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拿起畫筆,為武漢加油! ——鶴壁市致遠(yuǎn)小學(xué)二年級五班
雖然字跡不夠工整,圖畫不夠美觀,但每幅作品都體現(xiàn)了孩子們用自己的實際行動,向家人、朋友傳遞新型冠狀病毒的防范知識!我們是
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拿起畫筆,為武漢加油! ——鶴壁市致遠(yuǎn)小學(xué)二年級五班
雖然字跡不夠工整,圖畫不夠美觀,但每幅作品都體現(xiàn)了孩子們用自己的實際行動,向家人、朋友傳遞新型冠狀病毒的防范知識!我們是
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拿起畫筆,為武漢加油! ——鶴壁市致遠(yuǎn)小學(xué)二年級五班
雖然字跡不夠工整,圖畫不夠美觀,但每幅作品都體現(xiàn)了孩子們用自己的實際行動,向家人、朋友傳遞新型冠狀病毒的防范知識!我們是
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拿起畫筆,為武漢加油! ——鶴壁市致遠(yuǎn)小學(xué)二年級五班
雖然字跡不夠工整,圖畫不夠美觀,但每幅作品都體現(xiàn)了孩子們用自己的實際行動,向家人、朋友傳遞新型冠狀病毒的防范知識!我們是
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