足的地方，比如寫字還不是很規(guī)范表達能力還不是很好，我相信只要堅持下去孩子會越來越優(yōu)秀的。郝老師說的對，對于孩子的陪伴也就這么兩年，錯過了就晚了，所以現(xiàn)在我每天都會陪孩子一起學(xué)習(xí)，'雖然辛苦也很幸福，爭取陪孩子一起走過這段艱辛的歷程。我們一起努力一起加油吧！</h3> <h3>沈雨澤媽媽：</h3><h3>時間過的真快孩子馬上入學(xué)三個多月了，真的收獲了許多.1，從一開始做業(yè)要寫半天，錯誤率也很高，還得大人陪同完成，自己也不會檢查做業(yè)，現(xiàn)在自己可以自己完成也開始學(xué)著檢查做業(yè)了.2，最讓他頭疼得古詩也會背三十二首了，口語說說十幾篇課文，無論是朗讀還是背誦，都很流利.3，最主要的是在孩子入學(xué)的這段時間我也學(xué)到了不少，從不知道怎么管孩子就會嚷，現(xiàn)在也會揣摩孩子了，知道怎么和還子溝通，怎么幫助孩子更好學(xué)習(xí).真的是學(xué)習(xí)的力量真大，感染著我和孩子一起努力加油.</h3> <h3>柳歡迎媽媽：</h3><h3>我來總結(jié)一下歡迎這三個月來的情況:現(xiàn)在孩子各方面表現(xiàn)的都很優(yōu)秀，這離不開老師的鼓勵，和支持 。記得剛開始拼讀不行時，著急上火還動手打他，那會真是粗暴。從背了父母規(guī)起，我可溫柔多了，不但沒有打孩子，我還夸孩子，這離不開老師的教會‘育人先育己，育己先育心’現(xiàn)在孩子故事聽兩遍就會， 古詩以前半個小時一首，現(xiàn)在是二十分鐘一首，現(xiàn)在古詩就會三十首， 說說十五個， 故事三十五個 。這樣堅持下去孩子會更聰明的 ，我會陪著孩子共同學(xué)習(xí)下去，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。加油！</h3> <h3>我是思涵媽媽，孩子上小學(xué)三個月了，回想起來真是又心酸又幸福，剛開學(xué)那會，孩子對小學(xué)生活是向往的，對于學(xué)校也特別有激情，可是慢慢的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是件容易的事，因為生字要橫平豎直，數(shù)字要寫規(guī)范，還有一大堆的拼音字母和課文需要背誦……孩子開始變的煩躁，抵觸，以至于寫作業(yè)拖拉，甚至孩子有一次質(zhì)問我“人為什么要上學(xué)”“為什么你們大人什么字都認(rèn)識”“為什么你們什么都懂，而我什么都不懂”……</h3><div> 而我作為一個80后，并不會要求孩子每次都得第一，拿獎狀，我們只是要求孩子做好她該做的事，只要努力就好，對于她的厭學(xué)，困惑，我曾經(jīng)也發(fā)過脾氣，她也哭過，鬧過，可是隨著時間的推移，她認(rèn)識的字越來越多，積累的東西越來越多，現(xiàn)在已經(jīng)步入正軌，寫作業(yè)不再拖拉，對于老師布置的任務(wù)也積極主動的完成，像現(xiàn)在的附加的作業(yè)也能同其他孩子一樣，自己去獨立完成了，看到孩子的改變和進步，我真的很欣慰。</div><div> 我和孩子一樣，都從0基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，每天陪伴著，輔導(dǎo)著，偶爾也會翻翻書，練練字，孩子看到自然而然的就會跟著學(xué)，這樣形成良性循環(huán)，我們家現(xiàn)在也是一片祥和，我要感謝我的寶貝，感恩生命中有你，寶貝加油，希望你越來越好的做自己！</div> <h3>張夢雅媽媽時間過的真快，孩子入學(xué)三個月了。孩子對一年級的知識幾乎是一片空白。拼讀是個難點，寫作業(yè)急的哭，對背古詩更難，每天學(xué)習(xí)都很吃力。有時候我會控制不住自已的情緒，對孩子發(fā)火，后來慢慢的根據(jù)老師一點一點的指導(dǎo)配合，堅持下來，到現(xiàn)在孩子會背古詩二十多首，會講二十多個故事，孩子進步非常大，我會陪孩子在學(xué)習(xí)的路上前進，一起努力加油！</h3> <h3>吳雨萱媽媽：</h3><h3>時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼的時間三個月過去了，吳雨萱成為小學(xué)生已經(jīng)三個月了，從學(xué)前班的貪玩小孩到今天的認(rèn)真學(xué)習(xí)的小學(xué)生他付出了，老師也付出了，開始連個字都不認(rèn)識，到現(xiàn)在他能讀故事書了，還能背古詩了，而且還認(rèn)識了許多字，他只用了三個月時候，他長大了，從以前的愛哭鬼變成今天懂事的小男孩，爸爸媽媽很忙，每天都是他姐姐疊被子，他打掃衛(wèi)生，每次煮了雞蛋爸爸媽媽舍不得吃的時候他總是留下半個硬塞到我的嘴里，我的心高興的流淚了，因為他懂事了，我不希望自己的孩子有多么的優(yōu)秀，給他太大的壓力，因為不可能有全班的第一，只要他努力了，那就是對我最好的回報，因為我相信付出就有收獲，付出就有回報。我希望他在以后學(xué)習(xí)和生活的道路上繼續(xù)努力，不要在自己人生的軌跡上掉鏈子，吳雨萱加油！爸爸相信你[強][強][強]</h3> <h3>楊子軒媽媽：</h3><h3>時間過得真快，軒軒上一年級已經(jīng)三個月了，孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)很優(yōu)秀，老師的鼓勵是離不開的，孩子一開始拼讀不會拼現(xiàn)在每個字的拼讀基本上都會拼了，孩子每天的附加作業(yè)古詩 故事 口語說說以前都記不住，現(xiàn)在都會背誦 記住了！孩子進步很大以后的日子我們會跟上老師和家長們的腳步，一起努力加油吧！</h3> <h3>張思博媽媽：</h3><h3>轉(zhuǎn)眼間時間飛快，人在光陰似箭流，眨眼間三個月過去了，期望的一年級上學(xué)期就要學(xué)完了，看來是時間是多么短暫！</h3><div>開始的時候，思博一字不識，一讀書就上愁。我還經(jīng)常說孩子：你和這字是互不相識的，你不認(rèn)識它，它也不認(rèn)識你。孩子直點頭，教給幾遍不會。我有時就控制不住自己不對孩子大吼到最后還是寫的難看，還有就是老師的額外作業(yè)，我們也一直在堅持下去。每天讀讀書講一個故事或者背首古詩，每次學(xué)東西都是前一天就得學(xué)了要，不然當(dāng)天在學(xué)根本就背不下來。我是氣又愁上加愁，多虧郝老師在背后指點和教導(dǎo)加上孩子的堅持，已經(jīng)學(xué)會了將近四十首古詩二十個古事，看到這些是說不出的高興。3多虧郝老師的指點和教導(dǎo)孩子才有這么大進步，從中我知道了要多多的鼓勵孩子，不要動不動就埋怨孩子，埋怨是不起作用的還更會給孩子施行壓力的。我應(yīng)該多聆聽孩子的心聲讓他去做他想做的事，不能按我的要求去做這樣是不正確的！更應(yīng)該用和善語氣和孩子溝通這樣孩子才能有進步，功夫不負(fù)有心人努力加油會更棒！</div> 每一個孩子的降生，都是一顆種子，他們像天使一樣可愛。為什么長大以后會千差萬別呢？因為他們生長的土壤不一樣，一棵優(yōu)秀的種子，如果放在杯子里，最多會是一顆豆芽；如果放在盆子里，最多是一盆好看的盆景；如果放在原始森里，他就會成為一棵參天大樹，人所有事情發(fā)生的本質(zhì)，不在孩子，在于我們給孩子的土壤。最好的老師，是微笑的爸媽；最好的課堂，是溫馨的家園！家是讓孩子成人的地方，學(xué)校是讓孩子成才的地方，社會是讓孩子成功的地方。一個孩子，只有在家里能成人，到學(xué)校才能成才，走向社會才會成功。因此，成人是第一位的！家庭是一所沒有課程表和永不放假的學(xué)校；父母是一個沒有教科書和永不退休的老師。家庭教育是我們一輩子都無法退休的職業(yè)！“教育從家開始，學(xué)校不過是幫一下忙。”父母才是孩子的“活教材”，“你的行為，決定孩子的世界”。家長是世界上最特殊的職業(yè)，沒有工資賺卻要不斷花費，沒有老板管理卻還要非常負(fù)責(zé)，甚至沒有休息日和年假，唯一的報酬就是付出的快樂和對未來的期盼。孩子是父母的老師，育兒之路，促使我們不斷地自省、學(xué)習(xí)和成長，告別昨日的軟弱和偏執(zhí)，超越自身的局限和困境，更加懂得自律、責(zé)任、寬容和感恩，從而變得更加完善、強大和自信。<div>作為家長，是孩子一生中不卸任的老師，任何一位老師只陪伴孩子走人生的那么一小段，唯獨家長直到人生的終結(jié)。所以你想要和孩子有共同語言，想能走進孩子的內(nèi)心，你必須學(xué)習(xí)，如果一個沒有目標(biāo)，沒有未來的父母，你拿什么來教你的孩子有目標(biāo)、有未來。</div><div><br></div><div>一個媽媽如果不和孩子一起成長，怎么去教自己的孩子呢？當(dāng)你有一天駕馭不了他時，再想從頭開始，還能跟得上他成長的腳步了嗎？你停留在過去，原地踏步，而孩子一直在進步成長。早晚有一天，你會感覺孩子不愿意和你溝通了，因為你已經(jīng)不能幫助到他了，也就沒有必要再來向你訴說了。你想讓你的孩子成為一個優(yōu)秀的人，你必須花費時間陪伴他一起成長。</div><div>孩子是上天派來拯救我們的人，是她們讓我們明白了做父母的責(zé)任與義務(wù)；是她們讓我們能靜下心來學(xué)習(xí)充實自己；是她們讓我們感受到了母愛的偉大，也懂得理解父母的辛苦，感恩我們可愛的天使們吧！</div><div><div>有人說，孩子是父母的最后一張牌，贏了可以光宗耀祖，輸了則會前功盡棄。所以，每個父母都希望孩子能夠拼出個錦繡前程?？墒牵绻愣荚诨?，孩子憑什么拼？孩子是復(fù)印件，你就是原件。有一位年輕的媽媽請教沉寂法師：“我的小孩不聽話也不愛學(xué)習(xí)，怎么辦？”法師反問：“你復(fù)印過文件嗎？如果復(fù)印件上面有錯字，是改復(fù)印件還是原件？”道理并不深奧，卻是父母常常疏于自醒的問題。都說三流的父母當(dāng)保姆，二流的父母當(dāng)教練，一流的父母當(dāng)榜樣。你若趿拉著拖鞋逛大街，你若旁若無人地高聲喧嘩，你若從不讀書從不看報，你若總是抱怨生活嗟嘆人生，如何苛求孩子完美無瑕？在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會在哪方面收獲，孩子的教育時效性太短，錯過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！如果把錢和教育放在人面前，人們往往會選擇錢，因為太多的人不知道，教育可以換來更多的錢和幸福?。∈裁炊疾毁F，唯有教育最貴！什么都能等，唯有教育不能等！教育孩子從來不晚，晚的是您從來沒開始。 孩子教育的學(xué)習(xí)不是學(xué)招數(shù)，而是提升自己。 因為一個完善的自主的家庭，一定會影響一個完善的孩子。 言傳不如身教，一個擁有夢想的家長，一定會擁有一個有夢想的孩子；一個有愛心的家長，孩子變壞的可能性很低；一個勤奮的家長一定會擁有一個勤奮的孩子；一個懂禮貌、感恩、分享、上進的家庭，任何一個家庭成員出來，都是高素質(zhì)的氣場，所以孩子的教育，教育的不是孩子，而是自己！沒有笨的孩子，只有懶的父母。如果孩子也不愛勞動、奢侈浪費、愛使小性子，請不要責(zé)怪孩子，父母須知：孩子的好習(xí)慣由父母培養(yǎng)，壞習(xí)慣也是受父母迫害。父母的好習(xí)慣成就了無數(shù)的好孩子、好習(xí)慣。這是所有為人父母都應(yīng)該明白的道理和應(yīng)盡的義務(wù)。培養(yǎng)孩子就像培育種子， 你投入的每一分努力， 都會在未來的某一天回饋于你。 而你所要做的，就是每天多努力一點點。 請相信： 別人擁有的，不必羨慕； 只要努力，時間都會給你！ 水滴石穿不是水的力量， 是堅持的力量說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學(xué)生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩永遠是你最重要的事業(yè)！莫言說“孩子的優(yōu)秀，浸透著父母的汗水。”好父母都是學(xué)出來的。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是通過不斷學(xué)習(xí)，來改變自己，提升自己，潛移默化的影響孩子。讓我們放下手機，拿起書本吧！和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長。在成就優(yōu)秀孩子的同時，也成就了優(yōu)秀的自己！</div></div> <h3>邀請大家讀父母規(guī)100天，每天讀一遍，讀后發(fā)：已讀父母規(guī)，百日行動第x天！</h3><div> [太陽]父母規(guī)[太陽]</div><div>1）從此刻起： </div><div> 我要多鼓勵、贊美孩子，|</div><div> 而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。</div><div> 因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，</div><div> 批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄，</div><div> 我的情緒，傷害孩子的心靈；</div><div>2）從此刻起 </div><div> 我要用行動去影響孩子，</div><div> 而不是用言語去說教孩子。</div><div> 因為我知道孩子的行為不是被教導(dǎo)而成，</div><div> 而是被影響和模仿而成；</div><div>3）從此刻起： </div><div> 我要多聆聽孩子的心聲，</div><div> 而不是急于評斷孩子。</div><div> 因為我知道聆聽才是最好的溝通。</div><div>4）從此刻起： </div><div> 我要無條件的去愛孩子本來的樣子，</div><div> 而不是去愛我要求的樣子；</div><div> 因為我知道那是我的自私和自我；</div><div>5）從此刻起： </div><div> 我要學(xué)會蹲下來與孩子平等溝通，</div><div> 而不是居高臨下的指使孩子。</div><div> 因為我知道強制打壓只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗；</div><div>6）從此刻起： </div><div> 我要用心去陪伴孩子，</div><div> 而不是心不在焉的敷衍孩子。</div><div> 因為我知道只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖；</div><div>7）從此刻起： </div><div> 我要控制自己的情緒，</div><div> 和孩子一起安靜和平的處理好每一個當(dāng)下。</div><div> 因為我知道脾氣和暴力只代表我的無能和對孩子的傷害；</div><div>8）從此刻起： </div><div> 我要積極主動的處理好與愛人的關(guān)系，</div><div> 創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境，</div><div> 絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，</div><div> 因為我知道只有夫妻關(guān)系和睦才是對孩子最大的愛；</div><div>9）從此刻起： </div><div> 我要讓孩子長成他要長成的樣子，</div><div> 而不是我期待的樣子。</div><div> 因為我知道孩子并不屬于我，</div><div> 他只是經(jīng)由我來到這個世界，</div><div> 去完成他自己的夢想和使命。</div><div>10）從此刻起： </div><div> 我要多為孩子種善因，行善事。</div><div> 因為我知道種善因，方能結(jié)善果，</div><div> 積善之家必有余慶，</div><div> 積惡之家必有余秧；</div><div>11）從此刻起： </div><div> 我要通過孩子的問題，</div><div> 找出我自己的問題，修正我自己，</div><div> 因為我知道孩子所有的問題</div><div> 都是我的問題，我是一切的根源；</div><div>12）從此刻起：</div><div> 我要成為孩子生命中最好的朋友，</div><div> 最親密的伙伴，最慈愛的爸爸（媽媽）</div><div><br></div>