<h3> 如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激；生活在接受之中，他就學(xué)會了愛。 ——題記 </h3> <h3> 2017年11月16日午后，省級示范校介休三中在暖暖的冬日煦照下，洋溢著一份期待與喜悅，為了迎接北京新學(xué)道范先穩(wěn)專家的蒞臨指導(dǎo)。</h3> <h3> 十九大的勝利召開，為中國，為教育，開路引航，多學(xué)習(xí)，勤思考，奮探索，創(chuàng)新路。</h3> <h3> 重踐行，追先進，爭特色，穩(wěn)落實。</h3> <h3> 引進新思想，碰撞新火花，范先穩(wěn)校長在我校校長李志強同志的陪同下，健步而來，交流學(xué)校發(fā)展，探討學(xué)校前景。</h3> <h3> 李校長和朱書記熱情歡迎，范校長溫厚儒雅，他的到來將激起怎樣的教育思潮，拾級而上，微笑從容，學(xué)者風(fēng)范。</h3> <h3> 寂靜法師說：“成長是生命最大的財富，唯一的財富”，教育者的專業(yè)化成長是教育生命的源泉，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷完善，不斷提升，才會有職業(yè)成就感和幸福感。</h3> <h3> 全國知名教育專家、國家級教育咨詢師，中學(xué)高級教師，河北省課改優(yōu)秀教師，北京新學(xué)道培訓(xùn)中心主任范先穩(wěn)校長一直研究NLP在教育教學(xué)中的應(yīng)用，擅長學(xué)習(xí)動力激發(fā)、偏科矯正、考前心理調(diào)整。他的到來為我們帶來一場教育盛宴。</h3> <h3> 范校長的專題講座主題是《NLP與教育整合——教師專業(yè)化發(fā)展的心途徑》，帶給我們新鮮的感受，新穎的方法，新奇的體驗，讓我們明白：方向比努力更重要。</h3> <h3> 范校長主要從三個方面和老師們進行分享：推薦一門神奇的學(xué)問——NLP、NFB學(xué)習(xí)動力系統(tǒng)理論、介紹一項技術(shù)——讀心術(shù)。</h3> <h3> 他親切溫和，和老師們進行著互動；他勤奮睿智，從生活中汲取著能量。</h3> <h3> 現(xiàn)身說法，以自己的親身經(jīng)歷言簡意賅NLP的內(nèi)涵：從心理學(xué)的角度闡釋大腦、語言和程序之間密不可分的關(guān)系。</h3> <h3> 人生體驗回憶始：鮮明畫面、悅耳聲音、真切感受。</h3> <h3> 溫潤言語君子風(fēng)：和煦如春風(fēng)般潤物細(xì)無聲，良言一句三冬暖。</h3> <h3> 心想事成尋思路：行為和思維中的自發(fā)程序應(yīng)遵循積極陽光要素，多角度立體層面發(fā)揮主觀能動性。</h3> <h3><font color="#010101"> 整個會場座無虛席，全體老師們聆聽奮筆。</font></h3> <h3> 凝眉思考。</h3> <h3> 綻放會意的笑容。</h3> <h3> 有共鳴，有思考，有了解，有收獲。</h3> <h3> 范校長列舉大量教學(xué)實例深入淺出，將一門復(fù)雜抽象的學(xué)問具體生動化，形象地答疑解惑。</h3> <h3> 成功者固然令人羨慕，但學(xué)習(xí)困難的孩子又當(dāng)如何進步?巧妙引導(dǎo)，診脈精準(zhǔn)，用心溝通，人文關(guān)懷。培養(yǎng)積極向上的正能量，信念堅定，正確科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，扎實穩(wěn)健的基礎(chǔ)，成功之花必定燦然開放。</h3> <h3> 發(fā)展自己是最好的敬業(yè)，發(fā)展自己的專業(yè)化水平，做一名職業(yè)感幸福的教師。</h3> <h3> 高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之?？档抡f：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則”。我們是教師，我們有責(zé)任，我們有使命；我們是大美三中的教師，我們在學(xué)習(xí)，我們在成長。</h3> <h3> 我們在教育的這條路上跋涉：從實際出發(fā)，勿忘初心，尊重生命，恪盡職守，揚我正氣，靈性發(fā)展，愛我三中，再創(chuàng)輝煌。</h3> <h3> (介休三中辦公室 語委辦宣)</h3>