王海霞（太陽花老師）

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    • 2022-06-23 王海霞（太陽花老師）
      告別幼?園意味著你們已長?，是你們成長歲?中??個標志，真的好舍不得你們每?個?朋友。和你們在?起的點點滴滴是我??中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶?樣深藏在?底。希望在若?年后，你們依然還能記得老師，還能記得你對滑滑梯說的悄悄話。寶貝們加油！你們是最棒的????????????????????????????????????

      126團小百花幼兒園?畢業(yè)季之感恩成長--放飛夢想

      畢業(yè)季悄悄地來了，蟬兒懶懶地趴在樹梢，蟲兒在草叢間鳴叫。一陣風來，蒲公英飄向遠方。那些忙忙碌碌，那些笑笑鬧鬧，那些哭紅的

    • 2022-03-08 王海霞（太陽花老師）
      祝?所有婦女同胞節(jié)日快樂！????????????????????????????????????

      巾幗心向黨“犇”赴新征程”

      陽春三月，人面桃花相映紅；春風撲面，百花巾幗展風采。值此之際，恰逢“三八”國際婦女節(jié)，全體教職工們歡聚一堂，開展了“巾幗

    • 2022-03-08 王海霞（太陽花老師）
      祝?福天下所有媽媽節(jié)日快樂！永遠快樂！永遠都美麗????????????????????????

      大班組線上線下歡慶三八主題系列活動之——媽媽我愛你

      《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣

    • 2022-03-06 王海霞（太陽花老師）
      ????????????????????????
    • 2021-04-30 王海霞（太陽花老師）
      與孩子們一起快樂成長??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

      在建黨100周年來臨之際，小百花幼兒園與疾控中心結合五一節(jié)日，舉行了紅心向黨，快樂體操活動

      健康成長的體操比賽活動，通過此活動增強了幼兒體質(zhì)，加深幼兒之間的友誼，從集體活動中讓小朋友們更加熱愛我們的黨，熱愛我們祖

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    • 2021-04-21 王海霞（太陽花老師）
      太棒了??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

      小區(qū)域 大作用——小百花幼兒園小班組區(qū)域活動

      區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，實現(xiàn)“玩中學”“做中學”，在區(qū)域活動中，幼兒

    • 2021-02-22 王海霞（太陽花老師）
      新學伊始，期待孩子們的帶來????????????????????????????????????

      小百花幼兒園春季老生入園通知

      小百花幼兒園茲定于2021年2月23-25日，采取網(wǎng)上報名的形式在本班的班級群里統(tǒng)計幼兒人數(shù)，登記幼兒信息。2月28日正式報名，要求家

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    • 2021-02-12 王海霞（太陽花老師）
      ??????????????????

      “家國情、少年志、民族魂”春節(jié)聯(lián)歡會

      鼠去牛來辭舊歲，龍飛鳳舞慶新春。2021年2月12日上午，奎屯市第三中學成功舉辦“家國情、少年志、民族魂”春節(jié)聯(lián)歡會。學校黨政領

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    • 2021-01-24 王海霞（太陽花老師）
      衷心感謝學校領導、老師們無私奉獻給予孩子們不一樣的假期生活，讓孩子們收獲自信、勇敢、成功和喜悅，讓我們深刻感受到三中校園有愛有溫度有情懷！??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

      弘揚正能量，民族團結手拉手系列活動

      為豐富內(nèi)初班學生假期文化生活，鍛煉同學們的體質(zhì)，疏解孩子們的思鄉(xiāng)之情，進一步弘揚正能量，加強民族團結，1月23日，奎屯市第三

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    • 2021-01-17 王海霞（太陽花老師）
      育體育心育未來??????????????????

      擰繩聚力，展現(xiàn)“三中”風采

      為豐富內(nèi)初班學生假期生活，排解思鄉(xiāng)之苦，緩解學習壓力，培養(yǎng)學生集體榮譽感、組織觀念、勇于拼搏和團隊合作的精神，促進學生德

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