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認(rèn)真對(duì)待——這“不一樣”的美術(shù)課堂
在疫情期間，本著“停課不停學(xué)”“防控學(xué)習(xí)兩不誤”的原則，我們的美術(shù)線上授課一直在有條不紊的進(jìn)行中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余得到了
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守望相助，風(fēng)雨同舟——臨沂湖南崖小學(xué)一2班戰(zhàn)“疫”紀(jì)實(shí)
這個(gè)冬天，孫老師沒有寫出一篇像樣的文字，但每一段文字都飽蘸著真情。因?yàn)橐粓?chǎng)來勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒肺炎，孫老師的拜年短信，
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臨沂高新區(qū)青年教師培訓(xùn)心得
當(dāng)清晨第一縷涼爽的風(fēng)從窗外飄進(jìn)來，吹在臉上，很涼爽。這是金秋送爽的季節(jié)，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，我們迎來了期待已久的“臨
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臨沂高新區(qū)青年教師培訓(xùn)心得
當(dāng)清晨第一縷涼爽的風(fēng)從窗外飄進(jìn)來，吹在臉上，很涼爽。這是金秋送爽的季節(jié)，在這個(gè)充滿收獲的季節(jié)里，我們迎來了期待已久的“臨
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高新實(shí)小 鄭艷
