“讓心回家”少兒版畫創(chuàng)作紀(jì)實

五一假期之前，先組織學(xué)生實地參觀找感覺，體驗，寫生，5.8.課堂教學(xué)現(xiàn)場錄音：關(guān)于主題創(chuàng)作的造型與配色規(guī)律，原文件，構(gòu)思創(chuàng)作

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曹靜剪紙教學(xué)

如戲人生入戲難

人生如戲，戲如人生。[微笑]但是，絕不能游戲人生。?有緣被渭南師院編導(dǎo)系的幾位大④學(xué)生選中，出演他們編寫的畢業(yè)劇本《兿剪梅

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曹靜剪紙教學(xué)

李瑜剪紙.速寫

這樣我可以停下來干自己喜歡的事情，慢下來享受一下屬于自己的世界，2021年是我這一生最難熬的日子，2022年我會用愉快的心情來迎

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李瑜

李瑜隨剪

不要讓自己的思想成為無家可歸的人，今天的風(fēng)依然那么大，風(fēng)刮的好冷，但是在公園里散步，遇到一個善良的運動者，她發(fā)給我一個氣

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李瑜

國際殘疾人日：關(guān)愛特殊兒童 共享美好明天

12月3日，國際殘疾人日。渭南青年志愿服務(wù)隊聯(lián)合舒心游文旅公司開展關(guān)愛特殊兒童，共享美好明天活動，為臨渭區(qū)曙光特殊學(xué)校孩子們

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容易快樂

剪紙底稿

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宋吉英

抗疫剪紙彩虹門 教學(xué)視頻及圖例

大年初二，就接到單位通知，所有黨員干部均需參與防疫宣傳，每天都要走出家門，帶上口罩、帽子、和裝了酒精的小噴壺，到大街小巷

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曹靜剪紙教學(xué)

老爸生病前后

平時早飯跟老爸阿姨一起吃，今天兒子休息，想著老爸他們可以吃飯遲一點，七點起床，老爸已經(jīng)在衛(wèi)生間了。就在廚房忙活，等的久了

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繁星點點

折剪牡丹圖文及教學(xué)視頻

牡丹在民俗中有兩種寓意，一是作為喜花或者婚嫁刺繡的花樣，用來比喻陰，比喻女性，常與比喻陽，比喻男性的鳥、鳳凰、石榴等相搭

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曹靜剪紙教學(xué)

記錄美好 分享生活，2020—2022年剪紙習(xí)作集

敬愛的剪紙曹老師在授業(yè)解惑中…金魚??吹泡，鴨鴨戲水，稚鳥展翅，干瞪眼的魚??，小龜照鏡子，小美妞，魚??和荷花，阿里山的少年，奔

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花香