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《對(duì)句練習(xí)》(六)
初學(xué)“對(duì)對(duì)子”,按芳草老師的方法學(xué)對(duì)對(duì)聯(lián),學(xué)習(xí)師友的佳句,領(lǐng)會(huì)出句意圖,對(duì)句后再自析,以避免上下聯(lián)隔景、合掌,力求在練習(xí)
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佳聯(lián)共賞芳草集(一百九十七)
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《作業(yè)》
跟著芳草老師學(xué)對(duì)對(duì)子,細(xì)品老師的楹聯(lián),分析出句的意境,自析對(duì)句的意圖,在品味中尋領(lǐng)悟,在自析中糾偏。嘗試幾聯(lián),敬請(qǐng)老師指
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《對(duì)句練習(xí)》(五)
初學(xué)“對(duì)對(duì)子”,按芳草老師的方法,領(lǐng)會(huì)出句意圖,對(duì)句后再自析,以避免上下聯(lián)隔景、合掌,力求在練習(xí)中不斷提高對(duì)句的正確率。
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