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丘山積卑而為高 江河合水而為大——記2020年鄧瑩源小學數(shù)學工作室會議
為了打造湞江區(qū)小學數(shù)學學科實踐新課程的“優(yōu)秀團隊”，促進骨干教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和發(fā)展，打造互動合作的立體式團隊學習、研究
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微博QQ空間為了打造湞江區(qū)小學數(shù)學學科實踐新課程的“優(yōu)秀團隊”，促進骨干教師專業(yè)素養(yǎng)的提升和發(fā)展，打造互動合作的立體式團隊學習、研究
